Мира Чуяко
Мастер-класс для родителей «Национальный флаг Адыгеи в технике квиллинг»
Цель: познакомить родителей с искусством квиллинга, его историей, материалами и инструментами, необходимыми для работы, основными формами, вместе с ними изготовить национальный флаг Адыгеи.
Ход мастер-класса :
Добрый день, уважаемые родители!
Сегодня я хочу познакомить вас с искусством квиллинга. Я
Публикация «Мастер-класс для родителей „Национальный флаг Адыгеи в технике квиллинг“» размещена в разделах
- Квиллинг
- Мастер-классы для родителей
- Поделки. Мастерим с детьми
- Республика Адыгея
- Родительские собрания в детском саду
- Символика: флаг, герб, гимн
- Темочки
выбрала для работы не обычный предмет – флаг нашей Республики. Вы все в курсе, что в этом учебном году в нашем ДОУ работает муниципальная площадка «Педагогическая практика» её целью являются воспитание детей через семейную педагогику, а значит привитие детям любви к малой родине, знакомство детей с историей и бытом адыгов. С этой целью разработан план мероприятий на нынешний учебный год. Данное мероприятие является одним из запланированных.
1. Искусство квиллинг, его история.
Бумагокручение (также квиллинг англ. quilling – от слова quil (птичье перо) – искусство изготовления плоских или объёмных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги.
Из бумажных спиралей создают цветы и узоры, которые затем используют обычно для украшения открыток, альбом, подарочных упаковок, рамок для фотографий. Искусство пришло в Россию из Кореи. Как хобби также популярно в Германии, Англии и Америке. Квиллинг ещё называют «бумажной филигранью». Это простой и очень красивый вид рукоделия, не требующий больших затрат. Изделия из бумажных лент можно использовать также как настенные украшения или даже бижутерию.
История
Считается, что искусство возникло в средневековой Европе (по другим сведениям на Ближнем Востоке и в Древнем Египте, где монахини создавали медальоны, обрамление для икон и обложки для книг, закручивая на кончике птичьего пера бумажные полоски с позолоченными краями, что создавало имитацию золотой миниатюры (особенно часто использовались в бедных церквях).
В XV – XVI квиллинг считался искусством, в XIX веке – дамскмим развлечением (и чуть ли не единственным рукоделием, достойным благородных дам). Большую часть XX века оно было забыто. И только в конце прошлого столетия квиллинг снова стал превращаться в искусство. В Англии принцесса Елизавета всерьёз увлекалась искусством квиллинга, и многие её творение хранятся в музее Виктория и Альберта в Лондоне.
Корейская школа квиллинга (называют бумагокручением) несколько отличается от европейской. Современные европейские работы, как правило, состоят из небольшого числа деталей, они лаконичны, напоминают мазайки, украшают открытки и рамочки. Восточные же мастера создают сложные произведения, больше похожие на шедевры ювелирного искусства. Тончайшее объёмное «кружево» сплетается из сотен мелких деталей.
2. Материалы и инструменты
Материалы и инструменты
В Европе для скручивания полосок используют пластмассовый или металлический стержень с прорезью на конце. Некоторые и сами делают подобный инструмент, например, из стержня для шариковой ручки. В этом случае при скручивании получается деталь со слишком крупным и неровным отверстием в центре, но детям можно предложить и такой вариант.
Мастера восточной школы предпочитают выполнять закручивание при помощи тонкого шила, при этом кончик бумаги проскальзывает. Подобие его можно смастерить из толстой иглы и пробки. Также можно накручивать бумагу на зубочистку.
Существуют линейки с отверстиями разного диаметра, позволяющие создавать элементы точно заданного размера. Для этого скрученные спирали кладутся в отверстия линейки.
Также используются пинцет (для точного закрепления деталей на основе, ножницы, клей ПВА (или любой другой достаточно густой клей, обычно берётся бутылочка с небольшим отверстием, чтобы было легче контролировать количество клея.
3. Основные формы
Берём инструмент и полоску, вставляем кончик полоски и прорезь инструмента и начинаем накручивать её, создавая равномерное натяжение:
Теперь аккуратно снимаем накрученную полоску с инструмента. То, что получилось, называем роллом или спиралью.
Если на данном этапе приклеить кончик, то мы получим одну из фигур – тугой ролл (тугую спираль). Он получается, когда у тугой спирали кончик приклеиваем не сразу, а даём бумаге раскрутиться до нужной степени, а уже после этого фиксируем конец.
Именно из этой фигуры получается большой спектр других форм. Рассмотрим некоторые из них. Напоминаю, что концы у всех фиксированы.
Капля: центр свободной спирали сдвинем в одну сторону, а другую сожмём двумя пальцами и отпустим.
Глаз (листок) : сожмём одновременно с двух сторон свободную спираль и отпустим.
Завиток: не сгибая полоску, закручиваем одну её половину в одну сторону, а другую-в другую.
Веточка: складываем полоску в соотношении примерно 2к 1 и обе части закручиваем в одну сторону.
4 Флаг
Флаг, сделанный руками, будет воспитывать у ребёнка чувство гордости и любви к малой Родине. В этом мастер-классе мы научимся делать флаг Республики Адыгея, если он будет храниться в доме на видном месте, у ребёнка возникнет потребность изготовить предметы олицетворяющие культуру адыгов.
Итак, для работы понадобится:
1. Два листа зелёного картона формата А4.
2. Бумага для квиллинга (жёлтого, золотистого и коричневого цветов).
3. Зубочистка с расщелиной.
4. Клей ПВА.
И конечно же ваше терпение и усидчивость.
5. Практическая часть.
Изготовление флага.
6. Подведение итогов
И вот такие работы у нас получились. Я думаю, этот флаг будет украшением интерьера каждого дома.
