Лучший педагог года

Новогодний утренник для детей средней и старшей групп детского сада «Волшебная книга» (часть вторая)

Анжелика Мельникова
Новогодний утренник для детей средней и старшей групп детского сада «Волшебная книга» (часть вторая)

часть 1

Волк: - Бабушки, не бойтесь!

Мамы, успокойтесь!

Я не злой, не злой совсем,

Ваших девочек не съем!

Я живу не в чаще,

Я – не настоящий!

Дед Мороз: - Ах ты, проказник! Значит, решил девочек немного попугать?

Оставайся на нашем празднике вместе с нашими гостями!

Снегурочка: - А вот следующая страница:

На сметане мешон,

На окошке стужён,

Круглый бок, румяный бок,

Покатился…

Дети: - Колобок!

Публикация «Новогодний утренник для детей средней и старшей групп детского сада „Волшебная книга“ (часть вторая)» размещена в разделах

(Из книги выбегает Колобок, за ним Дед и Баба, которые пытаются

догнать убегающего Колобка.

Исполняется пляска Колобка и Деда с Бабой.)

Дед Мороз: - Садись, Колобок, с ребятами.

Снегурочка: - Покажу ещё одну картинку!

Возле леса на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки…

Угадайте без подсказки:

Кто герои этой сказки?

Дети: - Три медведя!

(Выходят три медведя, танцуют танец, после чего появляется Маша.

Медведи гонятся за ней, но Дед Мороз её заслоняет от медведей и не разрешает им обижать её.)

Снегурочка: - А вот и последняя загадка.

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор…

Дети: - Айболит!

(Из книги выходит Айболит, он несёт объявление, вешает его на ёлку.)

Айболит: - Открыта больница для птиц и зверей,

Девчонок, мальчишек,

Идите лечиться сюда поскорей!

(Исполнение общей пляски Айболита и детей)

Дед Мороз: - Ай да умница, внученька! Чудесную книгу ты принесла. Давно я

таких чудес не видывал, да и ребятам было интересно.

Снегурочка: - Дедушка, а что у тебя в мешке? (Заглядывает.)

Дед Мороз: - Раздам-ка я гномикам

Всем по колокольчику,

Пусть у ёлочки у нашей

С колокольцами попляшут!

(Исполняется пляска гномов с колокольчиками.

После пляски в зал вбегает Лиса. Никого не замечая, она говорит.)

Лиса: - Ну вот, теперь я наконец-то достану все фонарики из мешка и

полюбуюсь ими. Они такие славные, горят разноцветными огоньками.

(Садится, открывает мешок, а там снежки.) Ничего не понимаю!

Что случилось с ёлочными огоньками? Замёрзли они что ли?

(Пробует на вкус и тут же бросает их на пол.) Ой! Ой! Все зубы

заморозила! Фу! Противные огоньки, они в ледышки превратились!

Дед Мороз: - Вот, вот, поделом тебе, Лисонька!

Лиса (испугавшись) : - Ой, это ты, Дедушка Мороз?

Дед Мороз: - Я, Лисонька! А огоньки я сам в снежки превратил. Нехорошо

раздевать ёлочку, да ещё под Новый год! Огоньки украшают её,

а ты их в мешок! Как не стыдно!

Лиса: - Стыдно, Дед Мороз, очень стыдно! Я больше не буду…

Снегурочка: - Дедушка, давай простим Лису…

Вед: - Посох она оставила тебе, не взяла…

Дед Мороз: - Ну, так и быть, прощу тебя! Но не балуй больше, а сейчас пойди

в лес да проверь, всё ли в лесу спокойно, не шалит ли кто.

Лиса: - Бегу, бегу, Дед Мороз! Всё посмотрю да проверю! (Убегает.)

Вед: - Дед Мороз, а ты в игры играть умеешь?

Дед Мороз: - А как же, умею!

Вед: - А через верёвку прыгать умеешь?

Дед Мороз: - Да я в лесу был самым главным прыгуном. Что, не верите?

Вед: - Ну, тогда покажи!

(Снегурочка и Ведущая держат натянутую верёвку. Дед Мороз несколько

раз разгоняется для прыжка, но у самой верёвки поворачивается назад, и всё повторяется. В последний раз Дед Мороз пробегает под верёвкой.)

Вед: - Ну и хитрец ты, Дед Мороз! Давай лучше играть с нами в жмурки.

(Проводится игра «Жмурки». Дед Мороз с завязанными глазами ловит детей. Кого поймает Дед Мороз, тот пляшет.)

(Под музыку в зал заезжает печка, за ней идёт Емеля, играя на балалайке.)

Дед Мороз: - Это что ещё за диво?

Емеля: - Ух ты! Красотища какая!

Дед Мороз: - Кто ты, красный молодец?

Емеля: - Ты что, старик, сказок, что ли, не читаешь? Меня все дети знают!

Дед Мороз (сердито) : - Я не старик, я Дед Мороз! Вот отморожу тебе нос!

Емеля: - Ну-ну, не больно-то! Моя печь мне замёрзнуть не даст, она у меня

волшебная!

Дед Мороз: - Вижу, что не простая. А сам-то ты, что ж такой невоспитанный?

Даже не поздоровался с ребятами!

Емеля: - Да я сроду ни с кем не здоровался и не знаю, как это надо делать!

Дед Мороз: - Смотри и учись! Надо поклониться и сказать: здравствуйте,

ребята! Повтори!

(Емеля слово в слово повторяет весь текст Деда Мороза.)

Дед Мороз: - Да не надо говорить «повтори», просто поклонись и скажи:

здравствуйте, ребята! Понятно?

(Емеля опять повторяет весь текст.)

Дед Мороз: - Да какой же ты непонятливый, надо говорить только главное.

