Елена Сазонова
«Птицы и ветер». Наблюдения на прогулке. Подготовительная группа
Цель: учить детей наблюдать явления природы, поведение ее живых объектов.
Задачи: развивать любознательность, внимание, прививать любовь к природе родного края.
Однажды, гуляя на своем участке, дети обратили внимание на громкие крики грачей. Черные птицы с криком летали над площадкой детского сада. Я предложила детям понаблюдать : что случилось и почему птицы так себя ведут. Мы расположились в тени деревьев и стали наблюдать. Оказалось, что птицы не могут справиться с ветром – сильные порывы ветра сносят их в сторону нашей площадки.
Публикация «„Птицы и ветер“, Наблюдения на прогулке, Подготовительная группа» размещена в разделах
- Ветер. Изучаем свойства ветра
- Ветер. Наблюдения, прогулки
- Подготовительная группа
- Прогулка. Наблюдаем за облаками, ветром, дождем
- Прогулка. Наблюдения за птицами
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Конспекты занятий
- Темочки
Грачи небольшими стайками облетали сады и огороды в поисках пропитания. Когда стая пыталась подняться повыше чтобы улететь, коварные порывы ветра не давали это сделать и сносили птиц на территорию детского сада. Грачи садились на деревья, пережидали некоторое время и снова пытались подняться вверх. После многочисленных попыток противостоять ветру – птицы сдались. Они вдруг сорвались с громкими криками с деревьев, поднялись высоко в небо, расправили крылья и в свободном парении отправились туда, куда понес их ветер. Вскоре птицы скрылись за деревьями.
Тут внимание детей привлек голубь. Так же, как и грачи он пытался противостоять ветру, чтобы вернуться домой (рядом с детским садом расположена маленькая голубятня). Голубь оказался хитрее грачей. После многочисленных неудачных попыток противостоять ветру голубь уселся на провода. Отдохнув немного он взлетел невысоко и снова сел на провода,переместившись на 3-4 метра в сторону голубятни. Так небольшими перемещениями по проводам голубь добрался до дома.
Дети долго обсуждали увиденное на прогулке. Радовались, что голубь сумел вернуться домой, удивлялись его смекалке.
