Музыкально-литературный досуг для детей среднего дошкольного возраста, посвящённый Агнии Львовне Барто

Кристина Жукова
Музыкально-литературный досуг для детей среднего дошкольного возраста, посвящённый Агнии Львовне Барто

Цель: формировать творческий интерес к творчеству Агнии Львовны Барто.

Задачи:

Образовательные: расширить знания детей о творчестве А. Л. Барто.

Развивающие: развивать речевую активность, связную речь, память. мышление, внимание, артистизм.

Воспитательные: воспитывать эстетические чувства. коммуникативные качества, бережное отношение к игрушкам.

Публикация «Музыкально-литературный досуг для детей среднего дошкольного возраста, посвящённый Агнии Львовне Барто» размещена в разделах

• Барто А.Л. Сценарии развлечений
• Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
• Литературные сценарии
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2021

Ход занятия:

Ведущая: Сегодня наш литературный праздник посвящен горячо любимой детьми писательнице и поэтессе Агнии Львовне Барто.

Родилась она в Москве. Отец ее Лев Николаевич был ветеринарным врачом. Лечил зверей и птиц. И свою дочь научил любить животных. Он же показал дочери буквы и научил ее читать. Агния Барто рано начала писать стихи, была очень добрым человеком, она старалась помочь всем, кто в этом нуждался. После войны когда многие люди потеряли своих родных и близких, Барто организовала и вела передачу на радио "Найти человека". И с помощью Агнии Львовны 1000 детей встретились со своими папами и мамами. (эта радиопередача была похожа на телепередачу "жди меня")

Стихи Барто учат ребят правилам вежливости, дисциплине, стойкости, уважению к труду. Книги А. Барто любят одинаково и дети, и взрослые. Всем знакома книга «Мои игрушки», где Агния Барто писала стихи про игрушки. (звучит музыка)

Ребята, вы слышите вдалеке звучит волшебная музыка, это книга сказок приглашает кого-то в гости. (входит Мальвина и несёт мешок с игрушками).

Воспитатель Мальвина, почему ты грустная?

Мальвина: Я люблю порядок, а зайчик мокрый, у мишки лапа оторвана. Зайчика я высушила, мишке лапу пришила (показывает мишку и зайчика)

Воспитатель: : Мальвина, не переживай. я догадалась эти игрушки из книги Агнии Барто Ребята, свои игрушки берегут, не бросают и конечно знают стихотворение про мишку и зайчика. Вот послушай.

Дети

«Зайка»

Зайку бросила хозяйка –

Под дождём остался зайка

Со скамейке слезть не мог,

Весь до ниточки помок

«Мишка»

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу –

Потому, что он хороший

. Воспитатель: : Ребята, давайте для зайчика, мишки и Мальвины станцуем веселый танец

Танец «Мишка»

Мальвина Ой-ой-ой! Не пойму кто это там ещё толкается? (Достаё т игрушки: лошадку, мячик,, грузовик….) Ребята! Этим игрушкам стала скучно, они мне сказали, что вы все - все знаете стихи о них. Это правда? (да)

. Воспитатель. Дети много стихов знают вот послушай. .

«Бычок»

Идёт бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

- Ой, доска кончается,

Сейчас я упаду.

Козленок

У меня живет козленок,

Я сама его пасу.

Я козленка в сад зеленый

Рано утром отнесу. Он заблудится в саду —

Я в траве его найду.

«Две бабушки»

Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

- У нас одни пятерки!

Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки,

Хотя экзамен сдали

Не бабушки, а внуки!

Ведущая Ребята, давайте. чтобы мамочки и бабушки не скучали исполним танец

Танец…

«Самолет»

Самолет построим сами

Понесемся над лесам

Понесемся над лесами

А потом вернемся к маме

«Фонарик»

___

Мне не скучно без огня —

Есть фонарик у меня.

На него посмотришь днем —

Ничего не видно в нем,

А посмотришь вечерком —

Он с зеленым огоньком.

Это в баночке с травой

Светлячок сидит живой.

«Лошадка»

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Мальвина Какие интересные стихи.

Воспитатель.

Мальвина наши дети знают не только стихи, но ещё играют на инструментах

Оркестр….

Воспитатель. Продолжаем наше путешествие по стихам Агнии Барто

/ Вот так защитник!

Я свою сестренку Лиду

Никому не дам в обиду!

Я живу с ней очень дружно,

Очень я ее люблю.

А когда мне будет нужно,

Я и сам ее побью.

«Грузовик»

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык –

Опрокинул грузовик.

Мальвина Ребята какой стоит большой грузовик. а в нём игра

Задание для ребят и родители помогают. «Угадай-ка». Я буду задавать вам вопросы, а вы должны правильно на них ответить.

