НОД по ПДД в средней группе. Игра-путешествие «В гости к Светофорику»

Эльвира Красовская
НОД по ПДД в средней группе. Игра-путешествие «В гости к Светофорику»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

- Формирование навыков безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

-Закрепить знания детей о сигналах светофора.

-Познакомить с правилами поведения на проезжей части.

-Развивать чувство ответственности при соблюдении пдд.

-Упражнять в ориентировании в окружающей обстановке.

-Активизация словаря.

-Закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар, проезжая часть.

Форма проведения – интегрированное занятие.

Использованные методы: МИМИО, словесные, наглядные, практические.

Сюрпризный момент : медвежонок.

Публикация «НОД по ПДД в средней группе, Игра-путешествие „В гости к Светофорику“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Светофор
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014

Ход занятия:

Воспитатель. – Посмотрите ребята, сколько гостей у нас сегодня. Давайте мы с ними поздороваемся. А настроение у вас какое?

Дети. - Хорошее!

Воспитатель. – Отлично! Давайте подарим гостям наше хорошее настроение, положим его на ладошку, и подуем на нее. Дети дуют на ладошки.

Воспитатель. - Вы знаете ребята, я сегодня получила по почте письмо (открытку, но пока не открывала, посмотрим, что же там?

Воспитатель открывает конверт.

-Посмотрите, что это? Это Светофорик приглашает нас к себе в гости. Поедем?

Дети. - ДА!

Воспитатель. - Но для того, чтобы попасть к Светофорику, нужно преодолеть некоторые препятствия, готовы?

Воспитатель. - Приготовились! Поехали!

Мы едем на машине,

Нажимаем на педаль

Газ включаем, выключаем,

Смотрим пристально, мы вдаль.

Дворники считают капли,

Вправо, влево, чистота!

Волосы ерошит ветер

Мы шоферы, хоть куда!

СТАНЦИЯ 1. «СОСЧИТАЙКА». МИМИО слайд 2.

Воспитатель. - Посмотрите ребята, что вы видите на экране? (ответы детей)

Воспитатель. -Везде ли можно гулять?

Послушайте, я вам хочу прочитать небольшое стихотворение:

По городу, по улице, не ходят просто так!

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

Все время будь внимательным, и помни наперед,

Свои имеют правила: шофер и пешеход.

Воспитатель. – Ой ребята, нужно посмотреть, хитрый Светофорик оставил нам сообщение, давайте посмотрим.

Нажимаем на стрелочку.

Задание:

-Сколько пешеходов на картинке (5 и одна кошка.)

-Сколько машин едут по дороге? (5).

-Как называется дорога для водителей? (проезжая часть)

-А для пешеходов? (Тротуар).

Воспитатель. -Молодцы ребята! Мы узнали с вами столько нового, и посчитали всех, отправляемся дальше?

Дети - да.

ПЕРЕХОД НА СЛАЙД № 3.

Воспитатель - Посмотрите ребята, как вы думаете, все ли правильно на этой картине

(Ответы).

Воспитатель. - Ой, что это за звук? Мне кажется кому то нужна наша помощь, посмотрим?

ВНОСИТСЯ МЕДВЕДЬ.

Воспитатель. - Ой Миша, что случилось?

Медведь - Меня Светофорик пригласил в гости, я так торопился к нему, бежал через дорогу,но там столько машин!

Воспитатель - Ага, так это нам знакомо, значит,мы тебя видели сейчас?

А знаешь, Миша, мы тоже идем к Светофорику, хочешь пойти с нами?

Медведь. - ДА!

Тогда готовься, следующая станция «Угадайка»

ПОВТОР ФИЗМИНУТКИ.

СЛАЙД №4. «Загадки».

1) Как зовутся те дорожки, по которым ходят ножки?

Различать учись их точно, не лети,как на пожар!

Пешеходные дорожки, это только (тротуар). (Нажимаем на стрелочку.)

2).Вот дорожная загадка, как зовется та лошадка?

Что легла на переходы, где шагают пешеходы? (Зебра)

3). Где ведут ступеньки вниз, ты спускайся, не ленись,

Знать обязан пешеход, тут (Подземный переход).

4).Вот трехглазый молодец, до чего же он хитрец!

Кто, откуда, не поедет, подмигнет и тем, и этим.

Знает, как уладить спор, разноцветный (Светофор).

Воспитатель. -Миша, ты запомнил, где нужно переходить дорогу?

Медведь. ДА!

Воспитатель. -Молодцы! Все загадки отгадали, можем отправляться в путь!

Завели машину: ш-ш-ш.

Вращения руками перед грудью.

Накачали шину: ш-ш-ш.

"Насос".

Улыбнулись веселей

И поехали скорей. (2 раза).

Вращение воображаемого руля.

СТАНЦИЯ «СОБИРАЙКА» Собери светофор.

Воспитатель. - Прибыли! На этой станции нужно правильно собрать светофор.

А для этого послушаем стихотворение, расскажет нам его Катюша.

У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

Если свет зажегся красный

Значить двигаться опасно!

Если желтый - подожди

А зеленый проходи!

Воспитатель. - теперь посмотрим, как вы соберете свои светофоры. Молодцы! И Миша, теперь знает, на какой свет нужно переходить дорогу.

СЛАЙД №5

Воспитатель. - И наше путешествие подходит к концу, скажите, на чем мы сегодня путешествовали?

Дети. - на машинах!

Воспитатель. -А на этой страничке все машинки спрятались, нужно найти пару одинаковых машин.

Вот мы и приехали в гости, но куда же нам идти ребята? Видно, не зря звал нас к себе Светофорик, ему нужна помощь! Посмотрите, у него, все в городе перепуталось и дома, и дороги, поможем ему привести город в порядок.

Дети строят городок с улицами, домами, машинками.

Воспитатель. - Молодцы, но нам пора отправляться обратно.

Звучит песенка про светофор. Мишка раздает подарки со словами:

- Ребята, вы мне так помогли, я теперь многому научился! Спасибо!