НОД «История возникновения города Валуйки»

Ольга Воропаева
НОД «История возникновения города Валуйки»

«История возникновения города Валуйки»

Программные задачи:

Познакомить детей с историей родного города : происхождение названия города. Рассказать детям о том, как жили и чем занимались жители города много лет назад. Познакомить с отличительным знаком города – гербом.

Развивать интерес к истории родного города.

Воспитывать патриотические чувства.

Обогащение словаря: городище, славяне, пашня, скотоводство, земледелие.

Материал:

Публикация «НОД „История возникновения города Валуйки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2018

иллюстрации с изображением родного города, изображение герба города Валуек, д/и «Кому, что нужно для работы».

Предварительная работа:

Беседы, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, ознакомление с гербом города Валуйки.

Ход:

1 часть.

Воспитатель демонстрирует иллюстрации или фотоматериал, где изображен город.

Стоит гора над рекой Валуй.

Здесь начинался шесть веков назад

Наш славный город – золотоглавый

А под рекой раскинулся посад.

Воспитатель: Дети, как вы думаете, о чем мы сегодня побеседуем? Как называется наш город?

Мой город – Валуйки родной,

Я здесь родился, здесь живу,

Сегодня в садик я хожу,

А завтра я пойду учиться,

Затем, не буду я лениться…

И я большой построю дом,

И каждый счастлив будет в нем!

Воспитатель: Как вы думаете, почему он получил такое название (ответы и предположения детей).

Воспитатель: Разные ученые высказывают свои мнения по вопросу о происхождении названия нашего города, вот некоторые из них:

1 версия: Изначально город возник на берегу реки, которая называется Валуй, по мнению ученых, города называли по названию рек, отсюда - Валуйки.

Основан в 1593 году[, в царствование Фёдора Иоанновича как город-крепость на Муравском шляхе при впадении реки Валуй в Оскол. Первая крепость исчезла при неизвестных обстоятельствах, которые в работах Л. Б. Вейнберга предположительно связываются с одним из вторжений польской шляхты, имевших место в последнем десятилетии XVI века[. В 1599 году на её месте была сооружена новая крепость.

2 часть.

Воспитатель: У каждого города есть свой символ – отличительный знак – это герб. Что изображено на гербе Валуйки?

Дети: Яблоки.

Воспитатель: В 1859 году составлен проект герба Валуек : "В зеленом щите 3 золотых яблока, 2 и 1, на серебряных стебельках и с такими же 2 листьями. В вольной части герб Воронежской губернии. Щит увенчан серебряной стенчатой короной и окружен золотыми колосьями, соединенными Александровскою лентою".

Герб города Валуйки и Валуйского района утвержден постановлением главы администрации Валуйского района и города Валуйки 7 декабря 1995 года №1515. На гербе Валуйского района сохранена "пирамида яблок", но в вольной части расположился герб Белгородской области

3 часть.

Воспитатель: Валуйки сейчас большой и красивый город (показывает иллюстрации, но он не всегда был таким…

Город Валуйки Белгородской области основан более 400 лет назад как город- крепость в 1593 году. Крепость была построена за 5 месяцев как защита от набегов чужеземцев по указу царя Фёдора Иоановича. Это было мощное сооружение – земляной город. Крепость имела форму почти правильного квадрата, окружности около 560 саженей. С севера, с запада и юга Валуйская крепость была защищена рвом 4-х метровой глубины. Вокруг крепости были сделаны надолбы / врытые в землю столбы в 2,3,4 ряда/ длиной около 19 км. Одновременно возникли три крепости : Белгород, Старый Оскол и Валуйки.

Город Валуйки стал одним из крупных городов области не только по величине занимаемой площади 3600 га без пригородов и сельских территорий, но и по- своему экономическому потенциалу. Он расположен в живописном месте у слияния рек Валуй и Оскол, на юго-востоке Белгородской области

(Ответы детей)

Воспитатель: Давным давно люди строили себе жилища – это обычные избы, еще они занимались скотоводством – разводили скот, т. е. домашних животных. Каких домашних животных вы знаете? (Ответы детей).

Воспитатель: Всех этих животных в древности разводили наши предки - славяне. Также славяне занимались земледелием – возделывали пашню (землю) и выращивали овес, просо, пшеницу. Наши предки занимались рыболовством. Как вы это понимаете? (Ответы детей.)

Воспитатель: Правильно, они ловили рыбу, которой много было и в Осколе и Валуе и в других речушках, которые протекали рядом. Как вы думаете, в древности наши предки ходили на охоту? Какие животные им попадались в лесах? (лиса, заяц, волк, кабан и много диких птиц).

Воспитатель: В городе люди занимались ремеслом. Гончары делали посуду из глины. Как вы думаете, какую? (кувшины, миски, кружки).

Воспитатель: В кузнице работал кузнецы. Что изготавливали кузнецы?

Воспитатель: Да, действительно, кузнецы изготавливали оружие и доспехи для воинов. Ткачи ткали ткань. Что из нее изготавливали? (одежду).

(Беседа с детьми о занятиях древних жителей сопровождается показом иллюстраций).

4 часть.

Дидактическая игра «Занятия славян».

Воспитатель раздает детям карточки или демонстрирует их, а дети отвечают, что изображено на карточке и к какому занятию славян можно отнести эту карточку.

Например: лук – охота, глиняный горшок – гончар, птица – охотник, корова – скотовод, колосья – земледелец, меч – кузнец, топор – строитель.

Воспитатель подводит итог, о том, что занятия наших предков были очень разнообразны. Люди любили трудиться и сочиняли об этом много пословиц и поговорок.

Воспитатель: Какие пословицы и поговорки о труде вы знаете?

Дети вспоминают пословицы и поговорки о труде.

Итог:

О чем мы сегодня говорили?

Откуда пошло название нашего города?

Что изображено на гербе нашего города?

Чем занимались наши предки?