Светлана Максимова
НОД по художественному творчеству (нетрадиционные способы изодеятельности) в старшей группе «Чудо-дерево»
Цель:
Развивать творческие способности детей, используя нетрадиционный метод работы в изо деятельности.
Учить воплощать свои идеи на бумаге, используя нетрадиционные материалы.
Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу во время работы.
Методические приемы:
Эмоциональный настрой, художественное слово.
Предварительная работа:
Подготовить лист бумаги с изображением дерева.
Материал:
Публикация «НОД по художественному творчеству (нетрадиционные способы изодеятельности) в старшей группе „Чудо-дерево“» размещена в разделах
- Деревья и кустарники
- Деревья. ИЗО, поделки, рисование
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2013
Лист бумаги с изображенным на нем деревом, акварельные краски, кисти, клей пва в тюбиках, салфетки, баночки с водой. «Копилка» с нетрадиционным материалом (поролон, паетки, бисер, палочки для мороженого, ватные палочки).
Практическая часть:
Добрый день ребята.
(дети здороваются).
Ребята подойдите пожалуйста ко мне и скажите какое сейчас время года.
Ответы детей.
Правильно, сейчас осень.
Если мы посмотрим в окно, то увидим осенние деревья.
Опишите какие они?
Какое настроение у вас появляется глядя на них?
Ответы детей.
Послушайте пожалуйста стихотворение о необычном дереве его написал К. И. Чуковский.
А у наших у ворот
Чудо дерево растет
Чудо, чудо, чудо, чудо расчудесное
Не цветочки на нем,
Не листочки на нем,
А чулки и башмачки словно яблоки!
Мама по саду пойдет, мама с дерева сорвет
Туфельки, сапожки новые калошки.
Папа по саду пойдет
Папа с дерева сорвет
Маме – гамаши, Зинке - ботинки, Нинке - ботинки Нинке - чулки
А для Мурочки такие крохотные голубые
Вязаные башмачки и с помпончиками.
Правда удивительное дерево?
Мнения детей.
А давайте попробуем с вами нарисовать тоже необычное дерево. Но на нем будут не чулочки и носочки, а ваша мечта. Ведь у каждого человека хоть у большого, хоть у маленького есть мечта. Вы сейчас о ней не говорите, а нарисуйте на веточках этого дерева,
и оно у нас станет необычным.
Давайте подойдем к столу,где приготовлено все необходимое и в том числе и наша «Копилка» «секретными предметами» может кто-то захочет их использовать в работе.
Практическая часть.
А теперь попрошу вас рассказать о вашей мечте, которую вы нарисовали.
Анализ работ.
Большое спасибо вы меня порадовали своим и работами.
