Александра Смирнова
Мастер-класс для родителей «Обыкновенное чудо. Нетрадиционное рисование»
тема:
«Обыкновенное чудо. Нетрадиционное рисование"
(средний дошкольный возраст)
Цель: Познакомить родителей с одним из видов художественного творчества – экопластикой. Научить создавать красивый образ подсолнуха из разных материалов.
Публикация «Мастер-класс для родителей „Обыкновенное чудо, Нетрадиционное рисование“» размещена в разделах
- Мастер-классы для родителей
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Родительские собрания в детском саду
- Темочки
Оборудование: баночки с разной крупой, арбузными семечками, семенами ясеня, зелёным бисером, альбомный лист с изображением подсолнуха (заготовка, клей, салфетка, кисточки, клеёнка, иллюстрация подсолнуха (Энциклопедия для самых маленьких – М. – 2004. – с. 28).
Период жизни ребёнка от четырёх до пяти лет характеризуется развитием конструктивной и практической деятельности и формированием на этой основе психологических предпосылок трудовой деятельности. В детском саду проводят занятия по художественному труду, на которых дети знакомятся с различными материалами и их свойствами (пластилин, тесто, бумага, природный материал). Значительное внимание уделяется развитию наглядно-образного, пространственного мышления, творческих способностей, ручной умелости (вырезание ножницами, складывание из бумаги, лепка из теста и пластилина).
Ручной труд – это продуктивный вид деятельности. Без набора соответствующих материалов научить детей работать с ними невозможно. Поэтому необходимо заранее подготовить разнообразные материалы.
Показ природного материала: баночки с арбузными семечками, крупой, семенами ясеня. Сегодня мы познакомимся с экопластикой. Это вид детского художественного творчества, в котором, художественные образы создаются из разных природных материалов. Создание оригинальных картин, изделий, композиций из природного материала - одно из любимейших занятий детства. Дети украшали цифры и буквы крупой, также мы изготовили коллективную аппликацию «Съедобное королевство». Поделки из природного материала – не просто забава и приятное развлечение на прогулке или в парке. Это настоящее мастерство. Как неповторима природа, так неповторимо и то, что создано из её даров. Работа с природным материалом развивает глазомер, аккуратность и, что очень важно, точную согласованность в работе глаза и руки (сенсомоторика). Когда дети начинают мастерить из природных форм, они не сразу понимают, что их замыслы и желания ограничены готовой природной формой. Но через некоторое время они свыкаются с особенностями нового вида творчества и находят в этом несомненное достоинство. Самодельные игрушки – не только осязаемый результат увлекательных занятий с красивым, отзывчивым материалом, но и невидимый для глаз – развитие нестандартного мышления и воображения. Творческое воображение – ценнейшее приобретение детства, остающееся с человеком навсегда. Мы составим красивую картину с подсолнухом, используя природный материал. При составлении сложных картин на выручку приходит эскиз – беглый карандашный набросок, который помогает наметить композицию (но этим средством планирования работы дети начинают пользоваться в старшей группе). Рассмотрите заготовку. Из каких частей состоит растение? (цветок, лист, стебель)
Подсолнух. В. Шипунова
В плоское круглое донце
Вплели лепестки из солнца, Чёрные бусины-семечки в ряд –
Любимое лакомство птиц и ребят!
Соцветие подсолнуха сделаем из семечек арбуза, лепестки украсим пшеном, стебель и листья – зелёным бисером. И таким образом, обратите внимание, что в одной поделке мы используем разные материалы. Клей наносим на поверхность поделки, потом посыпаем нужным материалом. Клей наносите толстым слоем, так как он быстро подсыхает, и крупа или бисер не успевают прилипнуть. Итак, перечислите, что нам потребуется для изготовления вашей поделки.
Итог. Теперь вы без труда сможете изготовить подарок своими руками.
