Конспект занятия по аппликации из салфеток и ваты «Пушистые кролики» (8 фото)

Юлдуз Хаджакаева
Конспект занятия по аппликации из салфеток и ваты «Пушистые кролики»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

• учить детей выполнять объемную аппликацию из салфеток и ваты; обрывать салфетку, сминать каждый кусочек и скатывать его в комок;

• развивать мелкую моторику пальцев рук, творческое воображение, аккуратность;

• воспитывать интерес к кроликам.

Предварительная работа:

- рассматривание иллюстраций с кроликами;

- чтение рассказов о кроликах.

Публикация «Конспект занятия по аппликации из салфеток и ваты „Пушистые кролики“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумажных салфеток
• Аппликация из ваты
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кролик, кролики
• Поделки из ватных дисков, ватных палочек и ваты
• Темочки

Материалы: иллюстрация кролика, картон, белые салфетки, клей, цветная бумага, ножницы, вата, заготовки «кролика».

Ход занятия

Воспитатель: Предлагаю поиграть в нашу любимую игру «Угадай-ка». Только мы будем угадывать не ребенка, а животное. Я уже загадала животное, а вам нужно угадать кого я загадала. Начнем игру?

Дети: Да.

Воспитатель: Это белое пушистое животное. У него круглый хвост. Мягкие длинные лапки. И длинные уши.

Дети: Заяц.

Воспитатель: Нет. Я дам вам подсказку. Это животное домашнее. А заяц домашнее животное?

Дети: Нет.

Воспитатель: Тогда, кто как вы думаете, так похож на зайца, но домашнее животное? Любит также кушать морковку, капусту.

Дети: Кролик.

Воспитатель: Правильно. Сегодня мы с вами будет делать аппликацию кролика. Давайте придумаем клички нашим кроликам. У нас один кролик мальчик и две девочки. Как назовем?

Дети придумывают имена.

Дети: Розочка, Королева, Принцесса, Маша, Пушистик, Ваня и т. д.

Воспитатель: Хорошо, назовем Розочка, Королева и Пушистик. Посмотрите внимательно? Чего не хватает нашим кроликам?

Дети: Меха.

Воспитатель: Верно. А на улице какое время года?

Дети: Зима, кролику холодно.

Воспитатель: Значит, нам надо одеть кролика в меховую шубку. Шубку мы будет делать из комочков. А комочки из белых салфеток. Также используем вату, чтобы кроликам было тепло.

А прежде, чем приступить к работе, немножко отдохнем.

Физкультминутка

Я рисую кролика для вас (делают круговые движения руками над головой).

Это у него, видите, голова, (руки кладут на голову).

Это у него уши вверх (поднимают руки вверх, к ушам).

Это торчит у него хвостик серый (вращают туловище вправо, влево).

Это глазки весело горят (прикладывают руки к глазам «биноклем»).

Ротик, зубки - пусть морковку ест (подражают жеванию моркови).

Шубка теплая, мех на ней (Поглаживают руки, туловище, плечи, нагибаются).

Ножки (подскакивают на месте).

Дети садятся за столы. Мордочку, хвостик и серединку ушей мы сделаем пушистыми - из ваты.

Дети: начинают «растаскивать» кусочки ваты, приклеивают вату на мордочку, хвостик, ушки.

Воспитатель: Берем салфетки, отрываем маленькие кусочки, затем сминаем каждый кусочек и скатываем в комочки круглой формы. Воспитатель демонстрирует способ выполнения работы.

Дети делают комочки.

Воспитатель: А теперь сделанные вами комочки давайте приклеим на силуэт кролика. Намазываем силуэт кролика клеем, и теперь каждый комочек из салфетки приклеиваем, прижимая плотно друг к другу.

Воспитатель: Посмотрите, какой у нас получился кролик!