Эльвира Устинова
Мастер-класс с воспитанниками старшей группы и их родителями «Мастерская Деда Мороза»
МАСТЕР-КЛАСС С ДОШКОЛЬНИКАМИ
СТАРШЕЙ ГРУППЫ И
ИХ РОДИТЕЛЯМИ «МАСТЕРСКАЯ ДЕДА МОРОЗА»
Актуальность: Новый год –самый любимый, чудесный, семейный праздник. Праздник с чудесами, волшебством и подарками Деда Мороза. Главный символ праздника – ёлка. Наряжать ёлку – это предпраздничный творческий процесс, в котором, как правило, участвуют практически все члены семьи – родители, дети, бабушки, дедушки. И, как правило, у каждого члена семьи есть любимые ёлочные игрушки и, конечно, интересная история, связанная с появлением этих игрушек.
Публикация «Мастер-класс с воспитанниками старшей группы и их родителями „Мастерская Деда Мороза“» размещена в разделах
- Дед Мороз
- Зима
- Мастер-классы для родителей
- Родительские собрания в детском саду
- Старшая группа
- Темочки
Из чего можно сделать ёлочную игрушку своими руками? Что будет особенного в ней?
Цель: приобщение детей и родителей к совместной деятельности, привлечение родителей к активному участию в жизни группы, создание хорошего настроения.
Задачи:
- повышать уровень вовлеченности родителей в деятельность ДОУ;
- развивать творческие способности, фантазию детей и взрослых;
- способствовать воспитанию взаимопонимания, доброжелательного отношения, сплочения детей и родителей;
- формировать потребность в приобретении новых знаний;
- создать благоприятную атмосферу для неформального общения детей и родителей, увлеченных общим делом;
- воспитывать интерес к творчеству, любовь к ручному труду;
- развивать эстетический вкус, сенсорный опыт;
- вызвать радость от совместно проведенного времени;
- развивать мелкую моторику рук;
- развивать внимание, память.
Оборудование и материалы:
Заготовки из фетра разных цветов, бисер, пайетки, ленточки, ножницы, клей-пистолет, гипс, вода, гуашь, клей ПВА, втулки от т. бумаги, оберточная бумага, полоски из цветной бумаги, кисточки, музыкальный центр, новогодние композиции, ватные комочки, бумажные детали снеговиков, клей-карандаш, 2 мольберта.
Предварительная работа с детьми: беседа с детьми о празднике Новый год, о традициях празднования, просмотр мультфильмов, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций.
Ход мастер-класса :
- Добрый вечер, уважаемые родители! Мы с ребятами рады приветствовать Вас у нас в гостях. Скажите, пожалуйста, какой скоро наступит праздник?
Ответы детей.
- А без чего невозможен Новый год? Ответы
- Конечно, без ёлки. И чем она наряднее, тем интереснее и веселее праздник. Посмотрите на нашу ёлочку. Какая она? Ответы детей (пушистая, зеленая, без игрушек)
- А вы хотите нашу ёлочку нарядить? Ответы.
-Предлагаю для начала ее развеселить. Для этого мы с родителями вместе поиграем. Согласны?
Итак, родителям тоже иногда хочется вернуться в детство и пошалить. Правда? Сегодня у Вас есть такая возможность.
1-я игра: «Закидай снежками»
- Помните, родители, как в детстве кидались снежками? Сейчас Вам предстоит сразиться со своими детьми. команда родителей встает с одной стороны стола, команда детей – с другой. Середина стола отмечена серпантином. Нужно как можно быстрее и больше «снежков» передуть на сторону противника. Понятно? Тогда начали! Молодцы!
2-я игра «Слепи снеговика»
-команды выстраиваются напротив мольберта. Рядом лежат детали бумажного снеговика. Каждый участник подбегает к мольберту, берет 1 деталь и наклеивает на ватман. Затем второй, третий и т. д. побеждает команда, которая красиво и быстро «слепит» снеговика. Начинаем! Молодцы! Все хорошо умеют лепить!
А сейчас пора приготовить для нашей ёлочки игрушки, с которыми, я надеюсь, у вас будут связаны самые теплые воспоминания. У нас 4 стола, за которыми Вы совместно со своим ребёнком сможете смастерить ёлочные игрушки. Выбирайте, что Вам по душе.
1-й стол: все необходимое для изготовления ёлочной игрушки- «конфета» : образец, втулки от туалетной бумаги, ленточки, ножницы, клей, обёрточные бумаги разных цветов.
2-й стол: все необходимое для изготовления снежинки: образец, разноцветные бумажные полоски, клей ПВА, ленточки.
3-й стол: необходимое для изготовления гипсовых игрушек: гипс, вода, емкость для перемешивания, формочки, веревочки, гуашь, кисточки, готовые формочки.
4-й стол: необходимое для игрушек из фетра: образец, заготовки из фетра в виде сапога, елочного шарика, варежки и др., пайетки, бусинки, ленточки, клей-пистолет.
Продемонстрировать технологию изготовления. По мере необходимости оказать помощь. В процессе работы можно петь новогодние песни.
Подведение итогов. Украшение елки. Молодцы!
Предлагаю поделиться впечатлениями, как справились с изготовлением игрушек, понравилось ли родителям мастерить с детьми; понравилось ли детям мастерить совместно с родителями, что именно понравилось, какие, может, возникли трудности.
Желаем друг другу, всем участникам мастер-класса еще больше таких теплых приятных занятий со своими детьми.
Список литературы:
1. Зацепина М. Б., Антонова Т. В. Праздники и развлечения в детском саду. – М. : мозаика-синтез, 2008.
2. Куцакова Л. В. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет – М. : мозаика-синтез, 2010, 71 с.
3. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования/ под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. : мозаика-синтез, 2011, 256 с.
4. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2-020/09/06/stsenarii-novogodnih-utrennikov-vo-vseh-gruppah-ds
