Галина Ганюхина
НОД «Мой город»
Конспект занятия по ознакомлению с социальным окружением «Мой город» во второй младшей группе
Цель: формировать элементарные представления воспитанников о родном городе
Задачи.
1. Учить детей называть родной город.
2. Дать элементарные представления о родном городе.
3. Подвести детей к пониманию того, что в городе много улиц, многоэтажных домов, разных машин.
4. Воспитывать любовь к родному городу.
Публикация «НОД „Мой город“» размещена в разделах
Материал. Фотографии домов, машин, здания детского сада, иллюстрации улиц, магазина.
Предварительная работа. Беседы о родном городе, наблюдение за домами на улице.
Ход занятия:
Воспитатель: - Ребята, к нам в гости пришел Незнайка. Давайте на него посмотрим. (Слайд 1. На экране появляется Незнайка. Он здоровается и рассказывает, что живет в своем родном Цветочном городе)
Воспитатель: - Ребята, давайте расскажем Незнайке про наш родной город. Как называется город, в котором мы живем?
Дети: - Архангельск.
Воспитатель: - Я хочу пригласить Незнайку и вас в путешествие по родному городу. А на чем мы поедем, вы отгадайте:
— Отвезу, куда хотите,
Только вы билет купите!
За рулём сидит шофёр,
И гудит во мне мотор,
Фары круглые, как глобус –
Называюсь я… (Автобус!
И, конечно, легковая.
По дороге мчусь стрелой –
Не угнаться вам за мной!
У меня есть руль и шины,
Как зовут меня… (Машина!
Физминутка:
Завели машину: др-др-др. (Вращения руками перед грудью.)
Накачали шину: ш-ш-ш. ("Насос".)
Улыбнулись веселей
И поехали скорей. (2 раза Вращение воображаемого руля.)
(На экране появляются картинки с изображением города (слайд 4)
Воспитатель: - Ребята, мы с вами едем по улице. У каждой улицы есть свое название. Саша, как называется улица, на которой ты живешь? Элли, на какой улице живешь ты? Вот как много улиц в нашем городе. Посмотрите, ребята, на улицах стоят дома.
(Появляется картинка многоэтажного дома (слайд 5)
Воспитатель: - Ребята, обратите внимание на этот дом, кто хочет рассказать о нем? (дети с помощью воспитателя рассказывают о доме «Дом большой, в нем много квартир, в них живет много людей»)
(Появляется картинка здания детского сада слайд 8)
Воспитатель: - Ребята, расскажите про детский сад.
Дети: - Ответы детей
Воспитатель: Молодцы, ребята! В нашем городе много домов, магазинов, разных зданий, а по улицам ездит транспорт. А теперь нам пора возвращаться в детский сад.
(Возвращаемся в детский сад)
Воспитатель: - Незнайка, понравилось тебе наше путешествие? (слайд 9)
Незнайка: - Спасибо, ребята! Мне понравилось путешествовать с вами.
Воспитатель: Эвелина, как называется наш город? Амина, как называется улица на которой ты живешь? Глеб, как называется улица на которой расположен наш детский сад? Ребята, мы с вами тоже можем сделать город. Вот макеты домов, давайте расставим их и получится красивый город
