Наталья Путилова
Логопедическая консультация «Полезные книги»
РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЕНКА ТРЕБУЕТ ДЛИТЕЛЬНОЙ и КРОПОТЛИВОЙ РАБОТЫ ЛОГОПЕДА, ВОСПИТАТЕЛЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ!
Процесс формирования у дошкольников связной речи изначально сложен, даже если отсутствует патология в речевом развитии. " Чтобы быть в ПАМЯТИ Детей ЗАВТРА, нужно быть в их ЖИЗНИ СЕГОДНЯ!" Родители - законные представители ребёнка должны обеспечить оптимальные условия для формирования потребности в общении и эффективно осуществлять процесс развития речи, используя нужные книги.
Предлагаю список наиболее популярных на сегодняшний день :
Публикация «Логопедическая консультация „Полезные книги“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Консультации для родителей
- Консультации логопеда для родителей
- Работа логопеда. Логопедия
- Чтение, книги. Консультации для родителей
- Темочки
• Е. Косинова. Большой логопедический учебник с заданиями и упражнениями для самых маленьких;
• Н. С. Жукова. Учимся говорить правильно;
• Т. А. Ткаченко. Логопедическая энциклопедия;
• Л. Н. Смирнова, С. Н. Овчинников. Малыш начинает говорить. Развитие речи ребенка от рождения до четырех лет;
• Е. Янушко. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет;
• Т. Б. Филичева, А. В. Соболева. Развитие речи дошкольника. Методическое пособие с иллюстрациями;
• Т. Г. Визель. Логопедические упражнения на каждый день для выработки чёткой речи;
• О. А. Новиковская. Стихи для развития речи. 4-7 лет;
• Ф. Б. Шапиро. Остров Робинзона. Лукоморье. Страна Сказилия. Игры и головоломки со звуками и буквами;
• И. Л. Лебедева. Трудный звук, ты наш друг! (серия книг);
• Н. Гальская. Тетради для закрепления произношения звуков (7 штук) из серии "Говорящий карандашик";
• К. Валентина. Тру-ля-ля. Артикуляционная гимнастика (2-4 года);
• Н. В. Новоторцева. Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки "Р" и "Р'";
• Т. А. Куликовская. Логопедические скороговорки и считалки.
Чем больше самостоятельность и речевая активность ребёнка, тем выше уровень развития диалогической речи и возможность качественного развития монологической речи.
Сформированность диалогической речи является хорошей базой для овладения связной речью.
