Татьяна Полякова
Интегрированная НОД «В гостях у матрешки»
В ГОСТЯХ У МАТРЕШКИ
Конспект НОД по примерной ООПДО «От рождения до школы»
раздел «Познавательно- речевое развитие»,
средняя группа.
Интеграция образовательных областей: «Познание»,
«Коммуникация», «Социализация».
Полякова Т. В., воспитатель группы
общеразвивающей направленности
МБДОУ «Детский сад
общеразвивающего вида № 25 «Василек»
Программное содержание:
Публикация «Интегрированная НОД „В гостях у матрешки“» размещена в разделах
1. Совершенствовать диалогическую речь: учить участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы и задавать их.
2. Развивать умение детей описывать предмет.
3. Способствовать развитию эмоциональной отзывчивости.
Материал и оборудование: овощи, «чудо-дерево» с фруктами, карточки-схемы для физкультурной минутки, изображения мальчиков и девочек.
Ход мероприятия: воспитатель приглашает детей в гости к матрешке Маланье. Дети входят в группу, их встречает Маланья:
Матрешка : - Здравствуйте, гости дорогие!
Гости званные и желанные,
Красивые и молодые,
Застенчивые и боевые.
Гости на пороге – хозяйке радость!
- Я матрешка, зовут меня Маланья, а ласково называют Маланьюшкой. Мне очень приятно, что вы пришли ко мне в гости.
Матрешка :- Ребята, я вам сейчас прочитаю стихотворение, а вы потом ответите на мои вопросы.
Время года отгадай:
Собирают урожай,
Разноцветный лес, красивый,
Мокнут скошенные нивы,
Тучи по небу гуляют,
Птицы к югу улетают,
Грибники в леса спешат,
Листья желтые летят,
Ежик листья собирает,
Свою норку утепляет.
Матрешка :- О чем говорится в стихотворении?
Дети: - Об осени
Матрешка : - Когда собирают урожай?
Дети: - Осенью.
Матрешка : - Что собирают на огороде?
Дети: - На огороде собирают овощи.
Матрешка : - Что собирают в саду?
Дети: - В саду собирают фрукты.
Матрешка : - Что собирают в лесу?
Дети: - В лесу собирают грибы, ягоды, желуди.
Матрешка : Какой лес осенью?
Дети: - Разноцветный, красивый
Матрешка : Что происходит с птицами осенью? И т. п.
Дети: - Птицы улетают на юг.
Матрешка :- А на моем огороде тоже созрел урожай, помогите мне его собрать.
На столе разложены овощи (лук, морковь, капуста, свекла, перец, помидор, огурец, картофель).
Дети собирают в корзину овощи и описывают их.
Матрешка : - Спасибо, какие вы молодцы! Ребята, вы, наверное, устали. Давайте отдохнем!
Физкультминутка
Матрешка :- Дети, под музыку вы можете выполнять любые движения, но как только музыка остановится, вы должны стать в ту позу, какая будет изображена на моей карточке.
Матрешка : - А теперь пойдемте в мой сад, там у меня необычное дерево растет. Посмотрите, вот чудо-дерево, на котором созрели фрукты.
Дети срывают фрукты и описывают их (яблоко, груша, банан, апельсин лимон, киви).
Матрешка :- А сейчас я с вами поиграю в игру «Узнай на вкус» : дети закрывают глаза, Маланья дает им кусочки фруктов, дети отгадывают какой этот фрукт и рассказывают какой он на вкус.
Рефлексия.
Матрешка :- Ребята, какие вы молодцы, как вы мне сегодня помогли. А вам понравилось у меня в гостях?
Дети: - Да, понравилось!
Матрешка : А если вам понравилось, то какое у вас настроение веселое или грустное?
Дети: - Хорошее!
Матрешка : А когда веселое настроение, то вы грустите или улыбаетесь?
Дети: - Мы улыбаемся.
Матрешка : Подарите мне пожалуйста на память свои портреты. Если вам понравилось у меня в гостях, то нарисуйте улыбку, если нет – изобразите грусть. Мальчики берут портреты мальчиков, девочки – девочек.
Дети выполняют задание, дарят портреты матрешке. Матрешка прощается с детьми и дает им с собой угощение (бублики на веревочке).