- Кого бросила хозяйка? (Зайку)

- Кого решили прокатить на машине? (Кота)

- Кому оторвали лапу? (Мишке)

- Что уронила Таня в реку? (Мячик)

- Кто шел по доске, вздыхая? (Бычок)

- Во что барабанит барабанщик? (В барабан)

- Кого отнесут рано утром в сад зеленый? (Козленка)

- Кому причешут шерстку гладко? (Лошадке)

Мальвина : Ребята, а в какие игрушки вы любите играть? А как вы играете? А вы свои игрушки бережете, не бросаете?

«Мячик»

Наша Таня громко плачет

Уронила в речку мячик

Тише Танечка не плачь

Не утонет в речке мяч

(эстафета с мячами родители и дети Кто быстрее передаст мяч)

Ведущая: А у нас бывают такие ребятки, которые сами превращаются в мишек, собачек, коров. Не верите? Тогда смотрите

Инсценировка - «Игра в стадо»

Мы вчера играли в стадо, Игра в стадо

Мы вчера играли в стадо,

.И рычать нам было надо.

Мы рычали и мычали,

По-собачьи лаяли,

Не слыхали замечаний

Анны Николаевны.

А она сказала строго:

— Что за шум такой у вас?

Я детей видала много —

Таких я вижу в первый раз.

Мы сказали ей в ответ:

— Никаких детей тут нет!

Мы не Пети и не Вовы —

Мы собаки и коровы.

И всегда собаки лают,

Ваших слов не понимают.

И всегда мычат коровы,

Отгоняя мух.

А она в ответ: — Да что вы?

Ладно, если вы коровы,

Я тогда — пастух.

Я прошу иметь в виду:

Я коров домой веду.

Игра: «Гуси-лебеди»

Малыши среди двора

Хоровод водили.

В гуси-лебеди игра,

Серый волк — Василий.

— Гуси-лебеди, домой!

Серый волк под горой!

Волк на них и не глядит,

Волк на лавочке сидит.

Собрались вокруг него

Лебеди и гуси.

— Почему ты нас не ешь?—

Говорит Маруся.

— Раз ты волк, так ты не трусь!

Закричал на волка гусь. —

От такого волка

Никакого толка!

Волк ответил:— Я не трушу,

Нападу на вас сейчас.

Я доем сначала грушу,

А потом примусь за вас!

Ведущая: Ребята у вас есть дома коты? А что больше всего любят кушать котята? (ответы детей).

Ведущая: Правильно, рыбу. А вот у А. Барто есть стихотворение «Любитель – рыболов», и на его слова композиторы сочинили музыку, вот послушайте, а заодно и потанцуем. Любитель-рыболов

С утра сидит на озере

Любитель-рыболов,

Сидит, мурлычет песенку,

А песенка без слов:

«Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля»,

Озеро глубокое,

Удачным будет лов.

Сейчас поймает окуня

Любитель-рыболов.

«Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля».

Песенка чудесная —

И радость в ней, и грусть,

И знает эту песенку

Вся рыба наизусть.

«Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля».

Как песня начинается,

Вся рыба расплывается…

«Тра-ля!»

А вот вы пели про рыболова, а сами - то рыбу ловить умеете?

Игра «Рыбак и рыбки»

Ведущая: После таких весёлых песенок всегда поднимается настроение, правда, ребята? (Да) А мы продолжаем наше путешествие по стране детства, отображённое в каждом стихотворении А. Барто. Многие из вас сейчас учатся произносить звук «р», поэтому у А. Барто есть стихотворение, которое так и называется «Буква «р»? Послушайте его.

задание «Угадай-ка» У Агнии Барто очень много стихов про птиц. Сейчас мы вам некоторые прочитаем.

Воробей

Воробей по лужице

Прыгает и кружится.

Перышки взъерошил он,

Хвостик распушил.

Погода хорошая!

Чил-чив-чил!

«Ути-Ути»

Рано, рано утречком

Вышла мама-уточка

Поучить утят.

Уж она их учит, учит!

Вы плывите, ути-ути,

Плавно, в ряд.

Хоть сыночек не велик,

Не велик,

Мама трусить не велит,

Не велит.

— Плыви, плыви,

Утёныш,

Не бойся,

Не утонешь.

«Танец маленьких утят»

Сюрпризный момент. Пока мы веселились птицы свили гнездо, отложили яйца и дарят вам! (киндеры) («Танец маленьких утят» С родителями)

Ведущая: Ну что, ребята, понравилось вам в стране игрушек? Кто - то мудрый отметил, что «…слушать стихи А. Барто - как смотреться в волшебное зеркало: сразу видны все слабости и недостатки, и появляется желание стать лучше…» Читайте её книги, и они подарят вам немало минут радости и простых житейских открытий!