Маргарита Гусенкина
Летний праздник «Что такое это лето?» для детей среднего и старшего дошкольного возраста
Сценарий летнего праздника в средней, старшей, подготовительной группах «Что такое это лето?»
Ход праздника.
Дети заходят, садятся на стульчики.
Ведущий
Ребята, сегодня у нас праздник. А какой- вы узнаете, если загадку отгадаете.
Солнце печёт, липа цветёт,
Рожь поспевает. Когда это бывает?.
Ответ детей : Летом.
Ведущий:
Правильно, летом. А вот и лето.
Под музыку (Ах. лето) входит Лето.
Публикация «Летний праздник „Что такое это лето?“ для детей среднего и старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Лето
- Старшая группа
- Сценарии летних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2017
Лето :
Здравствуйте, я-Лето.
Ходит лето по планете, пышет жаром, словно печь,
И спешит лучами солнца землю-матушку согреть.
Реб:
Здравствуй,лето,Здравствуй,лето,
По лесам и по лугам
Сколько радости и света
Ты несёшь в подарок нам.
Реб:
Землю снова украшаешь
И цветами, и травой. По дороге успеваешь речку сделать голубой.
Лето :
Спасибо,ребята,замечательные стихи.
Фонограмма «Вой вьюги».
Закрываясь руками, кружась, появляется Дед Мороз.
Дед Мороз:
Ой, где это я? А ты кто? Куда я попал? Что за чудеса вокруг?
Лето :Здравствуй, Дедушка Мороз, ты попал в детский сад, на летний праздник
Дед Мороз:
Лето? А, что такое лето?
Лето :
Ребята, давайте, вместе с вами покажем Дедушке Морозу, что такое лето
Реб:
Лето-это много солнечного света.
Лето :
Да, солнца у меня на всех хватит. Но это в жаркий день, а спозаранку прошу всех на цветочную полянку.
Выходят дети старшей группы с цветами в руках.
Ромашка:
Мы-ромашки, мы- ромашки,
Словно белые рубашки
На полянке луговой поиграем мы с тобой.
Фиалка:
Я синие глазки сейчас лишь открыла
И свежей росою листочки умыла.
Сегодня здесь праздник,
Пришли сюда дети
Давайте игрою их весело встретим.
Игра «ВЕНОЧЕК»
Под музыку дети свободно танцуют, с окончанием музыки останавливаются.
Лето :
Я иду сорвать цветок, Из цветов сплести венок.
Цветы:
Не хотим, чтоб нас срывали венки из нас плели
Мы хотим в саду остаться,будут нами любоваться.
(Бегут в круг,делают букет)
Фонограмма «Пение птиц»
Дед Мороз: услышав пение птиц, спрашивает
А это что за звук такой интересный?
Дети:
Это пение птиц
Лето :
Ребята, а какие звуки лета вы ещё знаете?
Игра «Кто как кричит?»(проводит Лето)
• Как пищат комарики;
• Жужжат мухи;
• Птички поют в лесу;
• Кукушка кричит на суку;
• Лягушки квакают;
• Кузнечики трещат;
• Курочка квохчет;
• Медведь рычит.
Дед Мороз:
Дети, а ведь медведь все время спит, откуда вы знаете, как он рычит?
Дети: Медведь всё время спит зимой,а летом он лакомится малиной.
Лето :послушай,Дед Мороз,песенку про то, как дети малину собирают.
Песню «По малину в сад пойдём» инсценируют дети старшей группы.
Лето :
А вот и медведь.
Под музыку выходит медведь.
Медведь:
Я немного толстоват, я немного косолап,
Вы поверьте мне,ребята,
В этом я не виноват.
Лето : :
Расскажи нам по порядку,
Часто ль делаешь зарядку?
Медведбь:
Нет,зарядку-то, ребята,я не делал никогда.
Закаляться страшно, братцы,
Ведь холодная вода.
Может средство есть такое,
Чтобы сильным, ловким стать,
От других не отставать?
Лето :
Есть такое средство, есть.
Надо мёда меньше есть,
Бегать, прыгать и скакать.
Душ холодный принимать.
Медведь:
ОЙ. ой. ой, мне не суметь,
Я же всё-таки медведь.
Реб:
Ничего не бойся, мишка,
Ты медведь,а не трусишка,
Рядом с нами ты вставай,
Всё за нами повторяй.
Песню «Зверобика» инсценируют все дети и медведь.
Лето :
Неплохо получается,наш мишка так старается
Давайте угостим его мёдом.
Игра-эстафета «Достань мёд для мишки»
(Играют по очереди старшие и средние дети).
Медведю Лето вручает бочонок мёда,медведь уходит.
Дед Мороз:
Ребята, а чем ещё можно заниматься летом?
Лето :
Ребята, я буду называть игру, либо какое-то занятие, а вы слушайте внимательно и если я назову, то, что делают зимой, вы топайте, а если, то, что летом, то хлопайте:
• Кататься на санках;
• Купаться в речке;
• Лепить снеговика;
• Играть в футбол;
• Играть в снежки;
• Рисовать на асфальте;
• Надувать мыльные пузыри;
• Кататься на лыжах.
Дед Мороз: Вот какие молодцы, теперь я никогда не перепутаю, что можно делать летом, а что зимой.
Лето :
, А теперь мы с вами споем Дедушке Морозу как летом можно играть с песочком.
Песню «Летняя» (Взяли мы лопатки) инсценируют дети средней группы.
Лето :
А ещё наши ребятки,
Любят летние загадки загадки.
Дед Мороз:
Неужели и отгадать сумеют? Зимние-то, я знаю, отгадывали.
Лето :
А вот сейчас увидишь.
• Ночью спрячется оно –
Станет во дворе темно.
Утром снова к нам в оконце
Бьётся радостное… (солнце)
• Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это –(дождь)
• Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой.
Похлопочет над цветком —
Он поделится медком (пчелка)
• Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
А он вспорхнул и улетел (бабочка)
Дед Мороз: (обращая внимание на воздушные шары спрашивает у детей)
Что это такое и что с этим делать?
Ответы детей
Дед Мороз:
А зимой только в снежки можно играть и бабу снежную строить из таких вот круглых шаров, только сделаны они из снега.
Игра «Передай шарик»
Под музыку дети передают друг другу шарики, музыка останавливается и у кого остается в руках шарик пляшет с Летом или с Дедом Морозом
Лето :
Молодцы ребята, очень много интересного вы знаете о лете, ну что, Дедушка Мороз, понял теперь, что такое лето?
Дед мороз:
Спасибо, спасибо ребята, научили старика, вот и пришла пора мне в обратный путь собираться, заждалась меня дома моя внученька Снегурочка, нужно ей обо всем рассказать, ведь она тоже не знает ничего о лете. Спасибо ребята и до свидания!
Дед Мороз уходит.
Лето :
Смотрите, ребята, у меня остался воздушный шарик. Я немного волшебница и хочу исполнить ваши желания. Давайте каждый сейчас загадает желание, вместе со мной скажет волшебные слова «1,2,3, лети!», я отпущу шарик в летнее небо и ваши желания обязательно сбудутся.
Дети произносят волшебные слова, Лето отпускает шарик (фонограмма «Всё сбывается на свете»,Лето прощается, уходит.
Маргарита Гусенкина | Все публикации
