Музыкальный спектакль с элементами кукловождения «Буратино и все-все-все!» из программы «Я сам артист»

Ульяна Иванова
Музыкальный спектакль с элементами кукловождения «Буратино и все-все-все!» из программы «Я сам артист»
▼ Скачать + Заказать документы

Действующие лица:

Буратино,

Мальвина,

Пьеро,

Солдатики, дети

Куколки,

Сверчки,

Лиса,

Лягушки.

Театральные игрушки:

Куклы- марионетки

Зал затемнён. Солдатики с фонариками входят, поправляют стульчики. Звучит музыка к песне «Диалог» Э. Колмановского. Поют взрослые за кулисами (слова авторские).

1. – Что происходит сегодня?

Публикация «Музыкальный спектакль с элементами кукловождения „Буратино и все-все-все!“ из программы „Я сам артист“» размещена в разделах

• Работа музыкального руководителя
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• «Буратино»
• Темочки

- У нас выпускной!

- Как - выпускной? Вы уверены?

- Да, я уверена!

Я уже видела, как нарядились все дети.

Скоро они попрощаются с детской игрой.

2. – Что же за всем этим будет?

- Другая игра!

- Как же она называется?

- Да просто – «школа».

Всё для детей наших будет в игре этой ново.

Ждёт их весёлого школьного детства пора!

3. – Что же, пора начинать?

- Ну конечно, пора.

Слышите в зале родителей аплодисменты?

Незабываемые это в жизни моменты.

Что ж, выпускной нам начать уж настала пора.

Зажигается свет. Солдатики уходят за ширмы. Входит мальчик, остающийся в детском саду.

Мальчик Зал сегодня не вмещает

Всех собравшихся гостей.

Мы сегодня провожаем

Дорогих своих детей.

И с волненьем смотрят мамы

На вчерашних дошколят.

И теплеет взгляд у папы,

И подмигивает брат.

Даже бабушка украдкой

Поднесла к глазам платок.

Будет школьникам отныне

Дорогой ее внучок!

Я и сам-то от волненья

Позабыл про все стихи

Я пока что дошколёнок,

А друзья – ученики!

Пока мальчик читает стихотворение, из-за занавеса выходят два Мудрых сверчка, они переговариваются вполголоса, указывая на мальчика. Мальчик раскланивается на три стороны.

1 сверчок Ну что, коллега, как вы думаете, подходит ли нам этот молодой

человек?

2 сверчок Несомненно, коллега.

1 сверчок Тогда идём, познакомимся поближе!

Под музыку «Don’t worry, be happy» сверчки танцуют.

2 сверчок Здравствуйте, юноша. Разрешите представиться: мы Мудрые

Сверчки из клуба Любознательных и очень Сообразительных

Непосед, который в простонародье называется «школой».

1 сверчок И у нас есть одно очень важное дело – мы набираем детей в

первый класс.

Мальчик Так мне ещё рано! Но я знаю одного очень любознательного и

сообразительного непоседу.

Сверчки И кто же это?

Мальчик Буратино! (зовёт и убегает)

Под мелодию песни «Чебурашка» выходит Буратино и поёт.

Буратино Я был когда-то странным

Поленом деревянным

Спасибо папе Карло –

Он выстругал меня.

Теперь я Буратино,

Мы с куколкой Мальвиной,

Красивой, умной,

Лучшие друзья.

Пытается уйти.

1 сверчок Стой, стой, Буратино! Скажи честно, ты в школу собираешься?

Буратино Не-а! Зачем мне в школу ходить, я и так всё знаю!

2 сверчок Неужели? А сколько будет 2 и 2?

Буратино Это будет двадцать два!

1 сверчок Да? А сколько будет 3 и 3?

Буратино Тридцать три!

2 сверчок Нет, Буратино, тебе нужно почитать книги.

Буратино Книг чужих я не читаю, я и сам какую хочешь сказку сочиню!

Сверчки Как?

Буратино Легко! Смотрите: «Крекс-Фекс-Пекс!» Вот мы и в сказке.

Звучит музыка «Птичка польку танцевала». Дети выбегают, танцу-ют с театральными игрушками – марионетками.

Буратино Вот, пожалуйста, берите их всех в школу, они всё умеют. А мне

пора! (убегает)

1 сверчок Вы готовы идти в школу?

Дети Абсолютно!

2 сверчок Вы уже и буквы, и цифры все знаете?

Дети Естественно!

1 сверчок Так, сейчас мы это узнаем.

Песня-игра «Раз, два, три, четыре, пять» (слова авторские).

1. Много с буквами хлопот,

Уж такой они народ,

Но когда толково их поставишь в ряд

Превратятся буквы

Вдруг в простое слово

Превратятся буквы в слово и заговорят.

Припев: Раз, два, три, четыре, пять

Наступает время подрастать.

Раз, два, три, четыре, пять

Мы идем писать,

Мы идем считать!

