Светлана Садырина
Летние денёчки малышей
Летние денёчки малышей. Лето, лето к нам пришло Стало сухо и тепло По дорожке прямиком Бегут дети босиком. Лето – самое лучшее время для игр и развлечений, любимых детских увлечений и занятий. Конечно, в младшем возрасте воспитатель активизирует, направляет детей, сам играет весте с детьми, но в то же время дает детям возможность малышам самим находить пути решения «проблем - задач».
Мы гуляли, загорали…
Дружба верная…
Публикация «Летние денёчки малышей» размещена в разделах
Я на травушке лежу и на солнышко гляжу.
Происходит всестороннее развитие детей. Развиваются и закрепляются знания о лете, признаках лета (светит солнце, тепло, расцветают травы на лугах и в лесу, птицы высиживают птенцов в гнездах, об окружающем мире (домашние и дикие животные) и о многом другом (неживая природа). Малыши любят наблюдать за летающими бабочками, рассматривать жучков, поливать цветы, рассматривать их, составлять букеты. Они наблюдают за растениями на огороде, за облаками, ветром, летним (грибным) дождем.
Будут на участке цветы цвести.
Дидактические игры: «Собери цветок», «Назови цветок», «Аленький цветочек», «Раз два, три, к дереву (цветочку, травке) беги», «Овощи и фрукты» и другие игры. Развивается наблюдательность, эстетические чувства, происходит обогащение детей новыми знаниями, обогащается словарь, развивается речь ребенка с помощью игр на прогулке. Для малышей это игры с песком, водой, подвижные, музыкальные, театральные, дидактические и множество других.
Раз, два, три, четыре, пять я иду тебя искать.
Одним из методов Арт–терапии является песочная анимация. У детей потребность «возиться с песком» заложена на подсознательном уровне. Когда ребенок играет с песком, пропуская песок сквозь пальцы, создает постройки, рисует с помощью песка – он познает мир. Происходит развитие фантазии, мелкой моторики, речи детей, совершенствуются коммуникативные навыки, развивается совместная деятельность детей. Показывая ребенку игры с песком, необходимо предупредить малыша, что играть с ним надо аккуратно, чтобы песок случайно не попал в глаза. Любимые игры детей: «Поваренок», «Строители», «Игрушки – потеряшки», «Маленький художник», «Пальчиковые прятки», «Следы на песке» «Песочный праздник» и многие другие.
«Строители»
Летом, в теплый солнечный день, организую игры с водой на свежем воздухе налив её в тазик, демонстрируя свойства воды (прозрачная, льется, принимает форму того сосуда, в который налита). Игры: «Плавает – тонет», «Кораблик», «Купание кукол», «Мыльные пузыри», «Рыбалка» и другие.
Также дети любят играть в подвижные игры: «К куклам в гости», «По мостику», Мой веселый звонкий мяч», «Кот и мышки» «Лохматый пес» «Курочка хохлатка, «У медведя во бору», «Солнышко и дождик», «Птички в гнездышках», «Попади в цель», «Обезьянки», «Воробушки и автомобиль», «Угадай по голосу» «Где звенит?» и другие занимательные подвижные игры.
«Мой веселый звонкий мяч»
Сюжетные игры: «Строители», «Водители», «Семья», «Магазин», «Художники», «Артисты». Эти игры «перетекают» в другие виды деятельности.
«Мы едем, едем, едем в далекие края…»
«Вот компания какая»
Детям нравится лепить из песка, пластилина, делать поделки из природного материала, рисовать палочками на песке и карандашами на бумаге, мелками на асфальте. Провожу конкурсы «Цветик - семицветик» (Рисунок мелками на асфальте).
Что за палочки такие…
Бусы для куклы.
Я леплю из пластилина…
Проводятся театральные представления и чтение сказок: «Курочка Ряба», «Репка», «Маша и медведь», «Кто сказал Мяу?» и другие.
Сказка ложь, да в ней намёк…
Малыши придумывают и загадывают загадки:
Маленькая, пушистая и мяукает? (Кошка,
Прыг скок, прыг скок. Всех в лесу боится. Кто это? (Зайка).
Есть у солнышка друзья
Все это сопровождается песенками и стихами» о лете (используются ЭОР) : песенка «Солнышко», «По малинку…», «Машина», «Жили у бабуси…», «Дружба», «В траве сидел кузнечик», «Есть у солнышка друзья» и другие. Стихи «Одуванчик», «Ромашка», «Колокольчик», «Цветы», «Грибочек», «Жук» и другие.
Наша ферма
Большую помощь нам оказали родители детей.
