Ирина Шулепова
НОД по познавательному развитию в старшей группе «Будем в армии служить»
Цель: Формировать у воспитанников знания о Российской Армии, ее защитниках.
Задачи:
- Систематизировать представление детей о Российской Армии;
- Закрепить знания детей о родах войск (моряки, лётчики, танкисты, ракетчики, артиллеристы, пограничники, десантники);
- Вызвать у детей чувство симпатии к воину, восхищение его смелостью, силой, доблестью;
- Учить высказываться предложениями, правильно излагать свои мысли;
- Воспитывать любовь к Родине, уважение к ее защитникам.
Словарная работа:
Публикация «НОД по познавательному развитию в старшей группе „Будем в армии служить“» размещена в разделах
- Армия. Конспекты занятий на тему «Наша армия»
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
Присяга, устав, храбрый, бравый, сухопутные, десантные.
Предварительная работа:
Беседа о защитниках Отечества, о Российской Армии, рассматривание иллюстрации, чтение и заучивание стихотворений, рассказов, на военную тему, знакомство с поговорками о солдате.
Материалы:
Иллюстрации с изображением военных, военной техники, видов войск, принятия присяги, разрезные картинки (самолет, вертолет, танк, машины, корабль)
Ход занятия:
- Здравствуйте ребята. Я рада видеть вас. Давайте возьмемся за руки улыбнемся и поздороваемся друг с другом. У нас хорошее настроение и все у нас сегодня получиться.
- Разбирая в шкафу старые вещи, я нашла очень интересную вещь. Как вы думаете, что это может быть?
- Это альбом, в нем хранят фотографии. Давайте посмотрим, что храниться в этом альбоме. Почему люди на фотографиях так одеты?
- Скоро особый день для мальчиков и мужчин. Ребята, какой это день?
- День защитника Отечества.
- А кто такие защитники Отечества?
- Это военные, солдаты. Они защищают, охраняют и оберегают всех нас, нашу Родину от врагов.
- Наши защитники Родины служат в армии : на границе, на военных кораблях и охраняют покой мирных жителей. Наша армия, какая?
- Сильная, крепкая, родная, непобедимая, легендарная, российская.
- Почему армия называется российской?
- Наша страна – Россия. Поэтому наша армия российская.
- А почему говорят - наша армия родная?
- В армии служат наши родные.
- Наши мальчики вырастут и станут взрослыми. Они пойдут служить в российскую армию. Ваши папы, дедушки, уже отслужили в армии и сейчас считаются в запасе, т. е. военные запаса. А если потребуется защищать нашу Родину от врага, то все вернутся в армию. Кто-то будет солдатом, а кто-то офицером российской армии.
- Солдаты служат в разных войсках. Ребята, а какие вы знаете рода войск?
- Пограничные, танковые, ракетные, артиллерийские.
Дидактическая игра «Собери картинку»
(Детям раздаются конверты, в которых разрезанные картинки с изображением боевой техники)
- Ребята, расскажите, кому нужны эти боевые машины.
Дети смотрят на картинки.
- Самолёт нужен кому?
- Самолет нужен лётчику.
- Вертолёт нужен кому?
- Вертолет нужен вертолётчику.
- Танк нужен кому?
- Танк нужен танкисту.
- Корабль нужен кому?
- Корабль нужен моряку.
- А кто служит в пограничных войсках?
- Пограничники.
- В танковых войсках?
- Танкисты.
- В ракетных?
- Ракетчики.
- В артиллерийских?
- Артиллеристы.
Показ иллюстраций.
- А в каких войсках вы хотели бы служить, когда вырастете? (Ответы детей)
- Какие войска самые важные, главные и нужные в Российской армии?
- Все войска – самые важные и нужные. Все они стоят на защите нашей страны.
- Нелегкий труд – быть защитником Родины. Надо много знать и уметь, чтобы освоить современное вооружение и управлять военной техникой. Солдат должен обладать разными качествами. И вы мне их сейчас поможете назвать. Я начну предложение, а вы продолжите, заменив слово «смелым» на противоположное слово.
Солдат должен быть смелым, а не. (трусливым).
Солдат должен быть добрым, а не. (злым).
Солдат должен быть сильным, а не. (слабым).
Солдат должен быть ответственным, а не. (безответственным).
- Еще надо иметь крепкое здоровье. Ребята, что надо делать, чтобы быть здоровым?
- Заниматься спортом. Делать зарядку. Закаляться. Гулять на свежем воздухе. Соблюдать гигиену. Соблюдать режим и правильно питаться.
- Правильно, чтобы у вас было крепкое здоровье, вам помогут зарядка, закаливание, соблюдение режима и хорошее питание.
Физкультминутка
Встанем смирно, без движенья,
Начинаем упражненья:
Руки вверх подняли – раз!
Выше носа, выше глаз.
Упражнение второе,
Положенье рук иное.
Будем делать повороты,
Выполнять с большой охотой.
А третье у нас упражнение –
Руки к плечам круговые движения.
Вперёд-вперёд, назад-назад.
Это полезно для наших ребят.
На ноги свои обрати ты внимание.
Делай глубокие приседания!
На одной ноге постой-ка,
Будто ты солдатик стойкий.
А теперь постой на правой,
Если ты солдатик бравый.
- Наши мальчики – будущие защитники нашей Родины. Сила, отвага, мужество – эти качества всегда отличали русского воина. Если солдат имеет силу, то он какой?
- Сильный.
- Если солдат проявляет мужество в бою, то он какой?
- Мужественный.
- Мужество – это храбрость. Если солдат проявил отвагу, то он какой?
- Отважный.
- Отвага – это смелость, бесстрашие, храбрость. Пройдут годы, и каждый из наших мальчишек будет солдатом.
Наши мальчики подрастут -
И в армию пойдут!
- Они должны быть сильными. Какими они еще должны быть?
- Отважными, мужественными, храбрыми, смелыми, здоровыми, закаленными, выносливыми, ловкими, умными, честными, дисциплинированными.
Находчивым и ловким
Должен быть солдат.
Внимательность и точность
Ему не повредят!
Игра «Кто, где служит?»
- Давайте представим себе, что мы оказались в армии. Вы уже знаете, что в армии есть различные рода войск.
Кто служит на танке? (танкисты).
Кто служит на границе? (пограничники).
Кто летает на вертолете? (вертолетчики).
Кто служит в ракетных войсках? (ракетчики).
Кто служит на подводных лодках? (подводники).
Кто служит в военной авиации? (военные летчики).
Как называется солдат, у которого нет военной техники? (пехотинец).
- Наше занятие подошло к концу. Наши мальчики подрастут и станут достойными защитниками нашей Родины.
Звучит песня в исполнении детей «Мы защитники» (муз. Л. Лукониной, сл. Л. Чадовой)
