Юлия Репкина
Сценарий квест-игры «Цветочные фантазии»
Цель: продолжать формировать представление у детей о разнообразии цветов, познакомить с разнообразием мира цветов.
Задачи:
- учить различать и называть цветы, познакомить с новыми цветами
-воспитывать бережное отношение к природе
-совершенствовать навыки и умения
-развивать память, воображение, мелкую моторику
Оборудование:
-листы с изображением цветов
-цветной песок
-клей, кисти
-заготовки для венка
Публикация «Сценарий квест-игры „Цветочные фантазии“» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Сценарии летних цветочных развлечений
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2022
-заготовки из цветной бумаги : васильки, ромашки, колокольчики или (цветная бумага и фигурные дыроколы полевых цветов)
-лего
-музыкальная колонка и записи песен о цветах ( например: Волшебный цветок, Самая счастливая, Белые розы, Лаванда, Ландыши, Три лилии, Розовые розы)
-цветные мелки, краски, фломастеры, восковые мелки, пастель, альбомные листы
-обручи искусственные цветы ( например: розы, тюльпаны, лилии, ирисы)
-полимерная глина, изображения цветов
Ход развлечения:
Развлечение может пройти в виде квеста, где дети идут по маршруту и выполняют задания. А можно использовать технологию «Клубный час» Дети самостоятельно выбирают станции, которые хотят посетить (предварительно воспитатель знакомит детей со станциями и что там будет происходить).
1 станция «Песочная»
Детям предлагается лист с изображением цветка ( например: подсолнух, клевер, лотос, кувшинка, незабудка, колокольчик)
Намазать клеем изображение цветка и засыпать цветным песком.
2 станция «Королева цветов»
Детям предлагают стать королевой цветов и «сплести» венок или сделать корону
На столе заготовки короны или ободка, а также выбитые фигурным дыроколом или вырезанные из цветной бумаги цветы : васильки, ромашки, колокольчики-полевые цветы
Дети обклеивают ободок или корону цветами.
3 станция «Мастерилкина»
Детям предлагается из лего сделать цветок будущего и описать его.
4 станция «Музыкальная»
Под песни о цветах ( например: Волшебный цветок, Самая счастливая, Белые розы, Лаванда, Ландыши, Три лилии, Розовые розы)
дети танцуют и изображают фигуру цветка (Игра «Море волнуется раз…»)
5 станция «Рисовалкина»
Дети рисуют мелками на асфальте, красками, фломастерами, восковыми мелками, пастелью на листах любимый цветок, а взрослый должен отгадать, как цветок называется.
6 станция «Собери букет»
На спортивной площадке лежат обручи. Искусственные цветы разбросаны (тюльпаны, ирисы, розы, ромашки, васильки) Нужно собрать букет
-из одного наименования цветов
-из полевых цветов
-из декоративных цветов
7 станция «Волшебная»
Из полимерной глины дети лепят цветок, используя картинку или схему.
Из этого цветка взрослые делают ребёнку браслет или ожерелье.
Через час дети весёлые, довольные и с подарками возвращаются на свои площадки с новыми знаниями, умениями и навыками.
