Екатерина Васильева
Сценарий физкультурно-музыкального развлечения «Лопшо Педунь в гостях у ребят»
▼ Скачать + Заказать документы
Физкультурно-музыкальное развлечение
«Лопшо Педунь в гостях у ребят»
Цель: приобщение детей старшего дошкольного возраста к национальным традициям и духовным ценностям удмуртского народа.
Задачи:
- способствовать развитию внимания, координационных способностей, умению ориентироваться на местности;
- создать условия для двигательной и творческой активности детей;
- воспитание любви и интереса к истории и культуре удмуртского народа.
Публикация «Сценарий физкультурно-музыкального развлечения „Лопшо Педунь в гостях у ребят“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Оборудование: лапти – 3 пары, 3 флага УР, буквы (Ф,Л,А,Г,Г,Е,Р,Б, конусы – 6 шт., гимнастические палки – 3 шт., ведро – 3 шт., мячи – 30 шт., эмблемы «Герб УР».
Участники: ведущая, дети, Лопшо Педунь.
Место проведения: спортивный зал.
Ход мероприятия:
Звучит удмуртская музыка. Дети входят в зал и каждому ребёнку одевается эмблема «Герб УР»
Ведущая: Здравствуйте, ребята! В какой стране мы свами живём? (В России) В какой республике? (В Удмуртии) Правильно! Удмуртия – край прекрасной природы, богатых недр, интересной истории, замечательных тружеников. Удмуртию воспевало множество поэтов. Сейчас Диана Б. расскажет стихотворение Г. Прокошевой.
Ребенок: Удмуртия прекрасная девчонка златовласая.
Открыла путь в Россию серебряным ключом,
Здесь воды Камы мчатся, чтоб с Волгой повстречаться,
России быть с Удмуртией единым государством.
Песня «Мын ськом губияны»
Дети рассказывают стихи:
1. Люблю тебя, Удмуртия моя,
Весь твой народ, как дружная семья,
Твои просторы, как прекрасный сад,
Они чудесной музыкой звучат.
2. Твоя вода, как серебро чиста,
Твоя природа, как сама весна
От соловьёв ночами не до сна.
3. Нет дороже мне родного края,
В поле выйдешь – песню запоёшь.
И к берёзке тонкой приникая,
По стволу ладонью проведёшь.
4. Люблю твой хлеб, душист и мягок он,
Святую силу чувствуем мы в нём,
Ты им вскормила нас, своих детей
И нет тебя, Удмуртия, родней!
Ведущая: Встанем в дружный хоровод,
Музыка плясать зовёт!
Танец «Тани тыныд бурпал ки»
Ведущая: Танцевали все на пять,
Начинаем мы играть!
Слышится чихание, под музыку вбегает Лопшо Педунь.
Лопшо Педунь: Подождите, забыли про меня,
Очень тороплюсь к вам я.
Лопшо Педунь останавливается.
Лопшо Педунь: ечбуресь, пиналъёс! Здравствуйте, ребята!
Ведущая: Умоесь! Ребята, а вы узнали кто к нам пришёл? Правильно, Лопшо Педунь – герой из удмуртских сказок. Он очень трудолюбив, любая работа в его руках спорилась. А за весёлый нрав, умение веселить народ, в деревне прозвали его Лопшо Педунь.
Лопшо Педунь: Сегодня я к вам пришёл вместе с вами поиграть. Вы готовы?
Дети: Да!
Лопшо Педунь: Я знаю интересную удмуртскую народную игру. Называется «Кут» («Лапоть»). Поиграем? (Да) Приглашаю всех в кружочек.
Игра «Кут»
(Дети становятся в круг, в центре Лопшо Педунь крутит лапоть, дети должны перепрыгнуть лапоть, кто заденет лапоть выбывает из игры)
Лопшо Педунь: Какие вы ребята быстрые и ловкие! Но, смотрю я на вашу обувь и диву даюсь, как вы ходите в такой неудобной обуви! Посмотрите на мою обувь, вы знаете как она называется? (да, лапти) Правильно! Вот сейчас и проверим, как вы быстро сможете пробежаться в лаптях. Для этого вам нужно поделиться на 3 команды. В 3 колонны становись!
И «пусть дорога ваша будет гладкой»!
(ведущая помогает детям разделиться на команды)
Эстафета «Лапти»
Дети в лаптях бегут до ориентира, обегают его и обратно возвращаются к команде, передают лапти следующему игроку.
Лопшо Педунь: Ууу, какие ребята у вас спортивные.
Следующая эстафета называется «Удмуртия»
Эстафета «Удмуртия»
Дети с флагом УР по очереди бегут до финиша, перепрыгивая по пути через стойку, захватывают одну букву и возвращаются к команде. Флаг передают другому игроку. Как только принесли последнюю букву, читают получившиеся слова – ФЛАГ и ГЕРБ Удмуртии.
Лопшо Педунь: Ваши дети еще и читать умеют! Ловкие и умные ребята!
А следующая эстафета называется «Борть». Традиционным занятием удмуртов было пчеловодство. Добывали мёд не так, как мы привыкли в настоящее время, а пчеловоды собирали мёд в выдолбленных в деревьях дуплах-бортях. Поэтому и называли их бортниками. А где мёд, там и пчёлы. Команды готовы? (Да)
Эстафета «Борть»
Первый участник бежит с пустым ведром до дерева (ориентир, кладёт мёд в ведро (мяч) и возвращается к команде. Мяч оставляет, а ведро передает другому участнику. Кто быстрее соберет мёд.
Лопшо Педунь: Ох и удивили вы меня! Вы показали себя и ловкими, и умелыми, и быстрыми. (прислушивается) Ой, а вы тоже слышите музыку? (Да) Предлагаю поиграть в весёлую удмуртскую игру «Небыльток» («Растяпа»)
Игра «Небыльток»
Дети стоят в кругу по двое: один впереди, другой – сзади. Один ребенок остается в кругу – «растяпа». Как только звучит удмуртская мелодия, «растяпа» начинает плясать. Танцуя, проходит по кругу и движениями приглашает всех впереди стоящих следовать за ним, повторяя его движения. Оставшиеся в наружном кругу хлопают в ладоши. Музыка внезапно останавливается, и каждый, кто танцевал, старается найти место за теми, кто стоит во внешнем кругу. Кто остался без пары, встает в середине круга. Остальные дружно говорят: «Небыльток»» («Растяпа») Все повторяется сначала.
Лопшо Педунь: Ууххх! Ребята, молодцы! Сегодня мы с вами поиграли в разные игры, танцевали, веселились. Я заметил, что вы собранные, дружные, веселые и проигравших в соревнованиях нет. Победила дружба!
Ведущая: Настоящий праздник получился, как в сказке. У нас в гостях был герой из удмуртской сказки Лопшо Педунь. Спасибо что вы пришли, развеселили и поиграли с нами.
Ребята, вам понравилась эта встреча? (Да) Дружно скажем Лопшо Педуню – тау (спасибо!
