Елена Ерилкина
Логоритмическое упражнение «Ленок»
Логоритмическое упражнение
При чтении сказки "Крошечка-Хаврошечка" мы столкнулись с работой, которую задала злая мачеха: напрясть, наткать, побелить и в трубы скатать. Как и что именно делать? Решили разобраться. В процессе придумали и разучили логоритмическое упражнение.
Цель: закрепить полученные знания о процессе ручного выращивания и обработки льна.
Упражнение разучивается после знакомства с материалом: чтение сказки «Крошечка-Хаврошечка», просмотр презентации, рассматривание инструментов, образцов льняной ткани и т. п.)
Публикация «Логоритмическое упражнение „Ленок“» размещена в разделах
Уж мы сеяли ленок (имитация разбрасывания семян из ладошки,
Чтоб он вырос в потолок (присели, поднимаемся на носочки, руки вверх).
А потом его пололи (выдергиваем сорняки и бросаем в кучу,
Пальчики все накололи (трясём кистями).
Вырос очень крепкий лён (через стороны поднимаем руки вверх,
Отдаём ему поклон (поклон в пояс).
Жали с матушкой весь день,
Ведь работать нам не лень (срезаем стебли и вяжем снопы).
Помочили две недели
И дождались еле-еле (сидим на корточках на берегу речки,
Чтобы мять (ножницы) и чесать (имитация расчёсывания стеблей,
Прясть (трём большой и указательный пальцы друг о друга)
И на станочке ткать (двигаем рукой вправо-влево).
Побелили на лугу
И скатали во трубу (рулон на плечо и пошли по кругу).
Покроили и пошили (имитация шитья иголкой,
Казачата чтоб ходили (шагаем дальше)
Все в обновках во льняных,
Во рубахах расписных (пружинка, руки на поясе).
Упражнение помогло разобраться в мачехиных заданиях и оценить размер помощи, оказанной коровушкой. А, заодно,мы хорошо размялись и потренировались в произнесении отдельных звуков и умении соотносить речь и движения.
