Квест-игра по ПДД «Тропа безопасности»

Юлия Подергина
Квест-игра по ПДД «Тропа безопасности»

Сценарий игры-квест по ПДД «Тропа безопасности» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста первоначальных знаний о правилах безопасного поведения во время катания на велосипеде.

Задачи: Обучающие:

Закрепить знания детей старшего дошкольного возраста о правилах дорожного движения;

Расширить знания детей об элементарных правилах езды на велосипеде, о мерах безопасности езды на велосипеде;

Публикация «Квест-игра по ПДД „Тропа безопасности“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Квест-игры
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• ПДД. Квест-игры по правилам дорожного движения
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки

Совершенствовать знания детей об экипировке велосипедиста; Воспитывать грамотного пешехода и велосипедиста;

Развивающие:

Развивать внимание, наблюдательность при выполнении задания; Развивать коммуникативные навыки и связную речь, активизировать

словарь по теме;

Воспитательные:

Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;

Воспитывать у детей уважительное отношение к правилам дорожного движения;

Вызвать желание у детей принять участие в акции «Юный водитель».

Участники: дети старшей и подготовительной к школе группы, воспитатели, инспектор ГИБДД

Предварительная работа:

Разучить с детьми стихи, частушки о ПДД, закрепить знания о дорожных знаках, познакомить с историей велосипеда, его строении, об экипировке велосипедиста, изготовить плакаты, буклеты и слоганы для акции «Юный водитель», оформить выставку детского рисунка о ПДД для велосипедистов.

Оборудование и материалы:

Флажки для оформления этапов тропы безопасности, стойки с названиями этапов, задания в шариках красного и зелёного цвета; костюм Незнайки, дартц с

40

зелёными и красными шариками; 2 велосипеда и 2 самоката; дорожные знаки для игры «Найди пару», отличительные атрибуты командам; мел, колонка с музыкой, для акции зелёные шарики, буклеты, плакаты.

Ход квеста:

Ведущая: Здравствуйте, дорогие дети. Я рада приветствовать всех вас на весёлом празднике.

Нас солнца луч смешит и дразнит, Нам нынче весело с утра,

Нам Лето дарит звонкий праздник, И главный гость на нём игра.

А игра наша называется «Путешествие по тропе безопасности». Для начала отгадайте загадку:

Вот так чудо-чудеса. Два подвижных колеса Есть педали под ногами,

Есть седло на жёсткой раме, Я педалями кручу

Еду я куда хочу!

Правильно, дети – это велосипед. Сейчас лето и многие из вас катаются на велосипедах. Кто умеет кататься на велосипеде? А кто знает правила дорожного движения для велосипедистов? В детском саду вы многое узнали о безопасной езде на велосипедах и сегодня мы пройдём по тропе безопасности, вы выполните задания и расскажите, чему вы научились. Если вы будете смелыми, умными и дружными, то в конце пути вы получите настоящие удостоверения юных водителей на вождение велосипедов и самокатов. А проверять ваши знания будет настоящий инспектор ГИБДД.

Для начала нам нужно представить команды, которые будут соревноваться по мере прохождения тропы безопасности.

Приветствие команд.

Звучит музыка, появляется Незнайка на велосипеде.

Незнайка: Подождите, я тоже хочу играть. 41

Ведущий: Здравствуй. Ребята вы узнали, кто к нам приехал? Незнайка, какой красивый у тебя велосипед. А ты умеешь кататься на велосипеде? Знаешь правила езды на велосипеде? Мы приглашаем тебя отправиться с нами в путешествие по тропе безопасности. Каждая команда и ты, Незнайка, будете получать жетоны за правильно выполненные задания. В конце пути вы сможете их обменять на водительское удостоверение велосипедиста.

Первое задание – Викторина «Знатоки правил дорожного движения»

Перед детьми дартц из шариков зелёного и красного цвета. Детям ведущий предлагает выбрать самого меткого из команды и сбить по три шарика. В шариках записки с вопросами по ПДД. Незнайка также пытается поиграть в дартц.

