Ахметьянова Айсылу Салаватовна
Краткосрочный проект по ПДД «Маленькие ножки шагают по дорожке»
Цель:формирование у детей раннего возраста элементарных представлений о видах транспорта и правил дорожного движения.
Задачи :
Образовательные: Познакомить детей раннего возраста с видами транспорта, их назначением и составными частями. Учить понимать значение световых сигналов светофора. Формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге и на улице
Развивающие: Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Закрепить названия цветов (красный, желтый, зеленый).
Публикация «Краткосрочный проект по ПДД „Маленькие ножки шагают по дорожке“» размещена в разделах
Воспитательные: воспитывать осторожность, внимательность, навыки личной безопасности.
Актуальность
Ребёнку дошкольного возраста трудно понять ту опасность, которую представляет автомобиль. Зачастую сами родители на глазах своих детей нарушают правила дорожного движения, не задумываясь о последствиях. А ведь привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Именно поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма. Изучение правил дорожного движения, является одной из главных задач на сегодняшний день. Работа над проектом поможет изучению этих правил.
Актуальность проекта связана ещё и с тем, что у детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Желание открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями, в частности на улицах. Формирование у детей навыков безопасного поведения на улицах реализуется через активную деятельность участников проекта.
Ожидаемые результаты проекта.
У детей будут сформированы начальные представления о различных видах транспорта, правилах безопасного поведения на улице. Они должны знать:
- Назначение светофора и каждого цвета его сигнала;
- Какой транспорт передвигается по дороге
Родители будут внимательнее относиться к воспитанию у детей навыков безопасного поведения.
Этапы реализации проекта :
1 этап. Подготовительный:
Подбор художественной литературы по теме.
Подбор наглядно-иллюстративного материала.
Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр.
Подбор материала для продуктивной деятельности.
Создание дидактических игр.
Подготовка консультаций для родителей.
2 этап. Основной.
Проведение мероприятий по освоению материала проекта.
3 этап. Итоговый.
Оформление выставки машин «Все четыре колеса»
