Галина Ежелая
НОД по лепке в технике пластилиновой мозаики «Апельсин» в средней группе
НОД по художественно-эстетическому развитию в средней группе «Лепка. Апельсин.» (пластилиновая мозаика)
Цель: познакомить детей с нетрадиционным техникой лепки : пластилиновая мозаика.
Задачи:
- учить детей лепить апельсин, используя схему последовательности в лепке;
формировать представления детей о Греции, как о стране, благоприятной для выращивания овощей и фруктов;
Публикация «НОД по лепке в технике пластилиновой мозаики „Апельсин“ в средней группе» размещена в разделах
- Апельсин
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Мозаичная лепка. Мозаика пластилиновыми шариками
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Средняя группа
- Темочки
- развивать речь, мелкую моторику рук и творческие способности детей;
- расширять кругозор дошкольников;
- воспитывать аккуратность и усидчивость.
Материал: пластилин оранжевого и зеленого цветов, дощечки для лепки, стеки, 1/2 часть картонного листа А4 с изображением силуэта апельсина, схемы последовательности лепки, макеты апельсинов.
Оборудование: мультимедийный проектор, шкатулка.
Ход НОД:
Воспитатель: ребята, сегодня на электронный адрес нашей группы "Радуга" пришло письмо от Степашки, сейчас он путешествует по Греции и решил поделиться с нами своими впечатлениями.
Дети смотрят видеописьмо от Степашки, в конце которого он говорит о том, что в Греции очень много овощей и фруктов, многие из фруктовых деревьев растут прямо на улицах греческих городов. Вам интересно, какой из фруктов можно чаще всего встретить? Откройте шкатулку, которую я вам прислал и все узнаете.
Дети открывают шкатулку, находят фото с изображение апельсина и схему его изготовления в технике "пластилиновая мозаика".
Затем воспитатель снова обращается к письму Степашки.
Степашка: ребята, только не забудьте сфотографировать свои работы и прислать их мне, только тогда я смогу понять, справились вы с заданием или нет.
Дети рассматривают на схеме последовательность лепки апельсина и с помощью воспитателя приступают к работе.
Воспитатель: ребята, расскажите, что больше всего понравилось вам сегодня? Как вы лепили апельсины? В какой стране их можно встретить на улицах? (Ответы детей)
Ну что ж, теперь нам только осталось сфотографировать ваши работы и переслать их Степашке, я думаю они ему очень понравятся!
