Алина Руденко
Новогодние окна «На прогулку, в зимний лес»
Основные задачи:
Создать атмосферу зимнего, праздничного настроения. Получить положительные эмоции.
Обогащать словарный запас, развивать связную речь детей.
Расширить знания и представления детей о зиме, зимних развлечениях, о праздновании Нового года, о том, как птицы и звери зимуют.
Представление окон
Полон сказок и чудес
Этот белый, зимний лес.
В этом сказочном лесу
Публикация «Новогодние окна „На прогулку, в зимний лес“» размещена в разделах
- Зимние прогулки и наблюдения
- Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Новогодние окна. Украшение окон на Новый год
- Новый Год в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшее оформление помещения» январь 2022
Встретим волка и лису.
Глядя на это окно сразу вспоминается новогодняя песенка
В лесу родилась елочка (Слова Р. Кудашевой, музыка Л. Бекмана)
А наши дети с удовольствием ее поют.
Что ж нам делать? Как нам быть?
Как знания у наших ребят закрепить?
А давайте их мы спросим и ответить их попросим.
Папа – заяц
Мать – зайчиха,
А ребенок их – зайчонок.
-Белочки – подружки
Скачут на опушке.
Есть у белочек – дупло
Там уютно и тепло.
Белочки по лесу рыщут и свои запасы ищут.
Для кого мы наряжаем окна, украшаем группу к новогодним праздникам?
- Конечно для наших воспитанников! Если они бы попали в зимний лес, на прогулку, то конечно бы с удовольствием слепили снеговика!
В солнечный ясный день мы наблюдаем интересный эффект - Вырезанный из бумаги куст становится объемным, отражаясь на оконных откосах. На подоконнике отражаются снежинки.
Как мы можем использовать окна?
- НА ЗАНЯТИЯХ:
- Непосредственно образовательная деятельность:
«Вырастала елка», «Наш друг Снеговик», «Зимние развлечения», «Зимой на прогулке», «Как звери зимуют».
Конечно можно закреплять знания детей, предлагая им ответить на вопросы:
-На каком окне птиц больше, -Какая елка выше? и. т. д.
- Подбор и рассматривание открыток и иллюстраций.
-Д/и «Угадай птицу по силуэту»(Окно с белками и птицами)
- Подбор и чтение художественной литературы. (Приложение №1)
-Подбор и отгадывание загадок на зимнюю тему. (Приложение № 2)
- Организация и проведение продуктивных занятий "Новогодняя гирлянда",
" Новогодние тарелочки в технике декупаж"
-Беседы "Как звери зимуют", "Подарки зверям и птицам", "Кто слепил Снеговика?", "Зимой на прогулке", "Вспомни сказки о животных"», "Придумай историю".
