Светлана Пырсина
Многофункциональное игровое пособие по здоровьесбережению «Разноцветные ленточки»
Заинтересовать детей физической культурой становиться все сложнее, в современном мире большее предпочтение дети отдают различным гаджетам с компьютерными играми, но педагоги находят пути приобщения детей к ЗОЖ. В своей практике инструктора по физической культуре, я часто прибегаю к использованию различных игровых пособий, созданных своими руками, к примеру "Разноцветные ленточки" - на первый взгляд обычные атласные ленточки, но на самом деле, проявив немного фантазии и воображения, это уже многофункциональное игровое пособие по здоровьесбережению для детей дошкольного возраста.
Публикация «Многофункциональное игровое пособие по здоровьесбережению „Разноцветные ленточки“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- ЗОЖ, здоровье, валеология. Игры, дидактические пособия
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Игры для детей
- Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
- Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2019
В первую очередь, использование в игре разноцветных ленточек является положительным эмоциональным приемом по укреплению здоровья детей, во – вторых, игровое пособие «Разноцветные ленточки» можно использовать при выполнении различных игровых упражнений и организовать при помощи них интересные подвижные игры.
Цель: положительный эмоциональный настрой на укрепление здоровья.
Задачи:
- развитие мелкой моторики рук.,
- координации движений, равновесия и внимания.,
- способствовать цветовосприятию.,
- профилактика плоскостопия и укрепление мышц тела.
1. «Палочки – моталочки» с длинными лентами (развитие мелкой моторики рук).
2. «Подкинь, поймай» с короткими ленточками (развитие навыка подбрасывания и ловли).
3. «Конвейерная лента ногами» с короткими ленточками и длинными
(профилактика плоскостопия, укрепление мышц стопы, голени, рук и спины).
4. «Ходьба по ниточке» с длинными лентами (укрепление осанки, развитие координации движений и равновесия).
- «Ходьба пяточка – носочек».,
- «Ходьба веревочкой».,
- «Ходьба – цапли».,
- «Ходьба – ласточка» или «Канатоходцы».
5. «Ходьба по бережкам ручейка» с длинными лентами. (развитие чувства границ, в полуприседе – растяжка).
6. Подвижная игра «Художник и краски», игра на внимание с короткими лентами (выбирается «художник» у него в руках короткие ленточки – «цвета красок», пока звучит музыка, все остальные ребята бегают по залу, как только музыка прекращается «художник» поднимает любого цвета ленточку, дети поднимают любого цвета ленточку, кроме того, который выбрал «художник», тот, кто взял цвет выбранный «художником» – выбывает из игры, кто без ленточки тоже выбывают из игры, затем выбирают другого «художника» - ведущего игры).
7. Плетись коса, заплетайся» с длинными лентами, игра на развитие сплоченности, координации движений, гибкости, пластичности (две команды по три человека соревнуются в плетении косы из лент, при этом у каждого игрока только одна лента которую нельзя перекладывать из руки в руку и передавать другому, необходимо действовать как продолжение ленточки и участвовать в процессе плетения).
8. С лентами можно выполнять зарядку, различные гимнастические упражнения, использовать в перешагивании и перепрыгивании лент с детьми младшего возраста.
