Занятие по конструированию к Дню защитника Отечества «Корабли» в подготовительной группе (3 фото)

БЕЛЛА ЛЫСЕНКОВА
Занятие по конструированию к Дню защитника Отечества «Корабли» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конструирование ко дню Защитника Отечества в подготовительной группе.

Цель: формирование представлений и расширение полученных знаний о разных видах судов; о том, что их строение зависит от функционального назначения; подвести к обобщению: у всех кораблей есть нос, корма, днище, палуба.

Публикация «Занятие по конструированию к Дню защитника Отечества „Корабли“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Водный транспорт. Изучаем с детьми
• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Корабли. Конструирование, поделки
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» февраль 2018

Предварительная работа: беседы о различных видах транспорта, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций о различных видах судов.

Раздаточный материал: картон синий и голубой, цветная бумага, трубочка от сока, нитка, ножницы, клей

Воспитатель:

Ребята, 23 февраля очень важный праздник для нашей страны - День Защитника Отечества.

А кто такие защитники Отечества?

(Ответы детей).

Воспитатель:

Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, землю своих отцов от врагов. Это армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия. Наша армия не раз защищала свой народ от захватчиков, от врагов. Посмотрите на эти картинки.

(Выставляю иллюстрации, изображающие различные рода войск.) и поэтому мы сегодня с вами приготовим подарки для ваших пап, это корабли.

Это что за чудеса:

Дует ветер в паруса?

Ни паром, ни дирижабль —

По волнам плывет. (Корабль) .

Что такое судно? (ответы детей)

Судно – это любое транспортное средство для перевозки пассажиров или грузов по воде.

Воспитатель: Давайте вспомним, какие бывают корабли?

Дети: грузовые, пассажирские, военные.

Воспитатель: какие пассажирские корабли вы знаете?

Дети: пароход, яхта.

Воспитатель: какие военные корабли вы знаете?

Дети: крейсер.

Воспитатель: какие грузовые корабли вы знаете?

Дети: баржа, танкер.

Воспитатель: какая форма у корабля?

Дети: овальная.

Дальше дети работают по указу воспитателя.

• Прикрепляем к трубке от сока ниточку, на ниточку приклеиваем флажки.

• Трубку прикладываем к кораблю изнутри и приклеиваем клеем.

• К кораблю с одной стороны и с другой, приклеиваем окошечки.

• Далее намазываем волны клеем и приставляем корабль по середине и прижимаем ладошками.

Воспитатель: корабли имеют овальную форму.

У всех кораблей есть общие детали : нос, карма, палуба, трюм, каюты, капитанский мостик, рубка, камбуз. Скорость кораблей зависит от его формы и мощности двигателя.

Физкультминутка «Теплоход».

От зеленого причала

Оттолкнулся теплоход, (Дети встали.)

Раз, два,

Он шагнул назад сначала (Шаг назад.)

Раз, два,

А потом шагнул вперёд, (Шаг вперёд.)

Раз, два,

И поплыл, поплыл по речке, (Волнообразное движение руками.)

Набирая полный ход. (Ходьба на месте).

Итог.

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы хорошо постарались. У вас получились замечательные корабли, как настоящие. Эти корабли мы подарим вашим папам на День Защитника Отечества. Ребята, я уверена, что когда вы вырастете то все наши мальчики пойдут в армию служить, будут защищать нашу Родину, наше Отечество, будете смелыми, сильными, бесстрашными!