Музыкальное развлечение для вторых младших групп «Пчелиная сказка»

ирина пронякина
Музыкальное развлечение для вторых младших групп «Пчелиная сказка»
▼ Скачать + Заказать документы

Музыкальное развлечение для 2 младших групп «Пчелиная сказка»

Музыкальный руководитель встречает детей на участке на улице и предлагает отправиться в сказку. Но для того, чтобы в сказку попасть - нужно превратиться в какое - то очень маленькое животное, а еще лучше - насекомое.

Муз. рук. Я знаю одно очень трудолюбивое насекомое. Отгадайте – кто это?

Все жужжит она, жужжит.

Мёд готовит нам. (пчела)

Публикация «Музыкальное развлечение для вторых младших групп „Пчелиная сказка“» размещена в разделах

• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Насекомые. Сценарии праздников, развлечений, досугов
• Пчела, пчелки. Сценарии развлечений
• Пчела. Сказки о пчелках, стихи, детская литература
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Муз. рук. Верно! Давайте скажем волшебные слова и полетим, как пчелки на сказочную полянку!

Ручками похлопаем. Ножками потопаем.

И в пчелок превратились!

Под веселую музыку дети проходят на «Полянку».

Муз. рук. Вот мы с вами и оказались на сказочной полянке. Ох, а это что за домик? Это же улей! Домик для пчел! Давайте его займем, и будем тут жить.

СКАЗКА.

Муз. рук. А теперь начинается сказка! На лесной полянке, где много красивых и ароматных цветов, стоит улей. Это домик пчелиный. Как только первые солнечные лучи начинали ласкать лужайку - просыпалась вся пчелиная семья. И, конечно же, их день начинался с зарядки.

Пальчиковая гимнастика Железновой «Пчелки»

Муз. рук. Но это они только размялись немного, теперь надо потренировать крылышки.

Игра «Пчелки и дождик».

Муз. рук. Дождик начался! Придется пчелкам в домике посидеть. Но они скучать не будут, а расскажут, как они умеют трудиться и споют песенку.

Рассказывают стихотворение и делают движения по тексту.

Пчелы готовят отличный

Пчелам спасибо за это!

Детям раздают «пчелок» (игрушки из кидер - сюрпризов) и они с движениями поют песенку «Это пчелка ты, а это – я»

Муз. рук. Но что я слышу, на нашу сказочную полянку кто-то идет?

Включается фонограмма для выхода медведя.

Муз. рук. Ребята, кто бы это мог быть? Может это мышка? Или птичка?

Дети должны соотнести музыку и придумать свой вариант героя.

Муз. рук. Вы правильно угадали! Это Мишка пришел к улью! Наверное, он хочет угоститься нашим медом? А мы с Мишкой поиграем и мёд ему не отдадим, но дальше нашей полянки не улетайте!

Игра «Пчелы и медведь»

Муз. рук. Зажужжали пчёлки от радости и вылетели на полянку танцевать.

Танец флешмоб «Пчёлка»

Муз. рук. А наша сказка подошла к концу. И нам надо превращаться снова в ребят и возвращаться в группу.

Ручками похлопаем. Ножками потопаем.

И в ребяток превратились!

А теперь можно и домой ножками пойти!:)

Дети с воспитателем проходят в группу.