Наблюдение за облаками (младшая группа)

Галина Кочура
Наблюдение за облаками (младшая группа)

Цели:Познакомить детей с различными природными явлениями, показать разнообразие состояния воды в окружающей среде, формировать творческое отношение к делу.

Ход наблюдения:

Читаю деткам стихотворение:

Я сегодня видел сам:

Слон гулял по небесам!

Фиолетовою тушей,

Не в тропических лесах,

А у нас, над нашей сушей

Слон слонялся в небесах.

В синеве он важно плыл

Даже солнце заслонил.

Публикация «Наблюдение за облаками (младшая группа)» размещена в разделах

• Младшая группа
• Облака. Наблюдения на прогулках
• Прогулка. Наблюдаем за облаками, ветром, дождем
• Темочки

Предлагаю деткам понаблюдать за облачками, рассказываю, что облака состоят из воды. Предлагаю каждому ребенку выбрать себе то облачко, которое ему больше понравилось и проследить, куда облачко плывёт, быстро ли оно двигается, или медленно. Потом мы с детками даем имя каждому облачку.

Я собрала на участке сухие веточки и предложила деткам нарисовать на песке облака сухими веточками.

Трудовая деятельность:Сбор опавших листьев и другого мусора на участке.

Цель: Приучать детей соблюдать порядок на участке детского сада.

Подвижные игры:

"Солнышко и дождик"

Цели: Учить детей ходить и бегать в рассыпную не наталкиваясь друг на друга, приучать их быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.

"С кочки на кочку"

Цели: Продолжать учить детей подпрыгивать на двух ножках, спрыгивать с высоких предметов, мягко приземляться, сгибая ножки в коленях, совершенствовать навыки перепрыгивания.

Выносной материал:

Совочки, формочки для песочницы, кубики для игр, мел, перчатки, машинки.