Пантелеева Дарья
Конспект ОД для старшей группы «Нефтехимический комплекс Омской области»
Цель: формирование начальных представлений о работе предприятий нефтехимического комплекса Омского региона.
Задачи
• Образовательная:
формировать представление о деятельности предприятий и их вкладе в экономику региона и страны;
• Воспитательная:
воспитывать понимание важности результатов труда людей, занятых на предприятиях
• Развивающая:
развивать умение сравнивать, анализировать
Материалы и оборудование: наглядный материал пластмассовые игрушки, пакеты, одноразовая посуда
Этапы деятельности Методы и приёмы
Деятельность детей и воспитателя
1 этап
Публикация «Конспект ОД для старшей группы „Нефтехимический комплекс Омской области“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нефть. Знакомство с нефтью
- Республика, область, край. Список городов
- Старшая группа
- Темочки
Мотивация
2 этап Постановка цели
3 этап Совместная деятельность
4 этап Самостоятельная деятельности
5 этап
Рефлексия Воспитатель предлагает посмотреть на рисунок и назвать, что это.
Воспитатель: Ребята, скажите вы знаете, что это за завод изображён?
Если из детей никто не назвал, воспитатель начинает рассказывать, что это за завод.
Воспитатель: Ребята, это Омский нефтеперерабатывающий завод компании «Газпром нефть» — это не только крупнейший по объему переработки нефти, это один из самых современных НПЗ в России. Вот и наш Незнайка наверно тоже не знает про них, давайте поможем незнайке и отправимся на экскурсию, а после отправим ему рисунки с заводов по почте?
Ребята, поможем Незнайке? Куда мы сегодня отправимся?
Дети подходят к столам и мольберту с картинками нефтезавода
Перед нами Нефтеперерабатывающий завод «Газпром нефть». На нём перерабатывают нефть.
Нефть - это полезное ископаемое, которое добывается из глубин земли. Мы с вами живём в городе, где перерабатывают нефть. Самая важная работа это – нефтяник.
Долгий путь проделывает нефтяная капелька из глубин земли до нефтеперерабатывающего завода.
(1) Сначала нефть находят геологи
(2) А чтобы нефть могла двигаться дальше, строят огромные нефтепроводы.
(3) По трубам нефтепровода нефть течёт на нефтеперерабатывающие заводы, где из неё изготавливают (4) бензин – с помощью которого ездит машина, (5)солярку – топливо для тракторов, (6) керосин – топливо для самолётов. Также из переработанной нефти изготавливают (7) духи, лекарства, небьющееся стекло, пластмассы из которых можно строить дома и делать детали машин, изготавливать мебель и создавать украшения.
А сейчас я хочу пригласить вас на выставку, где вы увидите предметы, которые сделаны из нефти. (Пластмассовые и резиновые игрушки, полиэтиленовые пакеты и тд)
Ребята, а давайте вспомним, как называется профессия человека, который работает с нефтью? (Нефтяник).
Молодцы, как здесь интересно, но нам пора отправляться дальше.
- А дальше мы отправимся на завод «Омскшина» - один из самых крупных заводов нашей страны. Как называется наша страна? А город, в котором мы живём?
На этом заводе изготавливаются шины на разные автомобили: грузовые машины, легковые автомобили, мотоциклы, велосипеды, мотоциклы (выставляются картинки с изображением шин для разных видов транспорта).
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Потрудились – отдохнем,
Встанем глубоко вздохнем,
Руки в стороны, вперед,
Влево, вправо поворот,
Наклонились, прямо встали,
Руки вниз и вверх подняли,
Руки плавно опустили,
Всем улыбки подарили.
А сейчас я Вам предлагаю сыграть в игру, которая называется «Что делают из нефти».
Дидактическая игра «Что делают из нефти».
Ваша задача: из всех предметов выбрать именно те, которое изготавливают из переработанной нефти, и поместить их картинки на мольберт.
(керосин, бензин, краска, стол, стул, пластилин, молоток, линолеум, краски резина, цветок, книга, гитара, гриб)
Творческая работа «Нефтеперерабатывающий завод»
Воспитатель: Ребята, а сейчас я Вам предлагаю нарисовать нефтехимические заводы, с которыми мы сегодня познакомились и эти рисунки отправить нашему другу Незнайке (дети рисуют нефтехимические заводы Омской области и предметы, изготавливающиеся из нефти, после запечатывают рисунки в конверт и опускают в почтовый ящик)
Воспитатель: Ребята, с какими нефтехимическими заводами мы сегодня познакомились? Как называется человек, перерабатывающий нефть, а добывающий нефть? Как добывают нефть? Какие предметы изготавливают из нефти? Что сегодня для вас было интересного?
