Светлана Опарина
Материал для проведения родительского собрания «Эмоции положительные и отрицательные»
Цели:
1. Выявить самооценку детей подготовительной группы.
2. Определить причины негативных или позитивных эмоций у детей.
3. Научить справляться с негативными эмоциями детей.
Предварительная подготовка:
опрос детей "Какой Я" и запись ответов на диктофон.
Форма проведения:
семейный совет.
Публикация «Материал для проведения родительского собрания „Эмоции положительные и отрицательные“» размещена в разделах
- Родительские собрания в детском саду
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Эмоции. Игры на изучение эмоций и настроения
- Эмоции. Консультации и рекомендации для родителей
- Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
- Темочки
Ход собрания.
Выступление воспитателя. уважаемые родители! Мы сегодня проводим нашу встречу в форме семейного совета. Прослушайте, пожалуйста, ответы ваших детей на вопрос "Какой Я?". После прослушивания, мы с вами обсудим некоторые аспекты детских ответов.
Почему ребёнок выбрал именно это прилагательное, обозначающее положительные или отрицательные качества. (обмен мнениями).
Мы поговорим сегодня с вами об эмоциях. Особенно хочется затронуть эмоции, которые могут стимулировать неврозы, разрушают психическое и физическое здоровье ребёнка. Это - гнев, злоба, агрессия. Эмоции страдания - боль, страх, обида. Долгие наблюдения за детьми позволили сделать вывод, что эмоции страдания и разрушения им ближе, чем радости и добра. (обмен мнениями)
1. Приведите примеры из вашей жизни, когда вас одолевали отрицательные и положительные эмоции.
2. можете ли вы сказать, что в услышанных вами детских ответах слышны отзвуки негативных эмоций? Как сформировать положительные эмоции? С чего Вам начинать?
3. Перед вами листочки. Запишите два столбика слов. Первый: выражения, запрещённые в общении с ребёнком в семье. Второй: выражения, рекомендуемые и желательные в общении с ребёнком в семье.
4. Давайте сравним ваши выражения, с выражениями записанными на доске.
Родительский дневник.
1. Принимайте своего ребёнка таким, кокой он есть.
2. Внимательно слушайте его.
3. Как можно больше уделяйте ребёнку внимания.
4. Не мешайте ему делать то, что он может делать сам.
5. Помогайте ему, если он просит.
6. Замечайте его успехи.
7. Беседуйте с ним, делитесь своими чувствами.
8. Разрешайте конфликты мирно.
Подведение итогов Собрания.