2. Много с цифрами хлопот,

Уж такой он народ,

Но когда толково их поставишь в ряд

Превратятся цифры

В умную задачку

А решить задачу просто, если все понять.

Припев: тот же.

Во время исполнения песни-игры дети должны перестроиться, согласно табличкам с цифрами, которые поднимают сверчки.

1 сверчок Вот, коллега, какие дети достойные.

2 сверчок А знают ли достойные дети, что такое школа?

Мальвина Конечно знают! Я очень много об этом говорила.

1 ребёнок Что такое школа?

Как бы вам ответить?

Это то, куда спешат

По утрам все дети.

2 ребёнок Что за странный вопрос,

Если ты уже подрос?

Если семь, то в самый раз

Собираться в первый класс.

3 ребёнок Что такое школа?

Как бы вам ответить?

Это место, где узнаешь

Обо всём на свете.

4 ребёнок О таблице умноженья,

О глаголах и спряженьях,

Про планеты и моря,

И – что круглая Земля.

5 ребёнок Что такое школа?

Как бы вам ответить?

Перемены и звонки,

Булочки в буфете…

6 ребёнок И отметки в дневнике

И заданье на доске.

Всё узнаем и поймём,

Когда в школу мы придём!

Мальвина А ещё наши детки знают, что школьник никогда не должен

опаздывать!

Сверчки Так это несложно!

Мальвина Напрасно вы так думаете. Вот две моих знакомых сороконожки,

как ни старались, не могли прийти в школу вовремя.

Сверчки Это почему?

Мальвина Сейчас вы все узнаете.

Дети строятся в две «сороконожки».

Мальвина На рассвете по дорожке

В класс бегут сороконожки.

Раньше всех они проснулись,

Раньше всех они обулись,

Натянув на сорок ног

Сорок маленьких сапог.

Вот они приходят в класс

С опозданием на час.

Говорят им:

1 сверчок Где вы были?

Вы про школу позабыли?

2 сверчок Вы проспали?

Дети Не проспали!

1 сверчок Вы гуляли?

Дети Не гуляли!

Мы стояли на пороге, вытирали свои ноги!

Мальвина Но с нами этого не случиться.

2 сверчок Тогда вперёд! Школа ждёт.

Двумя сороконожками дети заходят за кулисы. Следом забегает Бу-ратино.

Буратино Уже ушли? Эх, жалко. Добрая черепаха Тортилла только что

подарила мне золотой карандаш. Он не простой, а волшебный. С

ним, что не пожелаешь, всё исполняется. Я в школе с таким

карандашом сразу отличником стану!

Лиса подслушивает.

Лиса Глупенький Буратино! Такие вещи вслух говорит…Привет!

Буратино Ой, рыжая, ты меня испугала!

Лиса Ну, во-первых, я не рыжая…

Буратино А во-вторых?

Лиса А во-вторых, я вижу, что нервишки у тебя пошаливают.

Буратино Чего-чего у меня пошаливает?

Лиса Нервишки. Посмотри на себя, какой ты весь беспокойный, все

суетишься чего-то, а проку от этого никакого! Всё равно тебя деревянной куклой считают.

Буратино И что же мне делать?

Лиса Открыла бы я тебе один секрет, но не дорос ты ещё до этого.

Буратино хватает Лису за хвост.

Буратино Ой, какой у тебя хвост красивый! Говори секрет, а то его у тебя

не будет!

Лиса Ладно! Слушай! Карандаш волшебный?

Буратино Волшебный.

Лиса Так мы всё, что хочешь нарисуем, зачем нам эта школа нужна?

Лиса забирает карандаш и уводит Буратино за собой. Звучит музыка «Crazy frog» и в зал вбегают лягушки. Танцуют.

1 лягушка По-моему, мы не успели.

2 лягушка И по-моему, не успели.

3 лягушка Точно, не успели!

Выходит грустный Буратино. Лягушки окружают его и начинают квакать.

Буратино Ничего не понимаю! Давайте по одной.

1 лягушка Тортилла просила передать, что использовать золотой карандаш

для обмана нельзя, он свою силу потеряет.

Буратино Уже потерял! Все это Лиса…Что же мне теперь делать? В школу

не взяли, карандаш стал простым.

2 лягушка Зови друзей, они знают, что нужно делать!

Буратино Помогите!

Дети забегают с вопросом: «Что происходит?»

Буратино Я с вами в школу хочу.

Мальвина Нужно только попросить.

Буратино Уважаемые Мудрые Сверчки, отберите меня, пожалуйста, тоже в

первый класс. Я понял, что не надо ловчить и обманывать! Чтобы чего-то добиться, нудно честно трудиться.

1 сверчок Ну что же, теперь ты, Буратино, будешь носить гордое звание:

«Первоклассник».

Песня «Первоклассник» (фонограмма к песне «Буратино»(слова авторские)

1. Дети: Кто в садик малышом пришёл?

Кому здесь было хорошо?

