Лэпбук «Азбука здоровья» (18 фото)

Галина Одымчук
Лэпбук «Азбука здоровья»
▼ Скачать + Заказать документы

Лэпбук

«АЗБУКА ЗДОРОВЬЯ»

Лэпбук (Lapbook в переводе с анг. lap–перекрывать, скреплять;

book - книга) – это папка с кармашками, окошками, мини-книгами и всевозможными вкладками, в которую помещены материалы на одну тему («наколенная книга», «тематическая папка»).

Пособие многофункциональное, трансформируемое,

Публикация «Лэпбук „Азбука здоровья“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ. Лэпбуки на тему здоровья и спорта
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» ноябрь 2021

мобильное, удобное как для детей, так и для педагога. Материал подобран с учетом индивидуальных особенностей детей Данное пособие будет интересно учителям, воспитателям, родителям, дошкольникам, школьникам. Оно просто в изготовлении и выполнить его может каждый взрослый.

Данное дидактическое пособие предназначено для работы с детьми

от 3 до 7 лет.

Цель: Закреплять знания детей о здоровом образе жизни. Научить ребёнка бережно относится к себе, соблюдать правила гигиены, соблюдать режим дня, знать о полезных и вредных продуктах. Важно научить ребёнка понимать, как важно здоровье для человека и как важно стремиться к здоровому образу жизни.

Задачи:

Образовательные:

- систематизировать знания детей о здоровом образе жизни;

- познакомить детей с разновидностями летних и зимних видов спорта;

Развивающие:

- развивать у дошкольников познавательную активность, наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность;

- развивать монологическую и диалогическую речь детей дошкольного возраста;

- развивать способности к анализу, обобщению, формирование умения самостоятельно делать выводы, умозаключения.

Воспитательные:

- воспитывать доброжелательное отношение к собеседнику, умение контактировать.

- воспитывать культуру поведения.

Содержимое лэпбука :

1. Летние и зимние виды спорта.

Цель: знакомство детей с различными видами спорта.

2. Чтобы глазки не болели. Чтобы зубки не болели.

Цель: формирование осознанного отношения к своему здоровью, потребности соблюдать личную гигиену (гигиену зубов, профилактика нарушений зрения дошкольников.

3. Чистота залог здоровья.

Цель: формирование культурно- гигиенических навыков у детей старшего дошкольного возраста.

4. Стихотворения, пословицы и загадки о здоровье и здоровом образе жизни.

Цель: развивать речь детей, пополнять багаж знаний о здоровье, воспитать осознание бережного отношения к своему здоровью.

5. Цветок здоровья.

Цель: Способствовать становлению устойчивого интереса к правилам и нормам здорового образа жизни, здоровье сберегающего и безопасного поведения.

6. Полезная и вредная еда.

Цель: расширять представления детей о вредной и полезной пище, и её необходимости для жизнедеятельности организма человека, формировать представление о правильном питании, познакомить с понятиями: «здоровая пища», «полезные продукты», «вредные продукты».

7. Режим дня.

Цель: формирование представлений о режиме дня, частях суток и потребности в здоровом образе жизни, раскрыть детям взаимозависимость здорового образа жизни и соблюдения режима дня.

8. Физкультминутки.

Физкультминутка дает возможность воспитателям а также родителям играть с детьми, радовать их и, вместе с тем, развивать речь, координацию движения и мелкую моторику.

9. Пазлы и раскраски.

Цель: развитие наглядно-образного мышления, прививитие желания рисовать, дети учатся правильно закрашивать поверхность не допуская пробелов, правильно держать кисточку, карандаш; развивается моторика кончиков пальцев рук.

10. Спортивное лото.

Цель: закреплять знания детей о разных видах спорта, спортсменах, спортивных атрибутах. Развивать зрительное внимание, логическое мышление, речь.

11. Улыбайся.

Цель: преодоление застенчивости, замкнутости, нерешительности; развитие коммуникативных способностей; снижение психоэмоционального напряжения; развитие эмоционально-выразительных движений.

12. Тело человека.

Цель: закреплять знания детей о строении человека, частях тела.

Лэпбук помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по интересующей его теме, лучше понять и запомнить материал.

   Это отличный способ для повторения пройденного материала. В любое удобное время ребенок просто открывает Лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку.

Ребенок может самостоятельно собирать организовывать  информацию.

При создании лэпбука можно выбрать задания под силу каждому (для малышей – кармашки с карточками или раскрасски, например, а старшим детям – задания, подразумевающие умение читать и т. д.)

Создание лэпбука является одним из видов совместной деятельности взрослого и детей. А может быть еще и формой представления итогов проекта или тематической недели.

Создание лэпбука - эффективное средство для привлечения родителей к сотрудничеству.

Родители обеспечивают поддержку:

- организационную (экскурсии, походы)

- техническую (фото, видео)

- информационную (сбор информации для лэпбука)

- мотивационную (поддерживание интереса, уверенности в успехе)