Мастер-класс для воспитателей «Проектирование деятельности с детьми второй младшей группы по оздоровительной программе»

Галина Гузь
Мастер-класс для воспитателей «Проектирование деятельности с детьми второй младшей группы по оздоровительной программе»

Мастер-класс для воспитателей «Проектирование деятельности с детьми второй младшей группы по оздоровительной программе»

МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

ТЕМА: «Проектирование – совместной и самостоятельной деятельности с детьми 2 младшей группы по оздоровительной программе М. Л. Лазарева» воспитателя МАДОУ Каскаринского детского сада Гузь Галины Васильевны.

Цель: применение здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе.

Задачи:

1. Формирование элементарных представлений о проектировании – совместной и самостоятельной деятельности по оздоровительной программе М. Л. Лазарева.

2. Познакомить педагогов с разнообразными методами и приемами, которые оказывают положительное воздействие на здоровье воспитанников.

Ход мастер класса

- Здравствуйте, уважаемые коллеги. Я рада приветствовать вас сегодня, и хочу представить вашему вниманию совместную и самостоятельную деятельность по оздоровительной программе М. Л. Лазарева.

Совместная деятельность была проведена в форме путешествия в волшебную страну здоровья.

1 Встреча со Здравиком, исполнение песни «Здравика»- основные виды движения: походка «Здравик», основные повороты головы и корпуса в стороны, приветственные поклоны, движения имитирующие подъём тяжестей, улыбка – мимические движения, короткий бег, движения напоминающие обливания себя из ведра, жест приветствия. Итого участие крупных мышц в четырёх видах движений, мелких и средних в трёх видах движений.

Самомассаж - это массаж, выполняемый самим ребёнком.

Песня «Рельсы – рельсы» - массажные движения: продольные поперечные кистевые растирания, перебирания пальцами по коже, пальцевые постукивания, пощипывания, кулачковые разминания, кистевые поглаживания.

Чтение стихотворения наизусть:

Каждый в мире должен знать:

Чтоб улучшить настроение – Нужно …Здравика позвать.

Чтение стихотворения про мрамор наизусть:

Мрамор белый свет лучистый-

Это символ жизни чистой.

2. Встреча с Фыркой, исполнение песенки «Фырки».

Нейрогимнастика:

дыхательная - дышать необходимо через нос – это одно из главных правил Школы дыхания. Казалось бы, нет правила проще этого. От того, правильно дышит ребенок или нет, зависит его физическое и интеллектуальное развитие. Почему же вредно дышать через рот? Во-первых, воздуха в легкие попадает значительно меньше, работать будут лишь верхние отделы, значит организм получит меньше кислорода. Во-вторых, изменяется голос, нарушается речь, ребенок начинает гнусавить, говорить монотонно.

Дыхательные упражнения, представленные в совместной деятельности «Волшебство дыхания носом», наглядно демонстрируют в игровой форме преимущества и полезность носового дыхания.

При дыхании не спешу,

Нежно носиком дышу!

Носиком дышу, дышу свободно,

Громче или тише, как угодно.

Выполню задание: задержу дыхание…

Раз, два, три, четыре…

И пойму я мудрое сказание.

Вдохи всем телом после каждой строчки

Без дыхания жизни нет,

Без дыхания меркнет свет.

Дышат птицы и цветы,

Дышим он, и я, и ты.

Слуховая – выполнение интонационной гимнастики; речевая – проговаривание слова «фырк»; двигательная -проведение кистевой гимнастики, отбрасывание кистей от себя на каждое слово «фырк».

Чтение наизусть стихотворение Фырки:

Каждый в мире должен знать:

Чтоб ухудшить настроение –

Фырку нужно нам позвать!

Чтение наизусть стихотворение:

Уголь чёрный безобразный –

Это символ жизни грязной!

Всех вокруг измажу,

Всех обезображу!

3. Встреча с Огником – сын огня из страны Пламия.

Исполнение песенки «Огника», основные виды движений: бег с быстрым раскрытием кистей, находящих близко от тела, ходьба, однократное вращение вокруг себя, попеременные движения пальцами рук, напоминающие восходящие огоньки пламени.

Нейрогимнастика

Речевая

И я горю, горю, горю,

Тепло дарю, дарю, дарю,

И язычками говорю и говорю.

Исполнение песни «Зоопарк» - основные виды движений: «Лисий хвост» -согнутые кисти рук, прижаты тыльной стороной к области подбородка, поза «Барсук» - руки вних и в стороны, походка медведя., имитация фыркания умывающего моржа- расправление плеч (упражнение на осанку) и имитация крика павлина, поза «Павлин», движение «Слон» - подъём рук вверх и имитация трубного звука (упражнение на осанку, движение «Обезьянки» - движения имитирующие гримасы обезьянки, движение «Верблюд» - поклоны головой, имитация звука кукушки, поза «Крокодил»- имитация позы и рычания тигра с максимальным напряжением мышц, имитация кивания головой с произнесением звуков «тук – тук».

4. Встреча с Орси - дочь земли из страны Орсия.

Слушание песни «Песенка Орси» - основные движения - хороводные шаги, жесты и позы (обнимающие движения).

Нейрогимнастика: речевая, двигательная

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Кто приехал?

(пальцы обеих рук сложены вместе)

Мы, мы, мы!

(быстро хлопают кончики больших пальцев)

Мама, мама, это ты?

(хлопают кончики указательных)

Да, да, да!

(хлопают кончики больших пальцев)

Папа, папа, это ты?

(хлопают кончики средних)

Да, да, да!

(хлопают кончики больших пальцев)

Братец, братец, это ты?

(хлопают кончики безымянных)

Да, да, да!

(хлопают кончики больших пальцев)

Ах, сестричка, это ты?

