«Бодрость, грацию и пластику — всё дарит нам гимнастика». Сценарий мероприятия в рамках Дня здоровья в ДОУ

Светлана Коваленко
«Бодрость, грацию и пластику — всё дарит нам гимнастика». Сценарий мероприятия в рамках Дня здоровья в ДОУ

День здоровья в детском саду.

Цель. Приобщать дошкольников к здоровому образу жизни, закреплять на доступном уровне необходимые знания в области физической культуры и спорта, выявлять интересы и способности детей.

Минутка здоровья.

Публикация «„Бодрость, грацию и пластику — всё дарит нам гимнастика“, Сценарий мероприятия в рамках Дня здоровья в ДОУ» размещена в разделах

• Гимнастика для детей. Утренняя, оздоровительная, зарядка
• День здоровья в детском саду
• День здоровья. Сценарии развлечений
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Поделки из пластиковой и одноразовой посуды
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Цель. Познакомить детей с различными видами гимнастики, формировать эмоционально-личностное отношение к физкультуре и спорту, стремление к физическому самосовершенствованию.

Оборудование: магнитофон,фонограмма, ленты гимнастические, экран, проектор, ноутбук, электронная презентация.

ХОД

Дети старшего дошкольного возраста входят в зал под музыку и строятся в одну шеренгу.

Инструктор.

На спортивную площадку

Мы выходим по порядку.

Маршем по кругу

Идем друг за другом.

Просмотр мультимедийной презентации «Бодрость, грацию и пластику-всё дарит нам гимнастика».

Слайд № 1.

Ведущий. Сегодня наш детский сад отмечает День здоровья. Физкультура и спорт – это главные друзья здоровья. Сегодня мне хочется рассказать вам о гимнастике для детей. Какие виды гимнастик, мы проводим в детском саду? (ответы детей).

Слайд №2

Ведущий.

Чтоб расти нам сильными,

Ловкими и смелыми,

Ежедневно по утрам

Мы зарядку делаем.

Утреннюю гимнастику мы с вами делаем ежедневно.

Становитесь по порядку.

Дружно делайте зарядку!

Зарядка под музыку.

Песня «Все спортом занимаются», муз. Е. Туманян, сл. Викторова.

Слайд №3.

Ведущий. Художественная гимнастика. Отличительная особенность художественной гимнастики - эмоциональная выразительность движений, непосредственная связь с музыкой и элементами танца. Назовите предметы, которые используются в художественной гимнастике (мяч, лента, обруч, булава, скакалка).

Девочки выполняют упражнения с элементами художественной гимнастики, используя длинные ленты.

Слайд№4

Ведущий. Есть ещё один вид гимнастики – акробатика. Слово «акробатика» в переводе с греческого означает «хожу на цыпочках, лезу вверх». Акробатика бывает парная, прыжковая и групповая. Какие вы знаете акробатические упражнения? (ответы детей).

Группировка, перекаты, кувырки, равновесия, мост, шпагат, колесо.

Показ акробатических упражнений.

Слайд №5

Ведущий.

Существует ещё один вид гимнастики – ритмическая. Ритмическая гимнастика содержит разнообразные, простые по технике исполнения физические упражнения (общеразвивающие, танцевальные и др). Они выполняются под эмоционально-ритмическую музыку.

Предлагаю вам размяться.

Дети исполняют ритмическую гимнастику.

Ведущий. Какие виды гимнастики вы еще знаете? (ответы детей) .

Слайд№6

Гимнастика на мячах (фитбол). «Фитбол» в переводе с английского – «Мяч для опоры».

Упражнения на мячах способствуют укреплению здоровья, способствуют формированию правильной осанки.

Слайд№7

Стретчинг – гимнастика. «Stretching»- в переводе означает «Растягивание». Человек принимают позу, растягивающую основную определённую группу мышц, и остаётся в таком положении на некоторое время.

Звучит фонограмма музыкальной композиции «Жаворонок» (музыка Ариэля Рамиреса из телепередачи «В мире животных».

Выполнение упражнений с использование элементов стретчинг – гимнастики (серия «Подражаем животному миру»).

Слайд №8,9,10

Специальная гимнастика является главным средством профилактики плоскостопия, направленная на укрепление мышечно - связачного аппарата стоп и голени.

Гимнастика для ног.

Инструктор загадывает детям загадки. Каждую отгадку они должны

«нарисовать» правой, затем левой ногой или двумя вместе.

«Ласковое солнце».

Жаркий шар на небе светит.

Этот шар любой заметит.

Утром светит на в оконце,

Радостно сияя (солнце).

Е. Савельева.

И. п. – сидя, ноги вместе, руки в упор сзади.

«Нарисовать» на полу пальцами ног круг и отходящие от него лучи правой ногой, затем левой ногой.

• Круг можно «нарисовать» правой ногой, лучи- левой.

«Мелкий град»

Падает горошком,

Скачет по дорожкам.

И. п. сидя на полу, ноги согнуты в коленях.

Постукать по полу пяткой левой ноги, внутренней, затем внешней стороной стопы.

Тоже правой ногой.

Слайд №11

Гимнастика для глаз «Мой весёлый звонкий мяч»

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, синий, голубой,

Не угнаться за тобой.

(Посмотреть влево – вправо.

Посмотреть влево – вправо.

Посмотреть вниз — вверх

Посмотреть влево – вправо.)

Круговые движения глазами: налево – вверх – направо – вниз – вправо – вверх – влево — вниз.

Зажмурить глаза, потом помигать 10 раз.

Слайд №12

Пальчиковая гимнастика «Жирафы и слоны».

Слайд № 13

Дыхательная гимнастика играет огромную роль в закаливании и оздоровлении вашего организма. У детей дошкольного возраста дыхательные мышцы слабые, поэтому дыхательные упражнения вам необходимы. Предлагаю выполнить дыхательные упражнения.

Слайд № 14

Бодрящая гимнастика помогает проснуться вашему организму, улучшить настроение после «тихого часа», поднять мышечный тонус.

Ведущий. Вот и подошла к концу наша встреча. С какими видами гимнастик вы познакомились? Ответы детей.

Помогает ли гимнастика стать здоровым? Ответы детей.

Ведущий.

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только надо знать, как здоровым стать.

Участники под марш выходят из зала.

Используемая литература:

1. Гимнастика для детей 5-7 лет : программа, планирование, конспекты занятий, рекомендации/ авт. Сост. Л. Г. Верхозина, Л. А. Заика, - Волгоград: Учитель, 2012.-126с.

2. Харченко Т. Е. Организация двигательной деятельности детей в детском саду. -СПб. : ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2010.-176с. ,ил.