Вопросы «Запрещается – разрешается» :

•Кататься на велосипеде без шлема /запрещается; •Кататься на велосипеде во дворе /разрешается;

•Кататься на велосипеда по проезжей части /запрещается;

•Вести велосипед за руль по пешеходному переходу /разрешается; •Ездить, не держась за руль /запрещается;

•Переходя дорогу посмотреть сначала налево, затем направо /разрешается; •Катать на багажнике друга /запрещается;

•Ехать на велосипеде и петь песню /запрещается;

•Переходить проезжую часть на красный сигнал светофора /запрещается;

•Кататься на велосипеде, где установлен знак белого цвета с красной каймой с изображением велосипеда внутри /запрещается;

•Кататься на велосипеде, где установлен знак синего цвета с изображением велосипеда внутри /разрешается;

•Уважать правила дорожного движения /разрешается

Ведущий: Эти правила надо знать,

Все их строго соблюдать,

И тогда велосипед

Не принесёт здоровью вред!

Незнайка: Ой, ребята, это очень сложные вопросы, лучше давайте мы будем кататься на велосипеде.

Ведущий: Незнайка, лучше посмотри, как дети умеют кататься. Это ещё одно испытание – на лучшего водителя велосипеда и самоката.

«Автогородок». Представители от каждой команды проходят эстафету на площадке детского сада – фигурное вождение велосипеда.

Незнайка: Я обязательно научусь кататься на велосипеде как ваши дети.

Ведущий: Предлагаю продолжить наше путешествие и отправиться на следующую станцию – «Поэтическую».

«Поэтическая».

Ведущий предлагает детям вспомнить стихотворения о правилах дорожного движения для велосипедистов. Незнайка хвалит детей и раздаёт жетоны.

«Соображай-ка».

Ведущий: Следующая станция нашего путешествия называется «Соображай-ка». Найдите, где она находится по аншлагу.

Дети и Незнайка ищут аншлаг по участку и собираются возле него.

Незнайка: Какое испытание нас ждёт здесь?

Ведущий: Мы вспомним дорожные знаки, которые должен каждый велосипедист.

Ведущий показывает знаки и спрашивает их название. После чего предлагает поиграть в игру «Найди пару». На спине у детей привязаны дорожные знаки. Под музыку дети должны узнать, какой знак у них на спине и найти свою пару, такой же знак. Когда музыка закончиться каждая пара называет свой знак.

Незнайка: Мне очень понравилась игра, и я запомнил, что знаки могут быть разрешающие и запрещающие.

Ведущий раздаёт детям жетоны.

Незнайка: Ой, что-то я устал, хочу петь, плясать, на трещётках играть.

Ведущий: Самое время отправиться на станцию «Частушечную» и исполнить частушки о ПДД.

«Частушечная»

Каждая команда исполняет по 3 частушки по ПДД про велосипедистов. Незнайка играет на музыкальных инструментах (трещётке).

Незнайка: Молодцы дети, с вами весело и познавательно.

Ведущий: Дети, у нас с вами осталось ещё одно сложное испытание. Мы много правил знаем, а теперь нужно напомнить эти правила другим пешеходам и велосипедистам. Сейчас мы с вами и Незнайкой пойдём к настоящему пешеходному переходу и расскажем прохожим о правилах безопасности для юных велосипедистах.

Акция «Юный водитель»

За территорией детского сада дети в сопровождении воспитателей и инспектора ГИБДД доходят до пешеходного перехода. Задание: привлечь внимание прохожих плакатами и кричалками, подарить зелёные шарики пешеходам, сфотографироваться с ними, вручить листовку-агитатор, призывающий соблюдать ПДД, прокричать кричалку о ПДД.

По возвращении на территорию детского сада ведущий объявляет конкурс для команд на «Лучший рисунок на асфальте», посвящённый Акции «Юный водитель».

По окончании работы ведущий объявляет о завершении пути по тропе безопасности и успешном прохождении всех испытаний. Дети подсчитывают собранные жетоны в командах и вместе с Незнайкой получают удостоверения водителей велосипедов.

Флешмоб под весёлую музыку.