Нина Шамсемухаметова
Мастер-класс «Использование квест-технологии в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста»
Добрый день уважаемые коллеги.
Тема мастер-класса «Использование квест – технологии в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста».
Суть любого квеста – анализировать информацию, взаимодействовать друг с другом, находить способы решения проблемы.
Сегодня я вам предлагаю окунуться в детство и немного поиграть.
Ведь Детство от нас не уходит,
Детство всегда вместе с нами,
Детство живет в нас всегда,
Просто из детства уводит
Жизни сует-суета.
Мой мастер класс пройдет по теме квест – игра.
Я вам приготовила для вас сюрприз!
Публикация «Мастер-класс „Использование квест-технологии в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста“» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2018
А вы хотите получить его? (ответы зрителей)
Для того что бы его получить, вам необходимо пройти испытание!
Вы готовы? (ответы)
Я: Давайте разделимся на 2 команды, вы будите 1 команда, вы 2 команда.
1 задание «Отгадай мультфильм».
Внимание на экран. На слайдах изображены сказочные герои. Вам нужно отгадать из какого мультфильма этот персонаж.
«Лунтик, Микки Маус, Маша и медведь, София прекрасная»
2 задание «Загадка».
1. Что нельзя съесть на завтрак? (ОБЕД И УЖИН)
2. В каком случае шесть детей, две собаки, четверо взрослых, забравшись под один зонтик, не намокнут? (ЕСЛИ НЕ БУДЕТ ДОЖДЯ)
3. Из какой посуды нельзя ничего поесть? (ИЗ ПУСТОЙ)
4. Вы сидите в самолете, впереди Вас лошадь, сзади автомобиль. Где Вы находитесь? (НА КАРУСЕЛЯХ)
5. Имя первой женщины в мире освоившей летательный аппарат. (БАБА ЯГА)
6. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
7. Какой рукой лучше размешать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
8. Палочка волшебная
Есть у меня, друзья,
Палочкою этой
Могу построить я
Башню, дом и самолет
И большущий пароход! (Карандаш)
3 задание «Цветик – семицветик»
«Цветик - семицветик». На сердцевине цветка, в центре круга, изображён звук «В», на лепестках нарисованы картинки. Задание: подобрать лепестки с изображениями предметов, в названии которых есть звук «В».
Давайте посмотрим на экран и проверим, правильно ли вы ответили.
Ответы (ведро, вилка, корова, волк, медведь, весы).
Давайте подведем итоги нашей игры. Я думаю, что победила дружба.
Я думаю что сюрприз, который я вам приготовила, должны получить все!
Внимание на экран!
Спасибо за внимание.