Емеля: - Вот сам и говори, у тебя это хорошо получается!

Дед Мороз: - Смотри, Емеля, что у меня есть! (Показывает конфетку).

Не повторишь, не дам.

Емеля: - Ну, если так, то я постараюсь. (Кланяется на четыре стороне и

повторяет). Здравствуйте, ребята!

Дед Мороз: - Молодец! Получай конфету.

Снегурочка: - Дедушка, а что мы сегодня ребятам подарим? Подарков

ребятишки ждут.

Дед Мороз: - Сейчас, сейчас, подарки тут! (Ищет, но не находит.) Ох, что я,

старый, натворил, в лесу подарки все забыл!

Емеля: - Ты, Дед Мороз, не расстраивайся! Это дело поправимое! Сейчас я

попрошу свою печку, и она все подарки нам выдаст. А ну-ка, печка,

по щучьему велению, по моему хотению выдай детям подарки!

(Из трубы начинают вылетать предметы одежды.)

Емеля: - Стой, стой! Ты чего это делаешь? Тебе велено подарки выдать

детям, а не тряпки! Конфетки, орешки и прочие сладости. Выполняй!

(Из трубы вылетают конфеты, орехи, яблоко.)

Емеля: - Что ты вытворяешь, хулиганка! Прекрати немедленно!

Дед Мороз: - Она что, испортилась? Может, ей по-другому надо объяснить?

Емеля (гладит печку) : - Ну, пойми, не может же Дед Мороз детям по одной

конфете дарить… Подарки должны быть в мешочках

или в коробочках, чтоб детки их не потеряли. Начнём

сначала: по щучьему велению, по моему хотению выдай, печка, детям подарки!

(Из трубы выглянул пакет с подарком.)

Емеля: - Ну, вот и молодец! Сейчас я тебе помогу…

(Лезет на печь и из трубы вытаскивает 5-6 подарков. Остальные подарки

Емеля предлагает поискать в зале, ссылаясь на вредный характер печки.

Они спрятаны под ёлкой. Все ищут и раздают детям подарки.)

Дед Мороз: - Ну что ж, пора нам с вами попрощаться,

Хоть очень грустно расставаться!

Вед: - Спасибо, Снегурочка, Дед Мороз, за вашу ласку,

За праздник у ёлки, за песни и сказку!

Емеля: - Всех с Новым годом поздравляю,

Счастья, радости желаю,

До свидания, детвора,

В сказку нам спешить пора! (Уходят.)

(Под музыку все выходят из зала.)

Публикации по теме:

«Сюрприз для мамы!», утренник к 8 Марта в старшей группе детского сада. Звучит «Песенка мамонтенка», в зал входят дети, встают полукругом. Ведущая: Как трогательно и нежно пел мамонтенок о своей маме. …Да, действительно,.

Летний праздник «В гостях у Бабы-Яги» (для старшей и подготовительной групп детского сада) Сценарий летнего праздника для ст. и подг. групп. 1. Вход детей под песню «Весёлые путешественники» 2. Стихи о лете 3. Песня «Что такое.

Новогодний сценарий по мотивам сказки Э. Т. Гофмана «Щелкунчик» для старшей и подготовительной групп детского сада В спектакле была использована музыка из балета П. И. Чайковского "Щелкунчик", а также музыка других авторов. Действующие лица: Звездочёт.

ООД по формированию фонематических процессов у детей в старшей логопедической группе детского сада (основная часть) I. Вводная часть. Дети входят в группу. Логопед: - Прислушайтесь, какая красивая музыка звучит (звучит музыка). - Давайте закроем глазки,.

«Рассказ о Великой Отечественной войне в музее детского сада». Занятие для детей старшей и подготовительной групп«Рассказ о Великой Отечественной войне в музее детского сада». Занятие для детей старшей и подготовительной групп Ребята, скажите мне, какой праздник наша страна будет отмечать 9 мая? (День победы). Сегодня я хочу вам рассказать о Великой Отечественной.

Сценарий народного праздника «Масленица» для старшей и подготовительной групп детского сада Цель: Создать позитивное праздничное настроение у детей. Программные задачи: Образовательные: Прививать любовь к народному творчеству,.

«Мама — солнышко моё». Сценарий праздника для детей старшей и подготовительной групп детского сада «Мама – солнышко моё» Звучит музыка, дети торжественно входят в зал. Ведущий: Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением.

Сценарий совместного спортивного мероприятия для детей подготовительной и старшей групп детского сада «Быстрые, ловкие, смелые» Цель: доставление радости детям, развитие двигательной активности, физических качеств и ЗОЖ, формированию у детей.

Утренник для детей старших групп детского сада, посвящённый Дню Победы «Мы прославляем героизм народа» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №28 Праздник для детей старших и подготовительных.

«Здоровая семья». Физкультурный праздник для старшей и подготовительной групп детского сада«Здоровая семья». Физкультурный праздник для старшей и подготовительной групп детского сада Задачи. Закрепить двигательные навыки, применяя их в игровых ситуациях. Развивать силу, ловкость, внимание, быстроту реакции, выносливость,.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Новогодний утренник для детей средней и старшей групп детского сада «Волшебная книга» (часть вторая)
Опубликовано: 4 октября 2015 в 19:48
+3Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
6 мая. День животных-героев. Передвижка «Животные на войне»

 В годы Великой Отечественной войны вместе с людьми воевали и животные. Воевать нашим бойцам помогали лошади, собаки, голуби, верблюды, медведи, олени и даже кошки.

5 мая. Пасха. Передвижка «Пасха»

Наконец настал день, когда мы снова отмечаем Светлое Христово Воскресение. Расскажите детям о традициях Пасхи и вместе займитесь пасхальным творчеством!


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД