Методическая разработка: «Схема календарного плана на неделю в средней группе»

Любовь Ивановна Кучмина
Методическая разработка: «Схема календарного плана на неделю в средней группе»
▼ Скачать + Заказать документы

Я уже много лет работаю воспитателем и на собственном опыте знаю, как трудно охватить все планируя свою работу, чтобы ничего не упустить или наоборот не зацикливаться на одном и том же. Поэтому я использую в своей работе такую заготовку календарного плана на неделю. буду рада. если кому-нибудь это поможет в работе.

Заготовка календарного плана на неделю в средней группе.

Понедельник

Утро:

Публикация «Методическая разработка: „Схема календарного плана на неделю в средней группе“» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2013

1. И. р. по развитию речи (связная речь).

2. Работа с дежурными.

3. Дидактическая игра.

4. Работа над основным движением.

НОД 1

НОД 2

НОД 3

Прогулка:

1. Наблюдение в неживой природе.

2. Художественное слово

3. Индивидуальные физические упражнения

4. Труд

5. Подвижная игра

2-я половина дня:

1. Нравственно-патриотическое воспитание

2. Сенсорное воспитание

3. Сюжетно-ролевая игра

Вторник

Утро:

1. И. р. по звуковой культуре речи.

2. Рассматривание иллюстраций, альбомов.

3. Культурно-гигиенические навыки.

4. Подвижная игра.

НОД 1

НОД 2

Прогулка:

1. Наблюдение за живой природой.

2. Художественное слово.

3. Целевое посещение.

4. Труд.

5. Подвижная игра.

2-я половина дня:

1. ОБЖ (ОЗОЖ)

2. Подвижная игра

3. Настольно-печатная игра.

4. Работа с родителями.

Среда

Утро:

1. И. р. по развитию речи (словарная работа).

2. Пальчиковая гимнастика.

3. Труд в уголке природы.

4. Словесная игра.

НОД 1

НОД 2

Прогулка:

1. Наблюдение в неживой природе.

2. Загадка.

3. Индивидуальные физические упражнения.

4. Подвижная игра.

5. Труд

2-я половина дня:

1. Вечер досуга.

2. Подвижная игра.

3. Дидактическая игра.

4. Физические упражнения на ловкость и координацию движения.

Четверг

Утро:

1. И. р. по математике.

2. Чтение художественных произведений.

3. Строительная игра.

4. Культурно-гигиенические навыки.

НОД 1

НОД 2

Прогулка:

1. Наблюдение за живой природой.

2. Художественное слово.

3. Индивидуальные физические упражнения.

4. Подвижная игра.

5. Труд.

2-я половина дня:

1. Кружок.

2. Правовое воспитание.

3. Подвижная игра.

4. Физические упражнения с мячом.

Пятница

Утро:

1. Фольклор.

2. Культура поведения.

3. Творческая игра.

4. Заучивание нового комплекса утренней гимнастики.

НОД 1

НОД 2

Прогулка:

1. Наблюдения за погодой (связь с неживой природой)

2. Художественное слово.

3. Придумывание загадок об окружающих предметах и явлениях природы.

4. Подвижная игра.

5. Труд.

2-я половина дня:

1. Театрализованная деятельность.

2. Хозяйственно-бытовой труд.

3. Подвижная игра.

4. Работа с родителями.

Каждое утро планируется утренняя гимнастика. Побудка начинается с бодрящей гимнстики, закаливающих процедур. И конечно вечерняя прогулка.