Оксана Батенкова
Фотоотчет «Кораблик Плюх готовится к путешествию!»
Кораблик Плюх-Плюх готовиться к путешествию по красивой реке " Неве "
Цель;
Расширение игрового опыта детей 4 года жизни с дидактическим оборудованием
"Кораблик Плюх-Плюх"
Игровая задача;
Подготовить кораблик " Плюх" к дальнейшему путешествию
Задачи;
1. Развивать сенсорные способности детей (цвет,величина)
2. Формировать умение определять пространственное расположение частей корабля
3. Формировать умение чередовать флажки по цвету и направлению самого флажка (опираясь на образец)
Публикация «Фотоотчет „Кораблик Плюх готовится к путешествию!“» размещена в разделах
4. Активизировать в речи детей простейшие распространенные предложения с использованием определений в рамках диалога со взрослым
5. Упражнять речевое дыхание и мелкую моторику рук.
6. Способствовать проявлению творческих возможностей детей,самостоятельности детей,а так же умение играть по общему правилу игры.
Для меня было интересно следующие;
Смогут ли дети на 4 году жизни,собрать гирлянду флажков чередуя делали не по Цвету или Форме,что уже было усвоенно детьми,а чередуя детали (флажки)по способу нанизывания (перед тем,как начать самостоятельно собирать гирлянду,
Дети проговорили,каким образом будут чередовать; петелька /дырочка)
Пример гирлянды находился некоторое время перед детьми.
Что давало возможность,внимательно разглядеть способ нанизывания.
То,что задание было не созерцательное,а требовало приложения самостоятельности трудового усилия,вызвало затруднение у летей? Что оказалось для детей трудным! Дети не выделили признак сравнения (различия)
То ли не смогли выполнить работу самостоятельно!
Эти вопросы остались для меня открытыми!
Игру дети закончили хорошо!
Очень радовались,тому что у всех получились красивые разноцветные гирлянды!
Дети самостоятельно украсили корабли!своими гирляндами,главный корабль отправился дальше в путешествие по реке" Неве"
