Потапова Ольга Александровна
Осенний утренник для детей младшего дошкольного возраста «Осень — дивная пора»
Осенний утренник для детей младшего возраста.
Осень - дивная пора.
Цель: создание праздничного настроения.
Задачи: формировать у детей интерес к явлениям природы; воспитывать бережное отношение к природе; развивать музыкально-ритмические навыки, творческие способности; приобщать к музыкальной культуре.
Действующие лица:
1. Воспитатель.
2. Петушок.
3. Лисичка.
4. Заяц.
5. Осень.
Звучит музыка,дети входят в зал.
Воспитатель : Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят,
Публикация «Осенний утренник для детей младшего дошкольного возраста „Осень — дивная пора“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2022
И летят, летят, летят.
Воспитатель : Ребята посмотрите,сколько листиков нападало. Какие они красивые и красные и желтые. А вы знаете, кто так замечательно украсил наш зал. Это волшебница – Осень. Слышите, ветерок подул. Давайте вместе с ветерком пошумим и споем песенку. Возьмите по листочку и встаньте в кружок.
Исполняется песня «Осень».
Воспитатель : Осенью всегда красиво и в лесу и в саду и во дворе.
Дети читают стишки.
Жёлтых листьев всюду много.
Ищет мишенька берлогу.
Ёж забрался в норку спать –
Так и будут зимовать.
На деревьях
Листьев мало.
На земле —
Невпроворот.
Из лоскутьев
Одеяло
На прощанье
Осень
Шьёт.
Вот и осень наступила,
Дождик капает с утра.
Но погоды не боится
Озорная детвора.
Мы по зонтику возьмем
И во двор гулять пойдем.
А в резиновых сапожках
Не промокнут наши ножки.
Воспитатель : Ай,да молодцы ребятки и песенку спели и стишки прочитали а теперь потанцуем.
Исполняется пляска «Ай,да».
Воспитатель : Поплясали, а теперь давайте отдохнем. Сядем на стульчики и послушаем, что же нам шепчет лес.
Ребята я слышу к нам кто - то идет. Ну-ка угадайте, кто это?
Вместе с солнышком встает,
Ку - ка – ре - ку он поет,
Шпоры есть и гребешок.
Кто же это?
Дети : Петушок.
Воспитатель : Верно, это Петя – петушок золотой гребешок.
Петушок поет песенку.
Ку-ко-ре-ку ко-ко-ко,
Посмотрите я какой,
Сапоги со шпорами,
Пышный хвост с узорами.
Петушок : Здравствуйте ребятки, какие вы все красивые и нарядные и я тоже очень красивый и нарядный. Правда?
Воспитатель : Петушок,а ребята про тебя песенку знают, вот послушай.
Дети поют песенку «Петя - петушок».
Петушок : Ах, какую хорошую песенку вы про меня спели. Но интересно мне узнать, видели ли вы ребятки, как идет дождик?
Дети : Да.
Петушок :Очень хорошо. Дождик бывает маленький,тихий – тихий вот такой - хлопает в ладоши тихо. Дети тихонько хлопают в ладоши (дети повторяют за петушком).
Звучит тихая музыка.
А бывает большой, большой дождь,сильный, сильный,вот такой -хлопает в ладоши сильнее и быстрее.(Дети повторяют за петушком) .
Звучит прежняя музыка, но громче.
Петушок : Вот как сильно капли стучат,шумят.
Петушок командует : Тихий дождик. Сильный дождь. Ливень. (Дети хлопают в соответствующем темпе).
Воспитатель : Петушок,а мы про дождик песенку знаем. Хочешь послушать?
Петушок : Конечно, хочу.
Дети исполняют песенку про Дождик.
Петушок : Какие вы молодцы, а давайте мы с вами еще поиграем.
Игра «Солнце и дождик».
Петушок : Ой,спасибо ребята,хорошо с вами играть и веселиться. Побегу скорее всем расскажу,какие вы веселые, умелые. До свидания.
Воспитатель : Вот и убежал наш Петушок. Но… я опять что то слышу? Листочки шелестят, веточки хрустят ….Кто же к нам еще спешит?
Под музыку вбегает Лисичка.
Лисичка : Я - веселая Лисичка,
Всему свету я краса.
Я, тут рядом пробега,
Ваши песни услыхала.
С вами, я хочу играть,
Песни петь и танцевать.
Воспитатель : Лисичка, мы очень рады,что ты к нам прибежала и с удовольствием с тобой потанцуем.
Лисичка : Очень,очень хорошо. Но вы все ребятишки такие маленькие. Неужели и в правду умеете танцевать?
Дети исполняют пляску «Чок - чок каблучок».
Воспитатель : Кто- то скачет к нам еще,
По лесной лужайке.
Длинноухий,быстроногий.
Кто же это?
Дети: Зайка.
Звучит музыка в зал вбегает Зайка.
Зайка : Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки.
Здравствуй,Лисонька лиса,
Леса нашего краса.
А что тут у вас за праздник?
Почему так весело?
Воспитатель : А мы, Заинька встречаем праздник Осени. Посмотри как красиво у нас в зале.
Заинька: С вами я хочу резвиться,
Песни петь и веселиться.
Игра «Зайчики и лисичка».
Лисичка : Вот так зайчата. Ну и быстро же вы бегаете. Никого я не поймала,молодцы.
Воспитатель : А сейчас пришла пора,
Поплясать нам детвора.
Зайка : Будем пальчиком грозить,
Очень сильно ножкой бить.
Не забудем покружиться,
И конечно помириться.
Танец пляска «Поссорились – помирились».
Лисичка : Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились.
Но пришла пора прощаться,
В свои норки возвращаться.
До свидания.
Под музыку Лисичка и Зайка убегают.
Воспитатель: Ребята,что же это такое. Вот к нам в гости на праздник и Петушок и Лисичка и Зайка приходили,а еще должна прийти Осень, главная гостья. А её все нет и нет,что же нам делать?
Приходи мы ждем тебя.
Дети,а давайте позовем Осень. Осень,Осень.
Звучит вальс в зал входит Осень.
Осень: Здравствуйте, мои друзья, вижу звали вы меня.
Я немного задержалась, всё трудилась, наряжалась!
Раздавала всем осинкам разноцветные корзинки.
Яркие, приметные издали заметные!
Игра «Волшебный платочек».
Осень : Раз, два, три,
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте,
Поскорее отвечайте.
(Играя в последний раз,Осень накрывает корзину с фруктами)
Воспитатель : Нет, все ребятки тут,кто же тогда под платками спрятался?
Осень : Мы платочек поднимаем,
Что под ним сейчас узнаем.
Что же это? Корзинка.
А в корзинке ….
Дети : Угощенье.
Осень угощает детей.
Осень : Спасибо вам ребята, я прекрасно с вами повеселилась,но мне пора возвращаться. До свиданья.
