Ирина Агафонова
НОД в подготовительной группе на тему ЗОЖ «Чтобы уши слышали»
НОД в подготовительной группе на тему: ЗОЖ "Чтобы уши слышали"
Выполнила: Агафонова Ирина Викторовна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №169
г. Ульяновск, 2020 г.
Задачи:
Продолжить формирование знаний о своём теле; познакомить детей со строением уха и с основными правилами ухода за ушами. Развивать слуховое внимание, остроту слуха.
Оборудование: схема уха, аудиоколонка с записями.
Ход занятия:
Публикация «НОД в подготовительной группе на тему ЗОЖ „Чтобы уши слышали“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Органы чувств человека и их назначение
- Подготовительная группа
- Уши, органы слуха
- Темочки
- Ребята, давайте начнём наше занятие с игры в "Глухой телефон". Что важно в этой игре? (Хорошо слышать).
- Вы уже все знаете, что слышать человеку помогают уши - органы слуха. Ребята, вы хотите узнать как устроено наше ухо? Тогда слушайте и смотрите!
Идёт рассказ воспитателя.
Ухо состоит как бы из трёх частей. Ушная раковина вместе с наружным слуховым аппаратом образует наружное ухо. Наружный слуховой аппарат заканчивается барабанной перепонкой. За ней расположено среднее ухо. Когда ушная раковина улавливает какой-то звук и по наружному слуховому проходу передаёт его в ухо, барабанная перепонка под действием этого звука начинает вибрировать и передаёт его дальше во внутреннее ухо. Внутреннее ухо это сложное устройство. Через него звук передаётся в мозг. Там превращается в слова т звуки понятные для человека. От среднего уха проходит тонкий канал в носоглотку. Он называется евстахиевой трубкой, по имени итальянского учёного Барталамео Евстахиа, который открыл этот канал. Через евстахиеву трубу полость среднего уха соединяется с наружным воздухом. При сильном насморке, ангине, инфекция проникает по евстахиевой трубе из носоглотки в среднее ухо.
- Да ребята, с помощью ушей человек слышит все те звуки, которыми наполнен наш мир. А особенно важно для человека слышать речь других людей, ведь с помощью слов мы общаемся друг с другом, передаём свои мысли и знания.
- Ребята, давайте поиграем в игру "Закончи предложение", вам нужно одним словом "уши" закончить предложение, но сказать надо в нужной форме.
У человека есть (уши)
У рыбы нет (ушей)
Некоторые умеют шевелить (ушами)
Девочки любят носить серёжки в (ушах)
Я грею свои (уши)
На морозе холодно (ушам)
и т. д.
- Молодцы, поиграли.
Физминутка
- Ребята, на ушной раковине находится много точек, которые невидимыми ниточками связаны со всеми нашими органами.
Взяли ушки за макушки
Взяли ушки за макушки (большим и указательным пальцами с обеих сторон)
Потянули. (несильно потянуть вверх)
Пощипали. (несильные нажимы пальцами с постепенным
Вниз до мочек добежали продвижением вниз)
Мочки надо пощипать: (пощипывание в такт речи)
Пальцами скорей размять. (приятным движение разминаем между пальцами)
Вверх по ушкам проведём (провести по краю уха слегка сжимая большим
И к макушкам вновь придём и указательным пальцами)
Защита ушей
- Чтобы уши не болели, и слух всегда оставался хорошим, нужно знать и выполнять основные правила. Что это за правила? Вы сейчас, глядя на картинки, сами расскажете.
Чтобы сберечь органы слуха, необходимо:
• Защищать уши от сильного шума;
• Защищать уши от ветра и холода;
• Не ковырять в ушах;
• Не сморкаться сильно;
• Не допускать попадания воды в уши;
• Мыть уши каждый день;
• Обратиться к врачу если уши заболели
- Если вы, ребята, будете правильно ухаживать за своими ушами, то вам не придётся обращаться к врачу.
- Ребята, а кроме человека у кого ещё есть органы слуха (Животные).
- А зачем животным хороший слух? Уши помогают им охотится, спасаться от врагов, находить друг друга. Слышат животные по разному. Очень хороший слух у крокодилов, они слышат своих сородичей на расстоянии больше километра. Отличный слух у львов, их уши "работают" даже когда они спят. Совсем плохо слышат черепахи, они практически не слышат даже звук электрического звонка. Совсем не слышат мухи, а вот сверчки и кузнечики улавливают звуки с помощью ног, их слуховые аппараты расположены на голенях. У муравьёв они на усиках, а у пчёл на голове. Очень хороший слух у волнистых попугайчиков.
- Ребята, а теперь давайте поиграем в игру "Узнай по звуку" (Аудиозаписи: лиса, волк, медведь, ёж, собака, дождь, течение реки и др.)
Итог:
- Ребята, вы сегодня узнали для чего нужны уши, помните и выполняйте правила по уходу за ними, чтобы сберечь свой слух. И тогда окружающий вас мир будет полон множеством звуков, что сделает вашу жизнь более интересной и насыщенной.
