Наталья Наумова
Конспект НОД «Жизнь птиц зимой»
Тема: «Жизнь птиц зимой».
Группа: средняя
Цель: уточнение и углубление представлений детей о жизни зимующих птиц, выявление экологических знаний.
Задачи: продолжать учить воспринимать предложенную воспитателем ситуацию, создать эмоциональный настрой, воплощать знания и собственные переживания детей в ручном труде, развивать любознательность, связную речь, общую и мелкую моторику рук, воспитывать доброе и заботливое отношения к живой природе, желание помочь птицам выжить в зимнее время.
Публикация «Конспект НОД „Жизнь птиц зимой“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы зимующие. Конспекты занятий
- Птицы. Конспекты занятий
- Темочки
Интеграция образовательных областей: познавательная, социально-коммуникативная, речевая, физическая.
Оборудование: картинки птиц, слайды,коробка, кормушка, разная еда (конфеты, крошки, семечки, пшено, шоколад, картофель, морковь и т. д. ,большие обручи (желтый, красный, серый)
Содержание НОД:
1. Психологический тренинг «Волшебный шарик» (все встают в круг и знакомятся с воспитателем).
-ой, посмотрите ребята, волшебная коробка. Дети из другого детского сада вам отправили ее. Хотите узнать, что же там лежит? Воспитатель ставит перед детьми кормушку для птиц. Что это? Для кого она нужна? Почему? (ответы детей)
2.-Да, это кормушка. Она особенно нужна птицам в зимнее время, когда очень холодно на улице. Давайте, вспомним какие птицы у нас зимуют? Они никуда не улетают, а остаются с нами зимовать, значит, это зимующие птицы.
Ребята, отгадайте загадку о некоторых из них:
Это маленькая пташка
Носит серую рубашку
Подбирает быстро крошки. (Воробей)
(либо на слайде или на картинке показывает детям)
Воспитатель с детьми: Воробей- маленькая птичка, коричневой спинкой и серой грудкой. Живут воробьи стайкой. Они очень полезные птички. Летом питаются вредными насекомыми - гусеницами, жуками. Зимой воробьям голодно. Они прилетают к жилью людей в поисках хлебных крошек, семечек, зерна. (воспитатель включает аудиозапись звуков воробья)
Послушайте следующую загадку:
Хоть поменьше воробья,
Не боюсь зимы и я,
Всем известная вам птичка
А зовут меня … (синичка). (дети выбирают из предложенных картинок синичку и вешают на магнитную доску или показ слайда)
Воспитатель: эту птичку мы с вами видим каждый день на улице. Синички очень подвижные и ловкие птички. Голова, горлышко, полоса вдоль груди у них черные, крылья и хвост голубоватые, спинка- желто-зеленая, брюшко желтое, а щеки и пятно на затылке белые. Как воробьи, синички летом питаются насекомыми. Зимой они стайками ищут пропитание возле домов людей. Любят они свиное сало, семечки, хлебные крошки. (воспитатель включает аудиозапись звуков синички)
А вот еще одна загадка:
Что за птицы? Не синицы.
Грудка алая горит
На снегу уселись птицы
Это птицы. снегири. (вешают на магнитную доску картинку или слайд)
Воспитатель: снегири очень красивые птицы, попробуйте описать их внешний вид: цвет головки, грудки и крыльев. (ответы детей)
Восп. : Молодцы. Летом снегири едят ягоды, почки деревьев, семена.
А вот насекомых они не едят. Живут они стайками в лесу. Но в холодную суровую зиму тоже прилетают к жилью людей, чтобы полакомиться семенами и орешками. (включает аудиозапись звуков снегиря)
Без нашей помощи птицы не смогут пережить зиму. Я предлагаю вам, ребята, помочь птицам и приготовить для них угощение. Воспитатель ставит перед детьми кормушку и раскладывает на столе варианты для корма птиц : конфеты, семена, пшено, пшеничный хлеб, шоколад, картофель, морковь. Ребята, пожалуйста, помогите выбрать корм для птиц. (дети выбирают тарелочки с нужным кормом, сообща проверяют правильность выбора и высыпают корм в кормушку).
Восп. : Вы хорошо справились с заданием. Во время прогулки мы установим кормушку на улице. Сейчас, поиграем. Вы согласны?
Подвижная игра «Птицы на прогулке» (воспитатель раскладывает на полу круги большого размера серого, желтого и красного цветов: серый для воробьев, желтый- синицы, красный- снегири. Каждому ребенку прикрепляется значок с изображением птиц и под веселую музыку они распределяются по кормушкам). Воспитатель с детьми определяют самую дружную и быструю птичью стайку.
3 я приглашаю всех в наш круг, чтобы вспомнить, что мы сегодня узнали нового? (все садятся на ковер).
О чем сегодня говорили?
Вы будете помогать птицам зимой?
Молодцы.
На память о нашей встрече предлагаю заполнить печальную пустую картину веселыми птичками. (дети выбирают птичек и прикрепляют на панно).
Спасибо за работу. До новых встреч. А сейчас пойдем с вами на прогулку и установим кормушку для птиц.
