Конспект НОД по физкультуре «Путешествие по континентам» (9 фото)

Елена Новикова
Конспект НОД по физкультуре «Путешествие по континентам»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

Обучающие: закреплять упражнения на степ-платформах в комплексах: «В лесу родилась елочка» и «Валенки»; упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности, в прыжках на двух ногах через степперы и по кочкам; упражнять в перешагивании через модули, в ползании на ладонях и стопах;

Развивающие: ловкость в игре, внимание, память, гибкость, чувство ритма, диалогическую речь, обогащать словарь детей ;

Воспитательные: Воспитывать у детей интерес и желание заниматься спортом, вести здоровый образ жизни.

Коррекционная: Совершенствовать координацию движений и мелкую моторику пальцев.

Публикация «Конспект НОД по физкультуре „Путешествие по континентам“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2014

Образовательная: обобщать и уточнять знания детей о животных разных континентов; учить узнавать животных по картинкам и силуэтам, познакомить с континентами.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Вводная часть. (степ-платформы стоят по кругу, в середине круга – глобус, закрытый тканью)

Дети стоят в шеренге.

- Добрый день, я очень рада вас видеть в физкультурном зале. А вы меня рады видеть? У меня для вас сюрприз, если отгадаете загадку, то узнаете, что здесь находится.

Загадка про глобус

На ноге стоит одной

Крутит-вертит головой.

Нам показывает страны,

Реки, горы, океаны.

+ Глобус.

- Действительно, глобус. Подходите, вместе рассмотрим глобус. (Дети подходят к степ-платформам, присаживаются на них, рассматривают глобус)

- Что представляет собой глобус?

+ макет земли

- Что на глобусе изображено, синим цветом?

+ моря и океаны

- коричневым?

+ горы

- зеленым?

+ леса

- белым?

+ ледники

- Вы знаете, что на земле есть 6 континентов, т. е. материков: это Евразия, Африка, Северная и Южная Америка, Австралия, Антарктида.

Я предлагаю стать путешественниками, объехать весь мир и посмотреть, что там интересного. Согласны?

+ Да.

Ритмический танец «Мы едем, едем, едем!»

- Вот и первые континенты : Северная Америка и Южная Америка. (Показывает на глобусе континенты)

- Сейчас мы попробуем изобразить животных, которые обитают на этих континентах.

Подражательные движения (воспитатель показывает картинку, дети отгадывают животное и изображают, двигаясь в колонне по одному по всему периметру зала)

1. Гризли – огромные медведи, живут в скалистых горах (ходьба на внешней стороне стопы, руки в стороны);

2. Койот – луговой волк (бег широким шагом);

3. Американский аллигатор – большой крокодил, обитающий в озерах (ползание на четвереньках);

4. Анаконда – самая большая змея в мире, обитает в джунглях (бег на носках, ладони прижаты друг к другу);

- Познакомились с обитателями Америки и отправляемся дальше.

Гимнастика для глаз: «Самолет»

1-2, летит ракета

3-4 – самолет.

Тут и там самолет, здесь и там самолет.

Самолет летит высоко, самолет летит низко.

Самолет летит далеко, самолет летит близко.

2. Основная часть.

-Приземляемся в Австралии. (показ. на глобусе) Австралия самый маленький континент на земле, здесь обитают кенгуру и ехидна. В Австралии все наоборот, если у нас зима, то там лето; у нас весна – в Австралии осень. Зимой у них свои праздники и забавы. А у нас самый долгожданный праздник зимой – это…Новый год. Покажем танец «В лесу родилась елочка» на степ –платформах.

Комплекс № 1 «В лесу родилась елочка» (степ-платформы расставлены в шахматном порядке)

Пора продолжить наше путешествие, поплывем через моря и океаны к следующему жаркому континенту – Африка.

Пальчиковая гимнастика «А над морем – мы с тобою!»

Над волнами чайки кружат

Полетим за ними дружно

Брызги пены, шум прибоя,

А над морем – мы с тобою! (дети машут руками, словно крыльями)

Мы теперь плывем по морю

И резвимся на просторе.

Веселее загребай

И дельфинов догоняй. (дети делают плавательные движения руками)

(звуки моря)

Дежурные по плану расставляют пособия для выполнения ОВД.

- Вот и Африка, вот так Африка. (Показ континента) Африка самый жаркий континент, здесь самая большая пустыня Сахара. Еще в Африке обитают самые разнообразные животные, которых вы все видите часто в зоопарках.

ОВД (поточно)

- Перед вами проложена звериная тропа, преодолев одно препятствие, увидите силуэт животного, попробуйте угадать, но вслух не произносите.

1. Модули «Лесенка» подъем по лесенке с переходом на возвышенную дорожку, ходьба по дорожке, спрыгивание с высоты на мат – силуэт слона

2. Модули «Туннель» подлезание в туннель на низких четвереньках – силуэт жирафа

3. «Кочки» - прыжки по кочкам на двух ногах – силуэт бегемота

5. Перепрыгивание через степ-платформы – силуэт обезьяны

6. Модули для перешагивания. - силуэт льва

6. «Тараканчики» - ползание с порой на руки вверх животом.

Повторить комплекс 3раза. Дети строятся в шеренгу.

Итак, каких животных Африки вы узнали?

Отправляемся на следующий континент – Антарктиду. Там холодно, одеваемся теплее.

Игра: «Белые медведи» - 3 раза (с бегом и ловлей)

3. Заключительная часть.

Весело играли, пора отправляться на последний континент – Евразию. Наша страна Россия самая большая на этом континенте. 1, 2, 3 – в нашей стране очутись.

- Эй, ребята, выходите,

Пляску русскую начните!

В этой пляске удалой

Пусть кружится шар земной!

Степ-аэробика: «Валенки» (степ-платформы врассыпную)

Итог: (дети сидят на степперах)

- На каких континентах мы сегодня побывали?

- Кого изображали в Америке?

- Во что играли в Антарктиде?

- Какие задания выполняли в Африке?

- Какие танцы на степ-платформе выполняли?

- Молодцы, мне очень понравилось с вами путешествовать по миру. И я желаю вам, когда подрастете, посетить страну, которую вы выберете. (дети выбирают листочек, разворачивают и читают название страны)