Игровая НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Путешествие в лес»

Елена Хебнева
Игровая НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Путешествие в лес»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная деятельность в средней группе "Путешествие в лес"

Программное содержание:

*Продолжать знакомить детей с лесными жителями.

*Дать представление о том, как животные готовятся к зиме.

*Воспитывать любовь и бережное отношение к живой природе.

Образовательные области:

Познание.

Коммуникация.

Социализация.

Безопасность

Материал:

Публикация «Игровая НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе „Путешествие в лес“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2013

Игрушечные елочки, мухомор, автобус из детских стульчиков, игрушечный руль, аудиозапись "Звуки природы".

Предварительная работа:

Познание : чтение книг, рассматривание иллюстраций.

Коммуникация: беседы о лесе и диких животных.

Социализация: подвижные и дидактические игры.

Ход образовательной деятельности.

Дети строят автобус из стульчиков.

Включаем аудиозапись "Звуки природы"

"Едем" в лес.

Воспитатель: Первая станция- "Лесная поляна" Что же интересного мы тут можем увидеть? (На поляне стоят елочки и мухомор)

Воспитатель рассказывает детям, для чего они нужны в лес:

Под елочкой прячется зайка от злой и хитрой лисы, зимой к елочке прилетают птицы, чтобы полакомиться семенами ее шишек и белочка за шишками прибегает, а у мышки домик под елочкой. Можно рубить елочку? Нет. Все, что растет в лесу, кому то нужно.

Мухомор нужен лесному великану- лосю. Он им лечится.

(Один из детей изображает лося)

Дети: Хорошо ли тебе, лось, в лесу живется?

Лось: Да, лес мой дом.

Воспитатель: Поехали дальше. Посмотрите направо. Сколько елочек вдоль дороги. Какого цвета елочки?

Дети: Зеленого.

Воспитатель: Посмотрите налево. Какие красивые березы в осенних сарафанах. Какого они цвета?

Дети: Желтого.

Воспитатель: Приехали. Станция "Медвежья". Нас встречает мишка.

(Один из детей изображает медведя)

Все: Здравствуй, мишенька.

Медведь: р-р-р-р-р-р!

Воспитатель: Мы приехали узнать, как ты к зиме готовишься. Теплую берлогу себе приготовил?

Медведь: Да.

Воспитатель: А запасы на зиму медведь не делает. Будет он теперь в своей берлоге всю зиму спать, да лапу сосать. А весной проснется злой, голодный. Уж тут ему на глаза не попадайся.

Поиграем с мишенькой в игру, которая называется "Медведь"

(Дети в кругу, в центре которого спит медведь)

Как на горке снег-снег,

И под горкой снег-снег,

И на елке снег-снег,

А под елкой спит медведь.

Тише, тише. Не шуметь.

(Бегут на цыпочках по кругу, медведь просыпается, пугает детей)

Воспитатель: Пора нам ехать дальше. Едем по лесной дороге. Справа лес и слева лес. Сверху птички летят. Ехали мы ехали и приехали. Станция "Зайкина". Выходим на зайкину полянку.

(Дети встают в кружок, в середину выходит зайка-ребенок)

Ну-ка, зайка, расскажи нам, как к зиме готовишься. Шубку серую поменял на белую?

Зайка: Да, поменял.

Воспитатель: Так зайка к зиме готовится. Зимой кругом снег лежит, поэтому все белое. А зайке нужно, чтобы его лиса, да волк не заметили. Поэтому он на зиму "переодевается"- меняет серую шубку на белую. Да еще к том же, у него белая шубка более теплая, мех на ней более густой. Вот теперь зайка в мороз зимой не замерзнет и лиса его на белом снегу в белой шубке не заметит.

Ну, что ж, ребята, по путешествовали мы по лесу, пора возвращаться обратно в детский сад. (Садятся в автобус. Звучит аудиозапись "Звуки природы") Ехали, ехали и в детский сад приехали.

Вопросы:

*Что понравилось в лесу?

*Нужна ли елочка в лесу? Кому нужна?

*Чем лечится лось?

*Как медведь готовится к зиме?

*Как заяц готовится к зиме?