Гасанова Эльмира Элмаровна
Занятие по лепке для детей раннего возраста «Покормим курочку»
"Покормим Курочку. "
Цели занятия :
- знакомим детей с пластилином и его свойствами;
- научить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга;
- формировать интерес к работе с пластилином;
- развивать мелкую моторику.
Материалы:
- листы картона зеленого цвета по количеству детей (формат А4);
- желтый пластилин, скатанный в маленькие шарики диаметром около 5 мм, из расчета 10-15 шариков на каждого ребенка;
- игрушка пластмассовая.
Публикация «Занятие по лепке для детей раннего возраста „Покормим курочку“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Курица, курочка. Занятия, игры, поделки
- Лепка. Все материалы по лепке
- Младшая группа
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Темочки
Прием лепки : надавливание.
Ход занятия:
Воспитатель: Дети, смотрите - это поляна (указывает на зеленый лист бумаги, на ней растет зеленая трава. Пришла курочка на поляну и говорит : " Ко-ко-ко! Хочу есть!" Что ест курочка? Правильно, зернышки. Ищет, ищет курочка зернышки на поляне - нет зернышек. Давайте покормим курочку, дадим ей вкусных зернышек.
Дети: Да! Да!
Воспитатель: Ребята, положите на зеленую поляну наши желтые зернышки и нажмите на них пальчиком (чтобы навык закрепился правильно, воспитатель подходит к каждому ребенку, помогает начать выполнять задание. Если ребенок затртудняется, то воспитатель помогает ему, взяв его руку в свою и действует его рукой).
Воспитатель: Вот зернышко и вот зернышко. Угощайся.
Курочка : "Ко-ко-ко! Спасибо! Очень вкусные зернышки!" "Ко-ко-ко!" Хочу еще зернышек".
Воспитатель: Давайте дадим курочке много зернышек!
Дети: Да! Да! Давайте!
Курочка приходит на каждую полянку, клюет на ней зернышки, хвалит каждого ребенка.
Физкультминутка.
"Птичий двор"
Наши уточки с утра:
- Кря - кря - кря!
Наши гуси у пруда:
- Га - га - га!
А индюк среди двора:
- Бал-балды, балды-балда!
Наши курочки в окно :
- Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
А как Петя - петушок показал свой гребешок.
Дети проговаривают слова, выполняя движения по тексту.
