Ефимова Оксана
Развивающая предметно-пространственная среда подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы
Развивающая среда- штука весьма полезная!
Развивающая среда не может быть статичной, она должна постоянно меняться, подстраиваясь под ребенка.
Все «развивалки» должны легко создаваться и так же легко меняться на другие, чтобы подстраивать среду под ребенка можно было просто и быстро.
Важно, чтобы все игрушки, игры, материалы для творчества хранились таким образом, чтобы кроха, когда захочет, сам мог их достать.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Подготовительная группа
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» март 2020
Зачем нужно заниматься целенаправленной организацией развивающей среды, ее обогащением?
Ребенок воспринимает всеми органами чувств и обучается постоянно, а не только во время специальных занятий и игр.
Ребенок проводит много времени дома, поэтому окружение имеет решающее значение для его развития.
Правильно организованная развивающая среда стимулирует ребенка к ее самостоятельному освоению.
Ребенок имеет возможность взять из своего окружения то, что ему сейчас интересно, то, к чему готова его психика, то есть он становится активным участником процесса развития.
Центры активности организованны на основе интеграции содержания и видов деятельности по следующим направлениям:
Направление: Художественно-эстетическое развитие.
Центр «Веселый Карандаш»
.
«Нравственно-патриотический» центр
«Строительный» (конструктивный) центр
«Музыкально-театрализованный» центр
Направление: Социально-коммуникативное развитие.
Центр «Безопасности»
Центр «Сюжетно-ролевых игр»
Направление: Физическое развитие.
Центр «Здоровячек»
Направление: Речевое развитие.
Центр «Читай город»
Зимний вариант.
Центр экспериментов " Юный эколог"
Музей значков пополняется.
Ефимова Оксана | Все публикации