(хлопают кончики мизинцев)

Да, да, да!

(хлопают кончики больших пальцев)

Все мы вместе, да, да, да!

(хлопаем в ладоши)

Что дает пальчиковая гимнастика детям?

• Способствует овладению навыками мелкой моторики.

• Помогает развивать речь.

• Повышает работоспособность коры головного мозга.

• Развивает у ребенка психические процессы: мышление, внимание, память, воображение.

Исполнение песни «Мы вместе» - основные виды движений – держась за поднятые руки, дети раскачиваются из стороны в сторону.

Релаксация (звучит музыка)

Релаксация – это умение расслабиться, она помогает одним детям снять напряжение, другим – сконцентрировать внимание, снять возбуждение.

Расслабление мышечного тонуса, снятие усталости, стресса, агрессии.

Итог мастер- класса

- Уважаемые коллеги, я поделилась с вами вариативностью использования в своей работе разнообразных методов и приёмов для сохранения и укрепления здоровья младших дошкольников. Я могу с уверенностью сказать, что они оказывают положительное воздействие на здоровье моих воспитанников во всех смыслах этого слова, у детей повышается работоспособность, улучшается качество образовательного процесса, они всегда в хорошем настроении, а это для меня самое главное.

А мне остаётся только поблагодарить Вас за внимание,пожелать здоровья Вам и вашим воспитанникам.

Надеюсь, что мой опыт пригодится вам в вашей работе.

Публикации по теме:

Конспект ОД «Дружная семья» с детьми второй младшей группы по программе «Социокультурные истоки» Воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №6 «Василёк» г. Сургут Тюменской области Боневич Татьяна Николаевна.

Конспект ОД «Праздничная песня» с детьми второй младшей группы по программе «Социокультурные истоки» Воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №6 «Василёк» г. Сургут Тюменской области Боневич Татьяна Николаевна.

Мастер-класс для детей «Угощение для птиц». Изготовление эко-кормушек с детьми второй младшей группыМастер-класс для детей «Угощение для птиц». Изготовление эко-кормушек с детьми второй младшей группы Трудно птицам зимовать, Надо птицам помогать! В зимнее время почти во всех образовательных учреждениях проходят всевозможные акции в помощь.

Мастер-класс «Мама и я» для второй младшей группы Мастер – класс «Мама и я» (для второй младшей группы) Ход занятия: Дети входят в группу. Ребята! К нам сегодня в окно залетело письмо.

Мастер класс образовательной деятельности по ФЭМП для воспитателей средней группы. «Путешествие в лес геометрических фигур»Мастер класс образовательной деятельности по ФЭМП для воспитателей средней группы. «Путешествие в лес геометрических фигур» Приглашаю вас, ребята, В путь отправиться скорей. И смотреть на все задания надо будет веселей. Ребята, я предлагаю вам отправиться в путешествие.

Мастер-класс по созданию открытки ко Дню матери с детьми второй младшей группыМастер-класс по созданию открытки ко Дню матери с детьми второй младшей группы мастер-класс по созданию открытки ко Дню матери с детьми второй младшей группы Каткова Татьяна Викторовна Мастер-класс по созданию открытки.

Мастер-класс «Подарок маме» для детей второй младшей группыМастер-класс «Подарок маме» для детей второй младшей группы Вот и закончился февраль, на порог шагнул март, мамы поздравляли пап, женщины мужчин, дети своих пап и девочки мальчиков. В детских садах.

Мастер-класс «Подарок папе» с детьми второй младшей группыМастер-класс «Подарок папе» с детьми второй младшей группы Воспитатель - это всегда творческая личность, он всегда знает как сделать из бросового материала красивую поделку. Наступает очередной праздник.

Мастер-класс для работы с детьми младшей группы. Аппликация «Солнышко»Мастер-класс для работы с детьми младшей группы. Аппликация «Солнышко» С детьми младшей группы учимся делать поделки" Солнышко" Цель: развитие у детей художественно-творческих способностей, воспитывает у детей.

Семинар для воспитателей «Проектирование образовательной деятельности с использованием современных образовательных технологий» Тема: «Проектирование образовательной деятельности с использованием современных образовательных технологий в ДОО» Форма проведения: фокус.

Библиотека изображений:
  • Консультации для родителей, папки-передвижки, памятки
  • Консультации для родителей, папки-передвижки, памятки
  • Космос
Автор публикации:
Мастер-класс для воспитателей «Проектирование деятельности с детьми второй младшей группы по оздоровительной программе»
Опубликовано: 11 марта 2018 в 11:02
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
18 октября. Всемирный день конфет

18 октября можно назвать праздником всех сладкоежек. А можно – и всеобщим праздником, ведь вряд ли найдётся хотя бы один человек, который не любит конфет. Или, по крайней мере, не любил их в детстве. У...

18 октября. День фантастики на МААМ

18 октября 1934 года родился классик советской научной фантастики Игорь Всеволодович Можейко, которого читатели знают по псевдониму Кир Булычев. Это имя для поколения советских школьников стало метафорой...

Сценарий праздника «Осенины у бабушки Арины и деда Матвея»
Осенины у деда Матвея и бабушки Арины. 2 младшая, средняя группа. Музыкальные руководители МДОУ "Колосок" Жулдыбина Ю. В, Пылихина О. М. Под...
Музыкально-дидактические игры как неотъемлемая часть интересного музыкального занятия
Музыкально-дидактическая игра - это один из самых интересных, ярких, красочных видов музыкальной деятельности. Дети всегда с большим удовольствием...
Фотоотчёт «Профилактическое мероприятие по ПДД «Азбука безопасности дорожного...
Ежегодно на дорогах и улицах городов совершаются сотни дорожно-транспортных происшествий, в результате которых десятки детей погибают и сотни получают...