Воспитатели: Кто был дошкольником вчера

И веселился, и играл?

Кто станет школьником с утра

Его назвать уже пора!

Дети: Пер-во-класс-ник! Первоклассник!

2. Дети: Кто в школу первый раз идт?

Кого учительница ждёт?

Взрослый: Кто не учёный, не поэт,

Ему всего-то шесть-семь лет…

Кого повсюду узнают?

Скажите, как его зовут?

Дети: Пер-во-класс-ник! Первоклассник!

3. Дети: Кто будет книжечки читать?

Не будет кто шалить-кричать?

Кто будет быстро отвечать

И лишь пятёрки получать?

Кого открытия все ждут?

Скажите, как его зовут?

Пер-во-класс-ник!

Первоклассник!

Первоклассник!

Пер-во-класс-ник!

Дети читают стихи.

1. Благодарим наш детский сад,

Всех, кто воспитывал ребят.

Спасибо вам за вашу ласку,

За удивительную сказку.

2. За то, что нас гулять водили

И красоту любить учили –

Всё, что нам дорого вокруг!

Мы знаем, что такое «друг»!

3. Спасибо всем, кто нас учил,

Заботился о нас,

Кто отдавал нам много сил,

Готовил в первый класс!

Песня «Я – ребенок»(слова авторские)

1. Мы пришли к вам в детский садик малышами,

Няни ложечку держать нам помогали.

А теперь вы убедились в этом сами

Поумнели мы и сильно подросли. Но!

Припев: Я – ребёнок!

Я – ребёнок!

Я – ребёнок!

Заводной и любознательный с пелёнок.

Но я – ребёнок, я – ребёнок, я – ребёнок,

Не забывайте папа с мамой, я такой!

2. Мы грустим, настало время расставаться,

Очень жалко с детским садом нам прощаться.

Обещаем мы свой садик навещать,

А учиться будем только лишь на «5»! Но!

Припев: Тот же.

3. Было в группе и уютно, и красиво,

Говорим сегодня дружное: «Спасибо!»

Вам поклон от нас до самой до земли

Были детки, стали вдруг ученики! Но!

Припев: Тот же.

Пьеро Скоро учиться ребёнок пойдет,

Жизнь вас, родители, новая ждёт.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Порядок весь ваш перестроить заставит.

Кто будет вечером будильник заводить?

Родители Мы!

Пьеро А кто за формой первоклассника следить?

Родители Мы!

Пьеро Кто в 6 часов утра будет вставать?

Родители Мы!

Пьеро Кто будет завтрак раньше всех съедать?

Родители Мы!

Пьеро Кому портфель придется собирать?

Родители Нам!

Пьеро А кто букварь по новой будет изучать?

Родители Мы!

Пьеро Кто будет плакать, выбившись из сил?

Родители Мы!

Пьеро Кто виноват, если ребёнок двойку получил?

Родители Мы!

Дети Ура!

Пьеро А если серьёзно…

Куколка Сотрудники нашего детского сада!

От шумной и любящей вас детворы,

От ваших питомцев примите подарок –

Наш вальс, и улыбки, и наши цветы!

«Вальс», после которого все хлопают, а девочки раздают цветы со-трудникам.

Лиса (к Буратино) Ты знаешь о чём я подумала? Раз уж мы решили

начать новую жизнь, сделаем что-нибудь хорошее.

Буратино Хорошее? Непривычно это слышать от тебя… А что ты

предлагаешь сделать?

Лиса У тебя есть один большой золотой карандаш?

Буратино Ну есть, только он не волшебный.

Лиса Ну и что? Давай сделаем из него много маленьких карандашей и

раздадим всем детям, как сувениры.

Буратино Давай! А как?

Лиса Фокус-покус.

Лиса забегает за кулисы. Слышится фонограмма работы бензопилы. Лиса выбегает уже с большим количеством золотых карандашей. Раздаёт их детям.

Заведующая Ну, уж раз речь зашла о подарках, пора и мне взять слово.

Награждение детей дипломами и почётными грамотами.

Заведующая Дорогие мои ребята, сегодняшний праздник был бы просто

невозможен без ваших улыбок и талантов и, конечно же, он был

бы невозможен без ваших родителей, которые хотят нам что-то

сказать.

Родители обращаются к сотрудникам.

«Песня воспитателей» на мелодию «Романс Черепахи Тортиллы» (слова авторские.)

1. В группе стало как-то тише,

Новый мир встречает вас!

До свидания, детишки,

Ждёт вас школа, первый класс!

Улыбнитесь на прощанье,

Вспоминайте детский сад…

Хоть и шепчем: «До свиданья!»,

Остаётесь вы в сердцах.

2. В группе вместе вы мечтали,

Вы играли и росли,

Здесь друзей вы повстречали

И смелее стали вы.

Пожелаем вам успехов,

Пожелаем вам добра.

Пусть побольше будет смеха,

Будут верными сердца.