Анастасия Сидорченко
Логопедический тренажёр для развития дыхания
У детей дошкольного возраста всё чаще и чаще встречаются нарушения речевого дыхания. Дети не умеют правильно создавать вдох и выдох, что отрицательно влияет на развитие речи детей. Дети, которые имеют слабый вдох и выдох, чаще всего, могут говорить тихо, при этом затрудняться в произношении длинных фраз.
Публикация «Логопедический тренажёр для развития дыхания» размещена в разделах
- Дыхательная гимнастика. Самодельные игры и пособия
- Логопедические игры
- Работа логопеда. Логопедия
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речевого дыхания
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» ноябрь 2022
Правильно поставленное речевое дыхание обеспечивает четкое произношение звуков. Дыхательные упражнения помогут достичь плавного выдоха, что играет большую роль в коррекции речи.
Цель: Формировать у детей правильное физиологическое и речевое дыхание. Уметь развивать силу, продолжительность, постепенность и целенаправленность дыхания.
Параметры правильного ротового выдоха: выдоху предшествует сильный вдох через нос – «набираем полную грудь воздуха»; выдох должен происходить плавно, а не толчками; во время выдоха губы сложить в трубочку, не следует сжимать губы или надувать щеки; во время выдоха воздух выходит через рот, нельзя допускать выдоха через нос; выдыхать следует, пока не закончится воздух.
Результат формирования правильного речевого дыхания у детей с нарушением речевого дыхания позволяет : сократить время для постановки и автоматизации речевых звуков. Увеличить количество произнесенных слов на выдохе. Выработать четкую и внятную речь. Достичь координации дыхания, речи и движений. Повысить эффективность коррекции звукопроизношения.
Анастасия Сидорченко | Все публикации
