Ольга Нестерова
Дидактическая игра «По расписным дорожкам»
Игра предназначена для детей 5-6 лет. Данная игра может реализовываться индивидуально и коллективно. Первоначальное освоение осуществляется под руководством взрослого, в дальнейшем, по мере освоения, воспитанники могут играть самостоятельно.
Основная цель разработки - развитие творческих способностей и речи через закрепление мотивов народного декоративно-прикладного творчества.
Материал: игровое поле, фишки, карточки с загадками.
Задачи игры:
Публикация «Дидактическая игра „По расписным дорожкам“» размещена в разделах
Продолжать знакомить детей с народными художественными промыслами России: «Гжельской росписью», «Городецкой росписью», «Филимоновской росписью», «Дымковской росписью», «Жостовской росписью», закреплять умения отличать их среди других, правильно называть.
Закрепить в процессе игры знания детей о народных художественных промыслах России и их отличительных особенностях (основные мотивы, элементы, цвета, композиции, яркость, декоративность, связь узора с формой, закрепление порядкового счета.
Развивать чувство колорита.
Правила и содержание игры:
Количество играющих 2- 6 человек.
Распределить фишки между игроками.
Определить очередность хода.
Поставьте свои игровые фишки на старт (нижний левый угол). Поочередно бросайте кубик и передвигайте свои фишки вперед по указанию кубика.
Если ваша фишка попала на синий кружок, то передвигайте свою фишку по указанию стрелки.
Если ваша фишка попала на желтый кружок, то игрок называет основные элементы росписи, рядом с которой он находится.
Если ваша фишка попала на зеленый кружок, то игрок возвращается на два шага назад.
Если ваша фишка попала на красный кружок, то игрок берет верхнюю карточку из стопки «Загадки» и отвечает на вопрос. Ответил правильно - имеет право кинуть кубик еще раз, а если нет - пропускает ход, а карточку с загадкой убирает вниз стопки.
Победителем становится тот игрок, чья фишка первой дойдет до финиша.
Список литературы
1. Основы народного и декоративно-прикладного
искусства // Детский сад со всех сторон, № 27(63)
июль 2001 г.
2. И. А. Лыкова Изобразительная деятельность в
детском саду. – М. : Издательский дом «Карапуз» -
Творческий центр «Сфера», 2007
3. И. В. Тюфанова Мастерская юных художников. –
Санкт-Петербург, 2002 г.
