Мастер-класс для детей старшей группы по изготовлению поделки из цветной бумаги «Ползающая гусеница на листочке» (3 фото)

Екатерина Зенченкова
Мастер-класс для детей старшей группы по изготовлению поделки из цветной бумаги «Ползающая гусеница на листочке»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели: Способствовать развитию индивидуальных творческих способностей ребёнка, повышать его познавательную активность посредством участия в творческой деятельности по изготовлению работы «Ползающая гусеница на листочке».

Задачи:

- развитие творческих способностей ребёнка, фантазию, мелкую моторику рук. ;

- закрепить знания по теме «Насекомые»;

- воспитывать аккуратность, эстетический вкус.

Публикация «Мастер-класс для детей старшей группы по изготовлению поделки из цветной бумаги „Ползающая гусеница на листочке“» размещена в разделах

• Гусеница. Конструирование, поделки
• Гусеницы и червячки
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Поделки из бумаги
• Поделки. Мастерим с детьми
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» август 2021

Оборудование: цветная бумага, клей, карандаш, ножницы, фломастеры, салфетка, заготовки тонкой, длинной палочки из бумаги и цилиндра, картинки с разными насекомыми.

Ход занятия.

1 этап. Организационный

Приветствие.

Здравствуй. Я очень рада тебя видеть! Я хочу, чтобы у тебя целый день было хорошее настроение!

2 этап. Основная часть

Введение в тему.

Посмотри, пожалуйста на картинку и скажи кто на ней изображен (улитка, гусеница, божья коровка, бабочка, жук) Как можно назвать их всех одним словом? (Несекомые). Правильно.

А сейчас я загадаю загадку:

Бабочкина дочка

Вся в мелких ярких точках,

Медленно ползет,

Листики грызет. (Гусеница)

Сегодня к нам в гости пришла гусеница, посмотри какая она красивая. На чём она сидит? (на листике) Посмотри, как она двигается по листику. Сейчас мы с вами будем делать такую же гусеницу.

Физминутка «Бабочка»

Наша бабочка встряхнулась,

Улыбнулась, потянулась.

Раз – росой она умылась.

Два – изящно покружилась.

Три – нагнулась и присела.

И нектара всласть поела.

(Ребёнок выполняет движения в соответствии с текстом).

Практическая работа.

1. Складываем зелёный квадрат пополам, карандашом рисуем дугу.

2. Вырезаем по контуру, получился лист.

3. Теперь складываем лист гармошкой. Разворачиваем, получился объёмный лист.

4. Делаем гусеницу : четвёртую часть квадрата из салфетки обматываем карандаш, концы склеиваем.

5. Раскрашиваем гусеницу фломастерами.

6. Клеим цилиндр к листочку.

7. Внутрь цилиндра вставляем палочку.

8. На кончик палочки приклеиваем голову гусеницы, к цилиндру приклеиваем противоположный конец гусеницы.

Подведение итогов

Педагог подводит итог занятия, спрашивает, что нового узнал ребёнок, что понравилось на занятии.

Хвалит его за работу.