Ирина Мулатова
Нравственное воспитание, формирование личности ребенка, развитие общения в первой младшей группе
«Культура поведения».
Задача. Воспитывать элементарные навыки вежливого обращения: здороваться, прощаться, обращаться с просьбой спокойно, употребляя слова «спасибо» и «пожалуйста». Формировать умение спокойно вести себя в помещении и на улице: не шуметь, не бегать, выполнять просьбу взрослого
«Взаимоотношения с детьми».
Публикация «Нравственное воспитание, формирование личности ребенка, развитие общения в первой младшей группе» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Темочки
Задача. Формировать у детей опыт поведения в среде сверстников, воспитывать чувство симпатии к ним. Способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками, воспитывать эмоциональную отзывчивость (обращать внимание детей на ребенка, проявившего заботу о товарище, поощрять умение пожалеть, посочувствовать).
Воспитать отрицательное отношение к грубости, жадности; развивать умение играть не ссорясь, помогать друг другу и вместе радоваться успехам, красивым игрушкам и т. п.
«Отношение к взрослым».
Задача. Воспитывать внимательное отношение и любовь к родителям и близким людям. Приучать детей не перебивать говорящего взрослого, формировать умение подождать, если взрослый занят.
Сентябрь.
Путешествие по комнате.
Рассматривание игрушки (мишка).
Беседы: «Знакомство с группой», «Давайте познакомимся».
Лепка «Пряники для мишки», рисование «Петушка накормлю, дам я зернышек ему».
Чтение стихотворения А. Барто «Мишка», русской народной песни «Пошел котик на торжок»; показ настольного театра по русской народной сказке «Репка».
Дидактическая игра «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий», «Поздоровайся (попрощайся) с игрушкой», «Найди мишку», «Найди домики для мишек».
Сюжетно-ролевая игра «Знакомство с мишкой», «Построим мишке домик».
Октябрь
Рассматривание игрушек (кукла-неваляшка, цыпленок).
Беседа «Моя любимая бабушка».
Раскрашивание «Репка для бабушки».
Рассказывание русской народной сказки «Репка», сказки К. Чуковского «Цыпленок», чтение русской народной песни «Ладушки, ладушки», «Жили у бабуси».
Сюжетно-ролевая игра «У бабушки в гостях», «Знакомство с гостьей» (с куклой-неваляшкой; с цыпленком).
Конструирование «Кроватка для неваляшки»
Дидактическая игра «Чудесный мешочек», «Цыпленок попал в беду».
