Надежда Старушенкова
Музыкально-литературная гостиная «О тебе, моя Россия»
Звучит музыка «Гляжу в озёра синие», на экране видео - Россия)
Воспитатель: Добрый день, дорогие друзья. Мы вновь встречаемся в нашей гостиной. И сегодня хотелось бы по душам поговорить о нашей Родине, России.
Какая же она наша Россия, которую воспевали поэты: Пушкин, Блок, Тютчев, Есенин, художники писали картины: Айвазовский, Шишкин, Васнецов, Саврасов, Левитан; композиторы писали музыку, которой восхищался весь мир: Чайковский, Мусорский, Прокофьев, Свиридов; о ней пели:
Я люблю тебя, Россия,
Публикация «Музыкально-литературная гостиная „О тебе, моя Россия“» размещена в разделах
- Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Литературные сценарии
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Россия, Родина. Конкурсы чтецов, стихи о России, литературные гостиные
- Темочки
Дорогая моя Русь
Нерастраченная сила,
Неразгаданная Русь.
Откуда появилось такое необычайно красивое название – Россия?
(Музыка, входит Россия.) Здравствуйте. Я ваша Родина. Ваша страна. Я ваша Россия.
Воспитатель: Здравствуй, матушка – Россия,
Россия : В стародавние времена меня называли Русью. Короткое – а какое просторное и загадочное слово! Оно пришло к вам из седой древности и осталось с вами навеки. В старину Русью называли светлое место. Все светлое так называли: русый парень, русая девушка, русая рожь. Русь – страна света, солнца и добрых людей.
Воспитатель: Милая, светоносная, наша Русь, Родина, Родительница наша. Во все времена тебя так называли, и мы в 21 веке тебя почитаем, от врагов охраняем, много стихов и песен о тебе знаем. Присядь, отдохни, да послушай.
Ребё нок: Ой, ты, Русь, моя родина кроткая,
Лишь к тебе я любовь берегу,
Весела твоя радость короткая
С громкой песней весной на лугу.
Читает гость :
О, Родина моя! Моя святая Русь!
В своей Любви к тебе признаться не стыжусь!
Твой лик и чист, и светел, наверно, от берёз,
Глаза — озёра синие от непролитых слёз.
Холщовая рубаха скрывает сплошь рубцы –
Боса, простоволоса, всё — Облик твой, всё — Ты!
Когда порой нет силы на жизненном пути,
К твоей, Русь, материнской, я припаду груди,
Вдохну пьянящий запах нескошенной травы,
Взахлёб прильну к Источнику твоей, Русь, Чистоты!
Тебе, как милой Матушке, я в ноги поклонюсь – Моя простая Родина, моя Святая Русь!
Ребё нок: Люблю тебя, моя Россия,
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом – Русь.
Воспитатель:
(На слайде ребёнок читает слова Ушинского.)
У К. Д. Ушинского есть такие слова: «Наше Отечество, наша Родина – Матушка Россия»
Как вы думаете, ребята, почему мы называем Россию Отечеством? Родиной? Матерью?
– Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши.
– Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились
– Матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своей водой, выучила своему языку.
Воспитатель: ( слайд: руки) Вот говорят, что Россия – это реченьки да берёзки, а я вот руки твои вижу: узловатые руки, жёсткие. Руки от стирки сморщенные, слезами горькими смоченные, качавшие, пеленавшие, на победу благословлявшие. Отдохнуть бы им.
Россия : да нет привычки, на коленях лежать им, праздновать.
Ребё нок: мы купим тебе рукавички : хочешь синие, а хочешь красные
Я на сердце своё положу твои руки. Добрые твои руки, прекрасные твои руки, матерь наша Россия.
Россия : да, я много на своём веку потрудилась, повидала, я много бед пережила. Их просто все не счесть
Ребёнок (этот же) :
Тебе не раз враги грозили,
Тебя сметали – не смели,
Любовь моя, земля Россия,
Тебя порушить не могли.
Тебя топтали - не стоптали,
Тебя сжигали - не сожгли,
Мы всё с тобою испытали,
И даже больше, чем могли. А. Сафонов
Воспитатель: всегда славилась земля русская богатырями могучими. Как вы думаете, кто же такой богатырь? (Богатырь – герой русских былин, совершающий подвиги во имя Родины. Человек безмерной силы, стойкости, отваги.)
- Да, ребята, герои былин, их ратные подвиги остаются в памяти надолго. Кого из богатырей вы можете назвать? (Фото на экране. Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович) – эти русские богатыри воспеты в сказках, песнях художниками и поэтами.
У нас было много врагов, которые пытались подчинить наш народ себе, но лишь любовь к своей семье, к земле, Родине помогала победить врага.
(На экране картинка о ВОВ. Звучит песня - минус «Журавли»)
Когда мы разговариваем о России, мы не можем не вспоминать о самой жестокой и кровопролитной войне. В этом году исполняется 75 лет, со дня Победы нашего народа над врагом. Кажется, что прошло с тех пор много времени, но раны и сейчас кровоточат в наших сердцах и мы не вправе забывать тех, кто завоевал для нас мир на этой земле мир.
Помните!
Через века, через года,—
помните!
О тех,
кто уже не придет никогда,—
помните!
Покуда сердца стучатся,—
помните!
Какою
ценой
завоевано счастье,—
пожалуйста, помните!
(Видео. Судьба)
Россия пережила очень много тяжёлых войн. Но как птица - феникс, она воскресала из руин и пепла, и только ярче сверкали её золотые купола.
За селом, на рассвете,
Где светло от берез,
Я спросил у России :
«Где ты силы берешь?
Где берешь ты отвагу
И свою красоту,
Соловьиные зори,
Синих рек чистоту?»
За селом, на рассвете,
Где колышется рожь,
Я спросил у России :
«Где ты счастье берешь?
Где берешь ты улыбку,
Где спокойную грусть?
Расскажи мне, поведай,
Солнцеликая Русь».
На меже у опушки
В голубой тишине
За селом, на рассвете,
Вдруг послышалось мне
В тихом шелесте нивы,
Легком звоне ветвей:
«Да от наших любимых,
Родных матерей».
Я домой возвратился
И у мамы спросил:
«Где взяла ты, родная,
Столько жизненных сил?»
Призадумалась мама,
Поправляя платок,
И ответила тихо:
«У России, сынок».
Воспитатель: а сейчас давайте немного потрудимся. Перед вами лежат разрезанные картинки. Нужно их собрать и посмотрим, что же получится (звучит музыка «Отчего так в России берёзы шумят» дети собирают народные символы России : берёза, ромашка, матрёшка). Ну, что ж давайте посмотрим, что у вас получилось (народные символы России).
(на экране появляется берёза)
Гость : Какое милое, очаровательное дерево - стройная берёзка! Как похожа она на нежную, красивую русскую девушку в белом сарафане. Во все века берёзу воспевали в своих произведениях художники, музыканты, поэты. Воспитатель: Давайте и мы послушаем стихи о берёзе.
Без березы не мыслю России –
Так светла по-славянски она,
Что, быть может, в столетья иные
От березы вся Русь рождена.
Под березами пели, женили,
Выбирали коней на торгах,
Дорогих матерей хоронили
Так, чтоб были березы в ногах…
Люблю берёзку русскую,
То светлую, то грустную,
В белёном сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красивыми застёжками,
С зелёными серёжками.
Люблю её нарядную,
Родную, ненаглядную,
То яркую, кипучую,
То грустную, плакучую.
Люблю берёзку русскую
А. Прокофьев,
Воспитатель: спасибо, девочки. А сейчас посмотрим, какой же у нас следующий символ.
Ребё нок: Ромашка, как и береза, символ русской природы. Это символ праздника «День семьи, любви и верности». Ромашка – самый известный и распространенный цветок в России. Ромашка – это символ Любви!
Гость : “По народному преданию, ромашка вырастает там, где упадет с неба звезда. Ромашки схожи по форме с зонтиками, а по легенде - они в давние времена были зонтиками у маленьких степных гномиков. Начнется в степи дождь, гномик укроется ромашкой либо сорвет ее и шагает по степи, поднимая цветок над головой. Дождь стучит по ромашковому зонтику, струйками стекает с него, а гномик остается совершенно сухим».
Гость : А еще ромашки похожи на удивленные глаза. Если в сухой ветреный день выйти на луг и внимательно прислушаться, то можно услышать тихий шорох,- это шорох белых ромашковых ресниц. Удивленные глаза ромашки смотрят в небо, стараясь понять движение облаков, звезд и планет. Смотрят-смотрят, утомятся, вот тогда-то и начинают моргать своими белыми ресницами. Кажется, наклонись к цветку, и он поведает тебе самые сокровенные тайны. А тайн у ромашки великое множество.
Ребё нок читает: Ромашка любимый цветок для венков и советчик девушек в сердечных делах при ворожбе. Ну, конечно же, это его белые лепестки обрывали, приговаривая: «Сбудется, не сбудется, любит, не любит.»
Россия :
Ребята, для каждого из вас я приготовила лепесток ромашки, ответьте мне письменно на вопрос: «Если хочешь быть со мной, что отдашь Земле родной?»
Вы должен написать, что полезного сделаете для России, когда станете взрослыми, например: посажу сад, буду строить красивые дома.
(Заранее приготовить лепестки ромашки, затем выдать их для выполнения индивидуальной записи. После окончания работы дети по желанию читают написанное, лепестки собирают в цветок на доске).
Воспитатель: Чего не хватает в нашей ромашке? (Сердцевины). Как вы думаете, что она символизирует? (солнце). Давайте встанем в круг, образуя сердцевину цветка. Мы будем передавать клубочек, при этом дарить Роcсии самые тёплые, ласковые слова. Какая Россия? Что сделала с нами нить? (Высказывания детей) Верно, нить объединила нас, сплотила. Мы всегда должны держаться вместе, помогать друг другу, жить в мире и согласии и тогда наша страна будет славиться и процветать! Давайте перенесём её на цветочек. (нить убирается, на доску прикрепляется приготовленная из бумаги сердцевина)
Воспитатель: посмотрите, какая получилась красивая ромашка.
Воспитатель: (на экране появляются матрёшки)
Какой же третий символ? Конечно же, наша любимая матрёшка. Матрёшка, пожалуй, единственная игрушка, в которой одно и то же воспринимается как сюрприз. Изготавливают матрёшку в нескольких городах, но основным и начальным является г. Семёнов, Нижегородской области. Матрёшка настолько известна в мире, что даже за границей показывают о её производстве. Думаю, нам тоже это будет интересно (фото матрё шек: гжель, хохлома, городец, дымка)
Воспитатель: у России не только эти три символа. Посмотрите, пожалуйста сюда ( на столе лежат: валенки, платок с кистями, самовар, балалайка, гармошка) Давайте все вместе назовём их. Какие бы невзгоды не были, русский народ никогда не падал духом. Он и в годы лихолетья смеялся, песни пел, да танцевал. Наши девочки приготовили небольшой танец. Давайте посмотрим. Танец (хохлома, видео)
Гость : У А. С. Пушкина есть такие слова: “Клянусь честью, что ни за что на свете не хотел бы переменить свое Отечество или иметь другую историю, кроме истории наших предков”.
Ребё нок:
О, Родина, и в радости, и в муке
Моя судьба навек в твоей судьбе,
Мать-Родина, целую твои руки,
Благодаренье вечное тебе!
Воспитатель: А сейчас давайте послушаем одно из самых замечательных стихотворений С. Есенина «Гой ты, Русь, моя родная». Читает С. Безруков (видео)
Родина — это от слова «Род», «родной», это то, что наполняет всегда нас изнутри Любовью.
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Ребята, мне бы хотелось наполнить вот это Сердце Искорками Любви и Доброты, которые живут в ваших сердечках! И каждый из вас скажет, что для него Родина 74 (звучит песня «С чего начинается Родина». Дети по одному ставят свою свечу в форму, в виде большого сердца, выражая свои чувства словами).
Р: Родина - это -мамы моей золотое сердечко!
Р: Это — дом мой родной, и родное крылечко!
Р: Это — прадедов подвиг на страшной войне!
Р: Это — чистое небо и мир на земле!
Р: Это — синее море, что Чёрным зовётся!
Р: Это — город родной, где счастливо живётся!
Р: Это — скверы, фонтаны, аллеи и парки,
Р: Это — отдых весёлый с семьёй в аквапарке!
Р: Это — гонки на лыжах на Красной поляне!
Р: Олимпийских Побед золотые медали!
Р: Это — край мой Симбирский!
Р: И Приволжские дали!
Р: Мой любимый Причал и подружки с друзьями!
Воспитатель: Вот такое у нас получилось горячее сердечко в знак признательности к нашей России.
Одна у человека родная мать – одна и Родина. Притча
Берегите Россию –
Нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце,
Это хлеб на столе,
И родное оконце
В позабытом селе…
Берегите Россию,
Без неё вам не жить.
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть.
Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой,
Берегите Россию –
Нет России другой.
