Папки-передвижки

Контрольное занятие по грамоте и развитию речи

ольга романова
Контрольное занятие по грамоте и развитию речи
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: закрепить понятие о звуках и буквах, устанавливать последовательность звуков в слове; различать гласные и согласные звуки их условные обозначение. Различать твердые и мягкие согласные на слух и по артикуляции; выделять ударение в словах. Иметь представление о предложении как способ выражения мысли; выделять предложение из текста и слово из предложения. Способствовать развитию фонематического слуха; работать над артикуляцией звуков; расширять знания детей о значении слова. Развивать мышление, речь; прививать любовь к учению. Воспитывать любознательность, стремление к знаниям.

Публикация «Контрольное занятие по грамоте и развитию речи» размещена в разделах

Оборудование: предметные картинки, карточки – схемы, фишки, иллюстрации, сюжетные картинки.

План.

1. Разминка.

2. Из чего состоит речь?

3. Звуки и их обозначение.

4. Игра «Не ошибись»

5. Физминутка.

6. Составь предложение по картине.

7. Составь предложение по схеме.

8. Игра «Не пропусти».

9. Деление слова на слоги, звуковой анализ слов, ударение.

10. Игра «Еще одно словечко».

11. Работа в тетрадях.

Ход занятия.

1. Разминка язычка. Чистоговорки.

СА – СА – СА – нас ужалила оса.

СО – СО – СО – у Вовы колесо.

ШИ – ШИ – ШИ – все мы малыши.

ЗА – ЗА – ЗА – во дворе у нас коза.

2. Вспомните, из чего состоит наша речь?

- Наша речь состоит из предложений, предложения из слов, слова из слогов, слоги из звуков.

Чем отличаются звуки и буквы?

- Звуки – мы слышим и говорим.

Буквы – мы видим и пишем.

3. Какие звуки вы знаете?

- Гласные, согласные. Согласные делятся на мягкие и твердые.

Какими условными знаками мы обозначаем звуки?

Согласные: -, =

Гласные: О.

Дети показывают фишки с условными обозначениями.

4. Игра «Не ошибись».

Я называю звуки, а вы – слова, которые с него начинаются: (Л, (Б, (А, и т. д.

5. Физминутка.

Мы ногами топ - топ,

Мы руками хлоп - хлоп,

Мы глазами чик - чик.

Раз – сюда, два – туда,

Повернись вокруг себя.

Раз – присели, два – привстали,

Руки к верху все подняли.

Сели – встали, сели – встали,

Ванькой – встанькой словно стали.

6. Давайте рассмотрим картину про зиму и составим рассказ.

Дети самостоятельно составляют рассказ.

7. А теперь каждый составит предложение по своей схеме.

У каждого ребенка есть карточка со схемой предложения.

8. Игра «Не пропусти».

- Я буду рассказывать вам историю, а вы делите мою речь на предложения. После каждого предложения хлопаете.

Воспитатель читает первый раз – дети слушают, второй раз – делят текст на предложения.

Сорока и дятел живут в лесу. Сорока целый день стрекочет. Она первой узнает лесные новости. Дятла называют санитаром леса.

9. А сейчас мы разберем слово «ЗИМА»

- Сколько слогов в слове зима? (ответ детей).

- Какие это слоги? (ЗИ – МА).

- Сколько звуков? (ответ детей).

- И устно сделаем звуковой анализ этого слова. (один ребенок у доски).

/

З И М А

- о - о

- И поставим ударение.

- А кто мне скажет, что такое ударение?

- Ударение – это выделение слога силой звука.

- А теперь, самостоятельно, на листиках сделайте звуковой анализ слова.

Дети на листиках разбирают каждый свое слово.

10. Игра «Еще одно словечко».

Воспитатель называет предложение. Ваша задача – добавить одно слово.

Ира читает … .

Белка грызет …

Маша идет … .

Папа забивает … .

Почтальон принес … .

Мама готовит … .

11. Работа в тетрадях.

Дети выполняют штриховку в тетрадях.

Публикации по теме:

Дидактическая игра «Дифференциация гласных и согласных звуков»Дидактическая игра «Дифференциация гласных и согласных звуков» Цель: - учить детей определять первый звук в слове; - дифференцировать гласные и согласные (твердые и мягкие) звуки; - развивать фонематические.

Дидактическая игра по обучению детей грамоте «Подари кукле пуговку»Дидактическая игра по обучению детей грамоте «Подари кукле пуговку» Цель игры: Упражнять детей в подборе и назывании слов на гласные, твердые согласные и мягкие согласные звуки. Материал: Плоскостные изображения.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Контрольное занятие по грамоте и развитию речи
Опубликовано: 1 апреля 2015 в 16:25
+16Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Контрольное занятие по грамоте и развитию речи» (включая файлы) размещена пользователем ольга романова (УИ 327791) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 8.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
12 декабря. День Конституции Российской Федерации. Передвижка

 12 декабря — особая дата в истории России. В этот день в 1993 году была принята Конституция Российской Федерации — основной закон, в котором были определены высшие ценности нашего государства.

11 декабря. День зимних экспериментов. Папка-передвижка

Зима —  прекрасное время года,  сезон для занятий зимним спортом и активных игр на свежем воздухе, а также для увлекательных фокусов. 




РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД