Коррекционное занятие «Осенний лес полон чудес» для детей с УО

Соболева Светлана
Коррекционное занятие «Осенний лес полон чудес» для детей с УО

Показываю детям картинку с изображением деревьев: берёза, ель, рябина, знакомлю с их названием. Отмечаю особенности строения дерева (ствол, ветви, листья (иглы, ягоды). Демонстрирую картинку с лесом, закрепляю в словаре понятие "деревья".

Провожу подвижную игру: "Мы осенние листочки".

Мы-листочки, мы листочки,

Мы-осенние листочки.

Мы на веточке сидели,

Ветер дунул- полетели.

(Дети стоят врассыпную, руки с листочками подняты вверх-раскачивают ими).

Мы летали, мы летали,

А потом летать устали.

Перестал дуть ветерок-

Мы присели все в кружок.

Публикация «Коррекционное занятие „Осенний лес полон чудес“ для детей с УО» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• Осенний лес. Конспекты занятий
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Умственная отсталость (УО). Материалы для занятий с детьми
• Темочки

(Дети разбегаются в разные стороны, помахивая листочками-приседают, поднимая листочки над головой).

После выполнения игры предлагаю сесть за столы и выложить ёлку из бумажных треугольников одинакового размера. Закрепляю название цвета (зелёный, форму геометрической фигуры (треугольник).

После предлагаю из счетных палочек выложить ёлку.

Затем предлагаю раскрасить ягоды рябины красным цветом. В ходе всего занятия хвалю детей, даю положительную оценку их стараниям.